1:
放学后的教室,黄昏时特有的调光线穿过敞开的窗,映教室,照在室同坐在一张椅上的男女。
确切的说,是女上男的坐在同一张椅上。
女孩被靠着男孩,敞开着括坐在对方上,小嘴低嚷着暧昧的。
她留着一亮丽的黑发,是散落地垂落在上臂间的度,不时随着后方的他宋彦挑逗的动作而轻轻颤抖的小幅度的摆动。
低着的她被额前的浏海遮掩住绪,但发红的双颊和不止的已充分显她此时的状态。
视线向,同为圣兰德纳的学生,徐清认她左边上绣线的颜蓝。
这代表她此时徐清没人认的少女是个三生。
考虑到她大概率已经成年,并结合她此时的举动,称呼她为女孩或许不够确,而作为女人她似乎又失了几分韵味,徐清决定姑且称呼她为少女。
至于班级姓名?原谅徐清的视力还未好到这程度。
再细看去,宋彦从衣襬向上探少女双的手已不满足于此,他解开了她白衬衫的钮扣,松开碍事的衣
值得一提的是,少女的衣尽是少女味十足的粉,却是少见的前扣式,是为的什么?个隐引人遐思。
少女有一对发育良好的双峰,大片的雪白上,两被宋彦把玩的突起的尖格外夺目。
此时,她们周遭的白正被宋彦肆无忌惮的成各形状。
少女的肌肤似乎是容易留痕迹的质,仔细瞧去,上隐约可见宋彦蹂躏后留的指印,是充分能激发人凌望又不使人反的那程度。
宋彦的另一只手也很是忙碌,大掌放在少女张开间的底上,隔着一层薄博的布料,压方女幽密的。
只见宋彦的指朝着那动作了一番,少女便抑制不住音量的放声叫了一声,随而来的是的,将底打成半透明状,别无选择的贴住的纹理。
还好吗?宋彦的问话暴他对事的不熟练。
少女轻了一会儿,慢悠悠的从宋彦的上来,抬起来的剎那,徐清认了她的分竟是蝉联校排第一的学霸方静宁!
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放學後的教室內,黃昏時特有的調光線穿過敞開的窗戶,映教室,照在室內同坐在一張椅上的男女。
確切的說,是女上男的坐在同一張椅上。
女孩被靠著男孩,敞開著括坐在對方上,小嘴低嚷著曖昧的。
她留著一頭亮麗的黑髮,是散落地垂落在上臂間的長度,不時隨著後方的他宋彥挑逗的動作而輕輕顫抖的小幅度的擺動。
低著頭的她被額前的瀏海遮掩住緒,但發紅的雙頰和不止的已充分顯她此時的狀態。
視線向,同為聖蘭德納的學生,徐清認她左邊上繡線的顏藍。
這代表她此時徐清沒人認的少女是個三生。
考慮到她大概率已經成年,並結合她此時的舉動,稱呼她為女孩或許不夠確,而作為女人她似乎又失了幾分韻味,徐清決定姑且稱呼她為少女。
至於班級姓名?原諒徐清的視力還未好到這種程度。
再細看去,宋彥從衣襬向上探少女雙的手已不滿足於此,他解開了她白襯衫的鈕扣,鬆開礙事的衣
值得一提的是,少女的衣儘是少女味十足的粉,卻是少見的前扣式,是為的什麼?箇隱引人遐思。
少女有一對發育良好的雙峰,大片的雪白上,兩點被宋彥把玩的突起的尖格外奪目。
此時,她們周遭的白正被宋彥肆無忌憚的成各種形狀。
少女的肌膚似乎是容易留痕跡的體質,仔細瞧去,上頭隱約可見宋彥蹂躪後留的指印,是充分能激發人凌慾望又不使人反的那種程度。
宋彥的另一隻手也很是忙碌,大掌放在少女張開間的底褲上,隔著一層薄博的布料,壓方女幽密的。
只見宋彥的長指朝著那處動作了一番,少女便抑制不住音量的放聲叫了一聲,緊隨而來的是的洩,將底褲打濕成半透明狀,別無選擇的緊貼住的紋理。
還好嗎?宋彥的問話暴他對事的不熟練。
少女輕了一會兒,慢悠悠的從宋彥的上來,抬起頭來的剎那,徐清認了她的分竟是蟬聯校排第一的學霸方靜寧!
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