“田
郎，请你认真对待接
来的赛事，如果你执意如此，我一定会教官提
让你队”队
的厉声警告是让田郎与另一个日岛籍学员不敢再轻举妄动。
看来，想在竞赛场上让顾晨丑是不可能了。
接来
行船只科目，状况照旧是百
面对学员划了不到五就断成两截的木桨，顾晨的嘴角是狠地
搐了。
够狠划船没有个木桨，这是要让他们双手划的节奏么
不止是方队员手里的木桨断成两截，是所有参赛队员都是如此。
来自大海边的一个男生未多加思索纵
，接着又有五个男生里，对顾晨
：“班，你把
横趴，双手在里向前划动，我们五个在后面推”
12名学员是分两组划橡
艇，另一组亦是照
其，留一人在艇上挥指方向前，其余皆是在底边划边推。
好好一个划船比赛倒成了游泳推艇比寒。
面对这些
况百的比赛，顾晨带着他们是化解一个又一个，在不断化险为夷取得一个又一个不俗成绩。
这
原始而古老的训练来自银河系的顾晨亦是收获良多，她尊敬这个时代的军人，更不会小瞧这个时代对军人的任何训练。
每一个时代有着第一个时代遵循的规律，在这个时候，现在面对的训练就是可以提
军人综合素质的训练，是对临场应变能力与团能协作能力的考
。
她没有资格去批判，只有去认真对待。
手雷投掷与武
组装是今天比赛结束的最后课目，这是举办方故意设在最后。
手雷投掷是要看力度投掷还有目标落地计算，累了一天还要搞这些消耗
力与脑力的比赛是最能看这支队员的综合素质能力。
武组装则是手快
快，
力度集。
所有参赛队员都是以顽
战斗神完成最后两项比赛，哪怕是输了也输得无怨无悔，因为，他们都在尽力而战，并未怯退离开。
日落西斜，终于是结束了第一天所有项目比赛，方总分成绩暂排为二。
第一，照样是
方这支老牌队。
在手雷投掷与武组装上，方队员实力确实是比他们要差。
由其是武组装都是方提供他们自己的武，对熟悉自己国家武的方队员来说这简直就是在送分。
“好好努力，我等着他们来组装我国研发的武”在回去路上，顾晨面容肃冷，分析起为什么队员在武组装上面失误最多。
不了解方武是一会事，但对原理的生疏是顾晨所不能原谅，“你一个机电工程学院来的，对武原理还不如我一个步兵指挥类，回去再好好温故而知新吧。 ”
“你呢，太过
张，不就是组装个武吗又不是让你拧着枪上战场杀人，需要张到把零件张冠李
吗”
是把学员们的不足之
指来，再加以分析好让他们明白哪里错了，应该怎么改正才对。
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