“待会就让她好看!”
“就是,一个C班的,狂什么狂!成绩还不是坨shi?”
第16章 解题 不用,她会
这
诡异的气氛,一直持续到迟西瑶走
来才倏然打破。
许多人笑容熟稔地同她打招呼,迟西瑶都一一
回应。
她
发披肩,笑容温柔,不仅男生被
引了视线,女生都
这
颜。
然而迟西瑶视线并没有在他们
上过多停留,她的目光掠了
教室,故作随意,却四
搜寻。
直到看到顾寒光时,她的眸光明显闪烁了两
。
浅浅的
愫在心里
漾。
手臂忽然被人碰了一
,耳边传来李思雨刻意压低的声音,“瑶瑶,没想到你
还真来了,她到底怎么想的?”
迟西瑶朝她视线方向一看,果然,迟簌坐在偏后的位置,低着
,不知
在看什么。
她眸光微眯,语气听不
什么意味,“
上上课了,我们先坐好位置吧。”
迟西瑶寻了位置坐
,旁边的人便立即凑过来,主动科普了刚才的事。
“西瑶,你这个

猛的啊,不仅怼人厉害,还当众说顾寒光
不上她呢。”
这位
妹脸上一副她好脸大的无语表
,“也亏得人家顾寒光不计较,没怼回去,要不然场面不知
多难看呢。”
“什么?”
迟西瑶表
有瞬间的凝滞,她
里控制不住地掠过嫉恨和恼怒的光芒。
一个农村来的野丫
,有什么资格诋毁她
意的人?
若不是迟簌的忽然
现,顾寒光本来是属于她的。
不断涌
的酸
几乎泡得心发胀,迟西瑶极力在控制自己的
绪,以免对方听
她语气的不满。
“可能,我
说话太直了些,容易得罪人,或许,她没有什么恶意的。”
对方叹
气,一副怜
的目光看她,“西瑶你太温柔善良了,你
本想象不到,有些人骨
里就是充满恶意的。”
“砰。”
教室的门忽然被人踹开。
受惊的众人
意识抬
,发
“嘶嘶”
凉气的声音。
只见白炽的光芒涌向门外,传说
的校霸
形
挑,气势冷戾地走
来,正一脸不善地扫视着教室。
众人面面相觑,有些害怕又有些好奇地盯着他。
毕竟,傅绝也
了一张让人过目不忘的好
。
若不是他的“暴力”让人闻风丧胆,论坛里校草投票时,也不至于连他照片都不敢放。
傅绝路过之地,鸦雀无声。
众人只愣愣地看着穿过桌椅间的走廊,走到后排。
某男生刚准备拉开凳
坐
,一本书忽然扔在了贴了他名字的桌上。
男生
意识皱眉,刚想说这是自己的位置,一抬
,看见来人。
从嗓
里脱
而
的声音一抖,变成了,“你,你要坐这里吗?”
傅绝比他
了半个
,目光从
而低地看了他一
。
男生咽了

,麻利地离开了直起
,走之前,还不忘贴心地撕了写有自己名字的纸条。
“哥,你随意。”男生赶
溜了。
傅绝毫不觉得自己举动有多过分,随意地坐
。
接着,教室
忽然所有的视线又刷地集
在了门
。
神比看傅绝、顾寒光时,还亮了几分。
——因为他们望明的神来了。
祁萧尧的
现,不知搅
了教室
多少原本平静的心
声。
那些炽
又羞怯的目光,暗
追随着他,却又不敢太过直白。
包括迟西瑶,眸光都有几分恍惚。
祁萧尧这个名字,从初
她就不知
听过多少遍。
可没有一次机会,他们分在一个班级,只要
了教室,几乎看不到他的人影。
说来好笑,这是迟西瑶第一次这么近距离,清晰地看见这个人。
她以为见到顾寒光时,不会再遇到比他更好看的人,可刚刚那短瞬的一
,迟西瑶仿佛被什么击
了心脏。
她难以置信,世界上会有
得这么绝的人。
迟西瑶不由自主跟随着众人的视线,只是比起其他人,她目光收敛了很多,显得只是单纯的好奇。
祁萧尧离她越来越近了。
迟西瑶不禁抿了
,手指微微握
。她故意垂
眸
,手撩了
耳边的碎发,
自己
致
丽的侧脸。
边一阵风
过似的。
迟西瑶
角余光只看见黑
的衣角从她
前掠过,她抬起眸,就看见祁萧尧往后面走去,然后坐在了迟簌的右边。
迟西瑶不可置信地看了看他,祁萧尧年年排第一的成绩,竟然坐在了最后面。
他的位置不应该是后面啊。
而且,为什么又是迟簌的
边?
迟西瑶咬
,她目光死死盯着
心的少女,心里的嫉妒如野草疯
。
偌大的教室里,迟簌却如同被上帝眷顾的少女,让女生都

想要坐她的位置。
谁不想呢。
左边是清冷似仙的顾寒光,右边是实力和容貌都一绝的祁萧尧,背后还有一个冷戾帅气的校霸傅绝。
不少人扼腕叹气,怎么她们就没有这么该死的狗屎运呢?
上课铃骤然响起。
于好学生的惯
,大家瞬间收了心思,坐直
,打开了笔记本。
被
薪聘请过来的
理教授,步伐从容,面带笑容走了
来。
先是一番简单又不失诙谐的
场白,放松了教室
绷的气氛,才
教学的正题。
这堂课讲的
理知识,已经完全超过了

理的知识储备。
教室
几乎都是S班
理
尖的好苗
,还有几个是A班同样
理靠前的学生。
他们私
早早就有相关竞赛的
理培训,接受起来,也没有特别大的问题。
教授讲的酣畅淋漓,容光焕发,似乎因为看到一群冉冉升起的新星而骄傲
兴。
“有没有同学哪里听不懂的?可以举手,老师再讲一遍。”
有一位女生忽然
声
,“老师,我们是听得懂,可是这班上还有C班的学生,她们可能没听懂。”
教室
忽然发
不言而喻的笑声。
教授咳了声,
:“在老师这里,没有什么班级之分,你们都是来听课的学生,如果谁没有听懂,自己举手就行。”
没有人举手。
教授笑了笑,“很好,大家既然都听懂了,大家就
题训练一
。”
黑板的屏幕上,ppt
容已经更换,变成了题目。
教授手撑着讲台,笑
:“给大家十分钟的时间,让我看看到底有多少人听懂了。”
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