覃莳不分上
课埋
苦读的样
大家都已经见怪不怪了，但她旁边这位居然没打瞌睡拿着笔在写习题册，这状态就很不一般。
于是，课的时候，班里的同学们纷纷路过陆哲，抻脖瞪
睛的朝陆哲正在计算的东西看。上课的时候，老师们也纷纷走了讲台，眯着睛看陆哲在
什么。
观光团一波接一波，只有数学老师孙老师一个人看明白了陆哲这是在解初二的题。
孙老师老怀安
，
：“知耻而后勇，可以。”
没想到有生之年还能看见垫底全年级的陆哲同学发愤图
，虽然这些是初
的题目，但理科知识大多是递
的关系，如果基础不牢靠只想着
屋建瓴，补起来其实也没什么意义。
孙老师很满意，回了办公室还跟五班的班主任杨老师说了一嘴。
杨老师本来今天没有五班的课，一听孙老师这么说，也跑去教室里围观了一番。
陆哲一忍再忍，但还是听见了旁边围观者们的絮絮叨叨：“初一的？”
“不是，好像是初二的。”
“我记得是初一的。”
“他是不是解错了？”
“哦哦，我也觉得，开局就分析错了。”
“不是从第三步开始错的吗？”
……
所谓观棋不语真君，可能就是因为被人围观还被絮絮叨叨指实在是太特么烦心了。
陆哲提起
气刚准备拂袖而去，覃莳立
住了他。为了节省反派拂袖离去或与大家撕
时耽误的宝贵时间，覃莳决定为他冲到战场前线：“同学们，你们再继续看就需要买票了哦，毕竟打扰了陆哲同学的学习。这样，票价我算你们便宜，友
价一人五十，允许围观三分钟。”
陆哲手上的笔猛地一顿。
“哇，过来看看同班同学发愤图还要买票啊。”围观人员嘻嘻笑，不过也明白了覃莳的意思，说完这话就跑了。
班
姚枫用
漉漉的五指梳着路过，冷不妨了句：“都能帮忙收票钱了，关系匪浅啊。”说完，摇晃脑哼着小曲火速逃离了现场。
陆哲掠了姚枫一，而后继续埋
题。
正在帮忙发地理考卷的李昭昭冷：“覃莳，你也不怕误人弟哦，自己也不见得多好，还好意思给人补习！”
不等覃莳怼她，李昭昭转问陆哲：“不是说我们这
货
都没资格给你补习吗？”
想当初她接了杨班派给她的帮扶任务后去给陆哲补习，陆哲怼她的话她至今可都历历在耳。陆哲当时可是这么跟他说的：“我要真想学习，还找你这货？”
怎么现在倒不嫌弃覃莳这货了？
这不知靠什么手段爬到班级前茅压了她一的覃莳，难还能是比她好的货？
李昭昭万万没想到的是，陆哲气死人不偿命抬抬
冷漠脸：“你确实没有。”
第43章 作话附有正文哦！
覃莳给陆哲打了电话, 岳致当然也是打过的。
没有呼叫转移了，但他也没有接。
不算张楚楚的其他伤势，光治愈脑损伤导致的植
人这一项她就需要10万积分。而且, 0318还郑重向她调过一个问题, 脑损伤会随着时间的推移而加剧。虽然外貌上看，张楚楚还是那副静静睡去的样, 但整个
的机能包括脑
的功能上会随着时间的推移而逐渐加剧受损的程度。
比如说，一个因神经问题导致期卧床的病人，即使终于有一天在医学的步治愈了神经方面的问题, 使得从理论上说可以坐立行走, 但期的卧床必然导致了肌
的萎缩、骨骼在接受应力减少后
线的骨密度降、神经末梢同步萎缩等等况。
也就是说, 随着时间的推移，想让张楚楚醒来需要的积分将会不断的递。
而这递有可能是缓慢的递，也有可能是呈指数倍的递, 
的况0318也不是特别清楚。
它一个学习系统被升级得
里胡哨后还没能
了解过各项功能的况，只能靠覃莳每隔一段时间去探一张楚楚的病才能得到的分数况。
所以，想要治愈张楚楚, 她需要跟时间赛跑。
就像第一次急于想要攻略陆哲一样，那时候覃爸受伤在医院, 当时她得到的分数就只是当时的分数。每一个治愈钮面的特别备注里都告知了一个事实：治愈一项病痛需要的积分并不是恒定不变的。
它有可能会有缓慢的增加，因为病带来的微小不良反应。也有可能呈指数倍增加, 因为病有可能因为持续加的微小不良反应而产生连锁的更重的不良反应。
基于这一切，跟时间赛跑的覃莳必然不能将目光放在陆哲一个人上。好背的东西背的差不多了，刷题半小时他也只有10分。但加上一个岳致也不好使，覃莳需要尽快想
一个迅速提营收的方式。
但没有想到更好的方法没有找到更多的营收方式之前，她必须忍受陆哲，虽然他有时候真的很难让人忍受。
课时分, 他说教室里空气不好，主动要去外
风。
其实都已经三伏天了，教室外面的空气足以令人汗
浃背，应该更不友好。
这天气里不转换健康模式的覃莳都能
觉到有
了，在外太
里站一会儿都得把袖
成短袖来使，全校师生能不冒就不冒的缩在着空调的教室里，不知陆哲是哪
坏了。
但没有关系，空调房对覃莳不友好，她跟着一起来透透气也
好。
她跟着陆哲站在外那也不能
杵着，本着不浪费一分一秒能赚几分是几分的原则，覃莳：“来吧，我们背诗吧。你有哪些是没背过的。”
覃莳倒还记得自己让他背了哪些诗，但后来他在家里自己完成的，独自在警局里完成的那些覃莳是完全不知的。
陆哲似是而非：“不记得了。”
但覃莳觉得他应该是记得的，只是不想说来而已。覃莳咬咬牙，她跟时间赛跑记得不得了，所以真的觉得陆哲不是一般的讨厌，是满分的讨厌。
缺乏同理心，偏执不良善，覃莳觉得尘封在书架里的某一本书是很合适他的：“那就背你肯定没有背过的吧。”
覃莳迎着陆哲逐渐发愣的双：“小燕，尾
，叽叽喳喳飞上墙。现在天气这么冷，为啥你不去南方？燕燕不回答，挥挥翅膀飞远方。”
陆哲：“？？？”
“这什么？”他问。
覃莳理所当然：“诗啊。”
陆哲完全不信，冷言冷语：“这是诗？”
“童诗，难不是诗吗？”覃莳问。
系统：【啊，没想到这本意外扫来的书还有这样的用场。】
覃莳：【背了能积分吗？】
系统：【原则上可以。】毕竟它是主学习系统，这是第一次加载上帮助他人学习的频。
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