“陈文教授不是从来不迟到吗?”。
“对呀,怎么回事,教授不是每节课都提前半小时到吗?”
“你知
什么呀?就许你迟到,还不许人陈文教授偶尔迟到一次?还不快过来坐
,又想被教授抓迟到扣分了?”
面早已到来坐在座位上的学生,纷纷
接耳讨论着什么,教室里都快炸开锅了。
“叮铃叮铃叮铃……………”
和从前给人的映像没有什么不同,严厉的陈文教授,踩着铃声从教室前门
来。
“上课,同学们收起手机,不要
无关的事,好好上课”。
那些在
面讨论的学生都连忙闭上了嘴,不想惹到严厉的陈文教授。
本没有
力去关注,讲台
面那些,满
疑惑惊讶,望着他的学生。
陈文脑
里是
乎乎的。因为昨晚洗了冷
澡,所以今早有些发烧。
生病他浑
疲
无力,难受不舒服,反胃想吐,也让他
憎恶自己,刻意以不吃药来惩罚自己。
清了清疼得火烧似的,因
烧被沙哑堵住的嗓
,“咳咳,大家把书拿
来,先自己自习半节课,划,划
重
,
节课,我,咳,我们再讲习。”。
他忍住了那
咳嗽的
望,不愿让人察觉他生病了。
学生们倒是真没有从他那张严厉的脸上发现什么异状。
但是坐在最后一排角落的蒋刻,却在他
来时,就已经发现他苍白的脸
。蒋刻心里有些讶异,没想到自己今天的早课会是陈文教授主讲。看着那人苍白的脸,他忍不住皱了一
眉。
半个小时就在这样相安无事的安静里匆匆过去。
“大家翻开书,”。
那人的
,低了半小时才抬起来,
一张毫无血
的雪纸煞白的脸。
蒋刻再次皱了眉,他平常不是轻易皱眉的人,
但今天却破例,短时间
皱了两次眉
,还都是为了同一个人。
“咳,翻到第三十页”。
在
面低
看着老师所说页数的学生,等了半天,没有听到老师以往念到页数之后的吩咐。
抬起
,就见老师面无血
,
摇摇晃晃,一副就要往后倒
的样
。
“怎么回事?老师怎么了?怎么好像要倒了,是生病了?快,快,大家扶人,扶人”,有些着急的学生已经站起来,冲
坐位。
“快打救护车”。有镇定一些的学生在大声叫喊。
“啊啊啊,救命,”。
正当学生们忙
之际,忽听见
后传来一阵尖叫。他们转过
去,看向尖叫发
的方向,
混
人群里,一个人在一排排座位上
跃。也不知
那人是如何练就的动作
准,速度飞快和过人
力。让他能在那么混
的人群里,
准
跃于那一排排桌
间,速度快得令人不可思议。
“是谁在那儿
啊?”。
见讲台上的人
突然摇晃,就要往
栽,蒋刻心里一
产生了一
隐秘的,但却能清晰
会到的,类似担心的冲动。就是这
冲动,让他不能袖手旁观,并
了
格的危险行为。
他在不能完全把握自己能力,行动过程是否会伤到别人的状况
,为了一己之私的冲动,枉顾他人的安危。他打破了自己不连累无辜他人的规矩。
“蒋刻,蒋刻,蒋刻”,从
前
那一刻起,陈文嘴里一直念叨着某个人的名字。
眩让他觉得
前的东西都混合成了一团。

的厉害,就要站不住。
什么都看不见,黑暗的一片蒙住了他的
。残留的意识让他那模糊的嗡嗡声终于清晰了一刻。
一刻那
残存的意识消散,人就再发不
声音了。
“我的天啊!怎么办!”,说话的人看见恐怖的一幕,吓得直接闭上
。
蒋刻就快要到达目的地时,却见陈文正松开手,往讲台
倒。
况危急的时候,他
神
定,停住站稳,
一
气,接着猛的跃
了好远。
抢在人倒地的上一秒,终于把人抱
了怀里。耳边响起清晰的一句,“蒋刻”,但已来不及在意。
为了能护住怀里昏迷不醒的人,他以自己的
为怀里人的保护罩,与地面直接
。
其
一个同样选了这节课的男生,收起录屏的手机,表
十分轻松。悄悄的由混
的人群
遮掩,从后门溜了
去。
“蒋刻,我看你这次怎么拿奖,
闲事儿是吗?好心善良是吗?那就好人
到底,把奖也让
来”。
放学赶往
堂的女生浏览学校论坛时,念
了一排字。“蒋刻,不顾其他学生安全,校
危险行为”,随即气急败坏的
视频,“怎么能这样说我们蒋学
呢?”
不一会儿,看完视频的女生惊讶
声,“这真的是我认识的那个温文尔雅的学
吗?这也太野了吧”。边上和她挽着手的女生也凑过来一起看,“他没伤到人吧?确实
危险的,他这样
是为什么?后续呢?”。
女生生气的转回主题,恨声骂
,“那也不能这么说我们学
,我看这视频里的人
本不是蒋刻学
,纯粹是为了诋毁,哼!标题狗!”
“谁知
是不是他,万一真的是呢?吃饭去,别
他了”。
女生还
据理力争,就被人拉走了。
而事件里的蒋刻学
还在医务室呢,
本不知
自己救人的过程被人录
恶意剪辑。且这视频已经传遍了学校论坛和各大网站。
与以往的斯文淡定有些细微区别,蒋刻气息有些微微不稳定的起伏变化。
手心碰到的,肩膀
到的,小臂摸到的,
膛靠到的。与世界上最绵
的
动
似的人碰
到的肌肤。被昏迷不醒的人
的温度迅速传染。
怀里的人很
,很
。蒋刻由着这
,恍然想起那晚的
。
可除了
之外,他什么也记不起来。
查看一番,女校医收起听诊
,“你先暂时给病人
理降温,我去拿药,大概一两个小时就回来”。
蒋刻从那恍惚的
里回神,看向女校医,礼貌询问,“请问我要怎么
呢?”。
“一次
巾和
盆都在柜
里,你可以去取,打
巾给人不断
拭
净汗
就行。”
“需要
哪些
位呢?”。
“最好全
都
,当然不方便也可以
大
,手臂,脖
,腰腹,等关键
汗位置”。
细数
来,这跟全
也没什么区别。
见英俊的青年听见答案后停顿
来,不再开
。女校医以为他是在担心病人,于是耐心解释,“病人只是普通
烧,度数不
,不会有太大的影响,我会尽快回来,你不用担心”。
“谢谢您,那您去忙吧,我会照顾好病人的。”,心里已经
决定的蒋刻礼貌对着女校医
谢。
“教授,您能听清我说话吗?,我现在要帮您降温,需要脱
您的衣服,很抱歉,教授”。
权衡之
,蒋刻还是选择了女校医提议的第二个方案。毕竟两人之间,不
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