绘se - 分卷阅读1

    《绘》作者：许多糖

    现代/BDSM/甜 /势攻

    文案

    跃然画室的众人皆知，唐艺是个速写画鞋技巧极为湛，其他科目却画得惨不忍睹的传奇学员。

    机缘巧合之，唐艺却被画室新任名誉校选名师班，而新任校兼新班主任沈石青，竟完符合唐艺异于常人的幻想！

    相遇、试探、暴……正当唐艺以为自己距离梦想就差最后一步时……

    沈石青：“上课。”

    唐艺：“？”

    沈石青：“画成这样还想要奖励？等你拿成果再说吧。”

    唐艺：“QAQ”

    主角：沈石青 唐艺

    画家老师S Dom攻×术生恋足Sub受

    第1章 名誉校

    唐艺抱着速写板走了画室。

    原本还算空旷的教室被低低的画架与摺叠凳充实了，三三两两的几个同学正窝在座位上削笔，沙沙的转笔刀的声音似乎将画室微暗的光线带上了令人昏昏睡的气氛。

    唐艺随手拍了墙上的开关，教室亮堂起来了，他才从室时钟上发现现在已经接近上课时间，画室里不该只有这么些人。

    他没有很在意，走到自己的位置坐，等把笔盒用钝了的笔都削完，时间又过去了几分钟，擡一看，教室的人竟是比刚刚还少了。

    “唐艺，你怎么还在这里？”一个男生右手抓着一把削好的炭笔经过。

    唐艺的视线落在他左手夹着的摺叠椅和一本厚重的画册上，寻思着那好像是前几天刚发的素描教学书，“你这是要去什么？”

    “你不知？今天要在多媒教室上大课，大家昨天晚上就去抢位了。”男生惊讶，“我昨天没注意听，刚刚才知这次上课的不是画室的老师，好像是外面请来的重量级名师！靠啊，早知我也早过去了。”

    “那为什么要带这本画册？”那书少说也有两三厘米厚，材质还很，重量不小，上课带着肯定很不方便。

    男生的语气带上了几分佩服，“因为这本画册就是那个老师的！教学需要用到……不说了，我先过去了，你也赶的！”

    唐艺了，谢过了提醒他的同学，依旧不急不缓地准备好画才搬着椅和上课要带的东西前往有多媒设备的大教室。

    整个画室几百号人大多都到齐了，虽然教室装置了大的屏幕在最前方的墙上以便于所有人都能看到示范，但绝大多数人还是能挤多前面就挤多前面，导致大教室前半截人攒动，后半截却空空的。

    唐艺却不喜和人挤着，反正就算在教室的最后看大屏幕也是清清楚楚，而现场的范画也只有最前排挤到了老师周围的一圈同学能看得到，其他就在哪儿都一样了。

    画室老师很快开始名了，班级很多，一个个过去要不少时间，唐艺闲来无事翻开了那本教学画册，目光落在了作者的名字上——沈石青。

    他怔愣了一，不是因为他知这个名字有多名，而是他不久前才在另外一个地方看到过它。

    “唐艺！”

    老师的声音将唐艺的思绪打断，他应了声“到”，便合上了书，没想太多。

    名的时候，老师为了方便听清学生们的应答维持过秩序，所以嘈杂的说话声变得十分微弱，可在完名后没多久，画室的声音又突然一提，把走神的唐艺吓了一。

    “安静，安静！”画室前方的老师大着嗓门喊，他的旁是早已准备好的范画的画架，大屏幕上也早已调了对准画架央的画面，“都不要讲话了，我跟你们介绍一——”

    老师让开了，唐艺看到了产生动的缘由。

    “这是我们的名誉校，特级顾问，也是国的知名画家沈石青老师！你们可能没见过他，但是没有关系，从今天起，他正式在我们画室任教了！”

    唐艺将视线聚集过去，那是一个姿的男人，比一旁的老师了一个多，略的发整洁地束在脑后，太远了，看不清楚五官，但从满画室女生有些尖锐的议论声听来，应该是得很不错的。

    沈石青面上没什么表，他只是向画室众人略微颔首，也不大家都看清楚了没有，便上了老师递过来的麦克风，开的第一声便镇住了大家，那只是一声试麦用的“喂”，却磁得彷彿和话筒的电纠缠在一起把整个房间的人电得起了疙瘩。

    骤然安静的同学们还没反应过来，确认麦克风能用的沈石青已经开始了他的讲话，“今天来示范一单个静的塑造……”

    这位名师的话不多，不像许多老师那样讲课幽默满嘴生动的比喻和故事，他专注地着示范，一开便是相关的知识。女生还好，听着帅气的老师用动听的声音讲课这事没有人愿意错过一分一毫，但男生就有开始在座位上起来的了。

    没有科打诨，没有玩笑擡气氛，这样的课堂对能听去的学生来讲自然是效的，但这样的上课方式是注定抓不住大多数人的课堂注意力的。

    跃然画室的素描组站在教室前方恨铁不成钢地看着东倒西歪的学生，回忆起老校对他的叮嘱：“石青是我朋友的孩，要不然我们画室可没那么大脸请他过来，之前他也没有在任何画室留期任教过，他的课听去就是赚到，好好敲打敲打那些傻孩。”

    而当他第一次在画室见到沈石青时，对方也是冷淡地告诉他：“让我上课可以，但是我不会教孩，效果如何你们自己把握。”当时组还揪心了一把，但现在他才知，对方不是不会教，他只是没有那个耐心去学应付学生的那一，所以他传授的知识能吃去多少，全靠学生自己的造化了。

    老师绞尽脑想着之后如何让学生好好听名师的枯燥却有用的课，学生们睡的睡听的听，唐艺则老早就神游天外，素描这费时间还不一定能效果的东西他向来没有兴趣。

    低打开了笔记本找一空白的地方，他拿起笔极为熟练而肯定地勾了一只鞋的简笔画。

    不知想到了什么，在盯着自己的画几秒钟后，他便急促地盖上了本，平复了一呼再次恋恋不舍地打开，用手指在画面上挲着。

    再次擡时，大屏幕上的苹果已经从几线条变成了立的，对方并没有将画面用任何工过，但施力均匀又密的排线让一个个漂亮的黑白灰面跃然纸上，在短短的时间造就了一个栩栩如生的果。

    唐艺惊艳了一瞬，但注意力又很快分散，随手在本上排了几参差不齐的线，撇了撇嘴。

    这么多线才能来个什么，多麻烦，不像速写，几笔就能勾某些事的神与魂。

    等到课铃叫醒了课上的所有人——有睡着的也有过于专注的学员们，安静的教室才再次逐渐活过来，除了惊叹声外不乏捶顿足懊悔自己太困没有好好观赏作画过程的哀怨声音