5月30日
学校快要
放假状态了。
听办公室的其他老师说，
一二的学生都很激动。
大概是考期间能放假吧……
就不能稍微考虑三的学生吗——我很想这么说，但实际上自己也有
兴奋。
考完就可以放假了。
作为实习老师，只有监考的任务，不用参加累人累
睛还要提心吊胆的阅卷，实在是很轻松。
这么说好像很不负责任，还是应该担心学生的成绩的……（其实他们成绩还可以，应该没问题吧）
6月1日
今天是儿童节。
虽然是奔三的人了，也还是要过的。
应该说，只要是快乐的节日，大家都会不
前提就开始享受。总之只要快乐就好了，可以有理由
平时一直克制、不能的事
。
节日气氛应该很
厚吧。
只可惜是星期天，我没有
门去
验。（但想想，太多的小孩
也很可怕，他们闹起来就像世界末日）
庆祝的方式，大概就是让小说里还是孩的男主，也过一次儿童节吧。（其实很想吃冰淇淋，但是外面太
了，不想门去买）
6月3日
越来越
张了，就算只是自习，气氛也像是绷得很。
就像是放在冰箱里冻了很久，所以很难撕
来的甜筒型冰淇淋的包装纸。（所以还是雪糕碗的优比较多，只要用勺戳几，就能舀起来）
忽然想起，小时候也有因为雪糕被冻得太
，结果把很薄的木勺给折断了的事发生。
后来就改为用自家的汤勺了，但总觉得缺少了意境。（到底是什么奇怪的意境）
班后路过了小超市，但以步行的速度来看，或许到了家，冰淇淋也
化了。
最后还是放弃了。
6月4日
缓解张最好的方法，就是听鱼缸搭桥的歌了。
虽然平时脑里会自动回放，但真正听到的
觉还是不同的。
一就放松了。
温柔的曲调和鼓，把脉搏都给同化掉，
很可能也会变成播放歌曲的手机的一
分。
那样的话，可能肚里的东西都会变成歌曲的数据，血里是一堆“1”和“0”在跑。
现代科技的数据储存方法，似乎通过代码就能把歌声重现，真神奇啊。
要是能向学生们推荐鱼缸搭桥的话，或许他们就不会那么张了。（不过学校里不允许使用手机，只能想想）
6月6日
虽然大家都很张，但时间还是很自然地
动。
走廊里的猫，好像又
大了一，树上的叶，好像也变成了烈的绿
。
我的任务，已经从解答疑问，变成了安
学生不要钻
角尖、放宽心，之类的，十分轻松。
午的时候学校清场，搬桌椅的声音大得不得了。
而监考老师都得去接受培训，认识各
各样的机
、学习应对方法。
现在为了防止作弊，真是用上了各方法。
扫描、监控、指纹认证、信号屏蔽……
这样大概会让考生变得更张吧，也给老师们带来了麻烦。（不是因为懒才这么说的）
希望一切顺利。
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