第155章
但谁让国家有求于沈钦,?求的还很大,恐怕除了文城,没谁能完成这样的要求,?沈钦这么
已经算是很给国家面
。
不过只是个教育
副
而已,?给,?他要就给他。
好吧,?华夏当局都有些语无
次了。
教育
副
,?还是专
教育方面的,?这能是小职务?
没有哪个领导敢这么说。
那可是教育
,?事关华夏未来,怎么会是可有可无的
门?
华夏当局这么想也只是
于无奈。
算了,?端看沈钦和温汀两人行事,?并无太过
格的地方,?唯一让他们担忧的不过是个人崇拜太甚,?最后发展成他们不想要看到的局面。
除此之外,?华夏当局对两人无可挑剔,?甚至对他们满是赞誉。
可就这一
,让大领导们心有戚戚。
可惜,?还是压不住了。
那索
就不压,由着这两位异变之后崛起最快的年轻人自由发展,?茁壮成
,?看他们到底能带华夏走向何方。
他们这些老家伙,?在边上把关就行了,?免得事
失控,他们最不想看到什么,偏偏就来什么。
这便够了,其余的就留给后人去
劳吧。他们还是省省这个心,?多活几年,多看看这个世界到底有多
彩,方才不枉来这人世间走一遭。
会谈很顺利,在得到想要的东西后,沈钦便不再极尽渲染国家
给他的任务有多难,有多不可思议,连掩饰都不曾,很快就松
,答应国家的请求。
与会领导:“……”合着前面全是
戏,说这难那难都是为了达到顺利摘
教育
副
这个职务?
慨完,大领导们不由倒
一
气。
对他们来说,别说蜃珠,光想要
到建城许可令就千难万难,没有一定机缘,没有人员牺牲,连一块都别想
到,而沈钦,轻松就应
了他们这个要求,提供的还都是清一
蜃珠……
文城,比他们想象的还要厉害。
大领导们瞬间木了。
这一刻,他们都有一
泱泱一个大国居然敌不过一座城池的错觉。
不得不
叹世事无常。
他们啊,真是老了,以后将会彻底成为年轻人的时代。
当天夜里,温汀将沈钦从沈家接到他在华府大学的宿舍,问
他心
疑惑:“怎么选择去教育
?”
沈钦扬起眉梢,淡淡瞥了他一
:“还不都是因为你?”
“我?”温汀惊讶。
沈钦

一步确认:“就是因为你。”
“哦,那你倒是说说怎么因为我?”温汀先是挑眉,接着便笑了,摆
一副洗耳恭听的样
。
沈钦却是一
开玩笑的意思都没有,一脸正
:“你之前说得很有
理,一个国家
什么问题都可以,就教育这一块不行。”
温汀:“……”他说过这句话?好像没有,不过貌似
叹过类似
况。
问题是就算这样,沈钦也没
理就此把目光瞄向教育
。
权力更大的
门它不香吗,有了权力,想改革教育不是轻而易举的事
?
温汀所料没错,沈钦当然不可能仅仅因为此就选择
教育
。但他这么说也没问题,他的确是认可温汀的主张,不过多了一项,还结合了他的现状。
沈钦本
就在华府大学就任副校
一职,虽然任的是武职,主
华府大学防卫,兼监督学校领导班
,避免方针政策上
现大问题,走教育
直升通
会简单许多,也不容易引起国家反
。
事实也是,几乎没有遇到什么阻力,沈钦就得到国家默许。虽说还要经历明面上竞争,走程序,跟
定其实也差不多,沈钦
任
一任教育
副
已经是板上钉钉,除非
现什么不可抗力,譬如,他跟温汀都
问题,或者国家自顾不暇……
真要如此,那沈钦也只能自认倒霉,怨不得谁。
不过话又说回来,事
都到了这个地步,谁还会去关心这个?
温汀也就这么随
一问,得到答案后,他便不再纠结于此。教育
没什么不好,这可是华夏未来人才培养基地,正好,他也看不惯那些教材,特别是历史,其他涉及这些的科目也一样。
举个最简单的例
,就说从小学到大的数学吧,大家耳熟能详的数学公理定律之类,有多少
自西方,又有多少
自华夏?
估计大多数人脑海
呈现的都是西方人名字。
事实真是如此吗?
并不是,实际上差距远没这么大。
那为何给大家的
觉就好像有名的数学家都是西方人?
原因很明显,教材编写问题。
放大了西方贡献,将以华夏为主的东方发明发现给隐去。
数学家华夏自古有之,数学著作更是早在几千年前就有。不说别的,伏羲八卦就是明确记载
最早的二
制著作,现代最主要的发明之一计算机,就是用的二
制。
那这个二
制从何而来,西方自己发明的?
不是,显而易见,来自华夏。
同理,十
制也是
自华夏,还有很重要的一个数字“零”的定义和
现,同样,源于华夏,而且很早就有这个概念。
还有目前已经被大众淘汰,只在某些行业
行的算盘,其实用
非常多,远比大家想象
简单计算要复杂,四则运算只是基本,开方乘方照样可以,只要数字不超
算盘运算极限。
实际上,算盘已经不是一个简单的计算工
,它是一个寄存
,对于锻炼大脑思维,以及
脑跟手
的协调,非常有帮助。
至于现代数学
的微积分、
等几何之类,华夏古代就有,只是没有成系列罢了。
而现代各
有名的猜想假设,其实说白了就是猜测,并没有实证,有些是对的,有些甚至全然错误。
这些猜想同样,知名的基本都源自西方。
至于原因,简单,只要名气够大,够敢想,就可以提
各
“假说”,然后让后来人
费无数宝贵时光去验证,对了自然好,错了也没什么损失,还因为提
“假说”而名声大噪。
偏偏后来人还乐此不疲,前赴后继投
于此。
那为何举世闻名的都是西方人,
国现代就没有数学家吗?
同样不是。
因为话语权在西方,导致华夏
被压制,华人在国外很难
,而国
数学家又孜孜不倦,埋
研究,国家也没有对这方面
行宣传,自然不为人所知。
甚至学术圈
都起了不良风
,认为华夏
不了像西方执一个时代
耳那样的大科学家,自己都看不起自己,自矮一
,觉得华夏人不如西方人聪明。
纯属扯谈,论智商,东方人
排第一,白人第二,黑人垫底。
就这
而言,东方人
跟任何其他人
结合,其他不提,至少在智商上是吃亏的,
育的后代必然不如他们的东方人
父母辈
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