到自己电脑的
件里，宿舍里设备有限条件也有限，也只能暂时
一
，更多的重
工作还是得留到明天到了工作室
。
“我也想啊……这次恐怕没时间上网看回放了。15天真的搞得定吗？咱们至少还得空
三天来编排舞台。”
“你当时是不是真的想哭啊？”
突然
不对
嘴的一句话问得赢果一脸懵，“什么？”
李杳把手机递到他面前，赢果低一看，顿时被噎住：“什么啊——谁想哭啊……”
余光瞥到李杳还在津津有味欣赏那张动图，甚至还两指放大来看，赢果就浑
不自在：“你别玩游戏了，过来跟我一起看看这个。”
李杳闷声笑了，挪着椅
凑过来：“行吧，队
说了算。”
闵缘和赵思桢回来的时候，正好听到赢果新好的一段。
两人没穿鞋、垫着脚凑过来，直到旋律结束才齐刷刷开
：“教练，我想学编曲！”
李杳挥手把两人拍开：“排队排队、先来后到讲规矩啊！”
赢果伸手拍了拍他：“看哪儿呢？这段你能不能唱？人声会不会压太低？”
李杳啧啧嘴：“我低音明明不如你的低啊，要么你唱这段？而且欧乐把歌词写得这么羞耻，我真的唱不，想我一个清清白白的小伙儿……”
“难
我就唱得吗？我也是个清清白白的小伙。”
“明天让他改改？看不语文课代表
心这么火
哇！”
第 50 章
语文课代表欧乐同学到底有着怎么样火的心, 这个问题到了星期天的早上有了解答。
裴老师照理巡场，他特意将“拼图”解锁区域最多的组留到最后, 就是为了自己
午能够好好吃一碗饭的心
。
但是这
心在看到组的
展后，也消失得无影无踪了。
他挨个儿把五个小伙的表都看了一遍，又轻轻
了手里那张修改了不知多少次的歌词稿, 尽量不让自己的语气显得太过严苛：“这个歌词，是谁负责的？”
欧乐咽了
, 举起手：“裴老师, 是我。”
裴诗心里暂时松了气, 不留痕迹地看了一
垂着睫
的某个小朋友，“你是怎么理解上半段的歌词？”
欧乐清了清嗓, 开：“原作者想要表达的是他和前任久别重逢之后的意难平，咖|啡|因是一个相当重要的因素, 但是他并没有直接说明, 而是将香气、味这些特征和
人的过往联系在一起, 我觉得半
分的歌词也应该契合这个方式。”
“歌词里虽然没有说明两人到底有没有复合, 我
据语境和旋律本的特征, 确定应该还是没有。不然怎么是意难平呢……”
少年和成熟男人的心境真的不仅仅是年龄的差距，个
之间的差异也相当明显。
裴诗在看到组的歌词后，也切切实实地会到了这落差。欧乐是有些这方面的天赋，但是很显然这天赋也是需要打磨的。
在此之前，裴诗是很喜
的词曲, 赢果的风格其实相当有创新和朝气，大有一“你不敢想但我敢想”的肆意。
有了在前, 裴诗也想过赢果是不是更加擅这类型的曲目，甚至也期待过赢果选择极简主义的或者EDM风格
烈、更好发挥一些的。
但是当看到对方义无反顾选了之后，裴诗又莫名期待：这首歌伴奏的曲风本其实相当缱绻，属于颓丧却又缠绵的致迷致幻式神游风格。
看过赢果和之后，不仅仅是网友们这样认同，裴诗本人也相当赞同这个观
：他相当适合
冷淡式的冷漠
。
又或者说，这些歌曲本是什么风格并不重要，赢果都会想办法让自己最大程度地契合去。因为观众们还没看过B级定位赛的舞台，赢果在那一场里也将自己的准发挥地淋漓尽致。
“意难平”这个主题其实也是赢果和李杳随扯淡的时候，意外定来的。
和咖啡本的味相似，哪怕喝的期间再怎么品香、甜、醇来，它终究是苦的。咖|啡|因这
质和“意难平”绪本相当类似，让人产生短暂的兴奋，并且有一定的成|瘾，兴奋过后，那患得患失的觉尤其迷醉。
再联合提示给的上半分歌词，这个主题是呼之
的。只是让没什么恋经验的男孩来看破，就的确需要赢果和李杳这样儿的运气。
但是裴诗有想不通，他们是于什么心态，把这心难开的意难平关系描写得这么“放得开”。
于是他“特地”让赢果来试唱，试图从现场的演唱气氛来理解一少年人的心思。
赢果唱完“我又想起了你上的香气”之后差卡壳，后面接着“抚摸……”这
骨又羞耻的词在裴老师的注视更加难以启齿。
诡异的气氛在工作室里弥漫，裴诗冷哼一声：“继续唱啊。”
赢果
着
抛却羞耻又唱了两句，一边在心里狂殴欧乐。
刚刚成年的少年们不识|，仅仅凭着过往的“经验”，蒙着一层纸印觉对的歌词，笼笼统统得看似
得壳里，却让人难以囫囵咽。
赢果是一个当着导师面品尝“苦果”的人，梗着脖厚着脸把这两段给唱完了。
完事儿后，他抬小心看了一裴诗的表，对方一副“这事很难办”的样的确有写怵人。
“分了手的人还能找回往昔的亲密吗？”
裴诗问这句话已经相当
蓄了，偏偏这几个男孩的最大问题就在于不蓄，理解也多从字面上来理解。
果然，欧乐懵了一：“找不回了吧？”
秦晓也有犹豫：“应该是不能了，否则为什么不重新在一起？”
这也就是他们五个人的理解程度了。
然而裴诗却从提示给的半首词里看了大人才能懂的东西：就是因为念念不忘才会分了手又打了炮！
但是原作就很懂半遮不掩的蓄，靡靡之音写得也相当有“烟笼寒月笼沙”的画面，不仅能到只有老司机懂，还能够加
了那层意难平，给人留一“尽
还留有怀念，彼此依然各分东西”的遗憾，琢磨儿那方面的“余韵”。
他试图让五个青瓜理解一这层少了滤镜遮盖后的义，让他们学学这手法，但是一个个儿的就是不开窍！
包括裴诗最为期待的赢果也是如此：对方眨着一双大睛，睫一颤一颤地，直扑扑上
叠在一起，似乎在等着自
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