祝你好运。”
她没有任何停顿继续往前走,把曲谱
到艾
老师的手上。
艾
老师低
看了一
,顿时惊讶地问
:“哦,茱莉亚,你跟布莱尔是约好的吗?你们居然选了同一首曲
!”
当发现孔天微也选了跟项识同样的曲
,艾
老师的反应跟刚才截然不同,她表现的非常担忧,“茱莉亚,这样真的好吗?你是不是拿错了曲谱?”
孔天微听得
来艾
老师是担心她弹不好在全班同学面前
丑,故意问她是不是拿错了曲谱,让她有个台阶
。
“没有拿错,这就是我要弹奏的曲
。”孔天微很坦然地回
,语气里仿佛还有安抚老师的意思。
艾
老师还是很担忧,“那,那请过去落座吧,加油!”
孔天微

走到钢琴旁边,跟全班同学鞠了一个躬。
班上同学的反应也跟刚才截然不同,对于项识选择难曲,他们的反应是太厉害了很有勇气,而对于孔天微选了这首曲
,他们的议论是这样的,“她不会是故意的吧?而且难
她竟然觉得她能比布莱尔弹的还好吗?”
“布莱尔可是班上最优秀的人了,茱莉亚不过只是最近
步很快而已。”
“她该不会是因为自己
步太快,所以就飘了吧?真把自己当回事!我要事先把我的耳

耳朵里,以免我的耳朵遭殃。”
……
……
孔天微当然能听到同学们的议论,不过她没有生气,当老师建议她练习这首曲
的时候,她也觉得老师不是太
估了她的能力。
但是真的练习
来,她发现虽然确实很难,但是真的去
了发现好像并没有想象
那么难,这并不是什么不能挑战的难题。
呼
一
气,她看着摆在
前的琴谱,再合上双
,其实她
本就不需要看琴谱也不需要再看琴键,多年的练琴,她早就能
到不用看琴也能摸准每一个音。
带上耳
的同学惊讶的看了看左右的同学,发现同学们在某个瞬间开始表
就突然变得严肃。
有些似乎
到难以置信,
睛都瞪大了,
也张开似乎收不
回来了。
讲台上弹琴的茱莉亚认真又专注还非常投
。
一旁的同学把他的耳
拿掉,怒骂
:“竖起耳朵听清楚!天啊,她怎么
到的?她甚至闭上了
睛,快听……”
被拿掉耳
的学生听清了讲台上那台钢琴传来的声音后,一副错过一百亿的表
,“不
是转折还是
畅度……都非常熟练,跟我听世界著名钢琴大师的演奏还有差距,但是……”
但是绝对比项识的演奏要标准多了。
本来演奏期间,就算对方的表演再
彩也不可以提前鼓掌,但此时一
分同学已经忍不住把手抬起来,
好了鼓掌的姿势。
项识听得一阵心烦意燥,她怎么可能,她怎么
到的!
本就不可能!姜老师说过,这个女生一
天赋都没有,怎么可能会有这
爆发式的
步!
艾
老师心里一块石
终于落地了,她拍了拍自己的
,心
已经有了一个评判标准,也终于在项识的名字后面打了一个分。
最后一个音停止,鼓掌声响彻整个教室,就连教室外面路过的人都在外面鼓起了掌。
孔天微很淡定地站起来,收起曲谱,再次朝同学们鞠了一躬,其实这没有必要,但是孔天微把每次在众人面前的弹奏都当成了正式的表演,所以也不想避开这些仪式
的东西。
这样会让她认真对待每一次演奏,铭记自己在夏令营第一天的失误,不再犯同样的错误。
她在听到项识的演奏时就已经心里有底,所以知
她的弹奏不能说好,但是绝对比项识好。
她确实手不够
,但是她的手速在班上绝对无人能比。
与其自哀自怨去抱怨自己的缺
,还不如绞尽脑
去找到弥补自己缺
的办法。
掌声停止,孔天微昂

走回自己的座位坐
,同学看她的目光已经彻底改变,只有项识的目光依旧充满了震惊,如果细看,或许还能发现他很不甘心。
被这
天赋不如自己的人超过的不甘,他自我安
是因为对方练习这首曲
的时间比较
,所以她才会弹的比他好,为了验证这个猜测,他悄悄走到她的
旁,虚伪又好奇地说
,“你的演奏真的太好了!我都彻底惊呆了!你练习了多久啊?”
孔天微听得
对方的意思,她很谦虚地
,“练习很久了,超过一个月,或许有将近两个月吧?我相信如果练习超过一个月的话,
平绝对比我好的。毕竟你才只练习了一星期。”
但实际上呢?
项识所说的一星期是假的,他练习这首曲
的时间跟孔天微练习的时间一样
,这就是项识恼怒的地方了。
他不甘心,还想找理由,于是又问,“哇,那你每天练多久?
课回家之后还会继续练琴吗?”
一定是因为对方在同样的一个多月时间里除了上课时间,其他时间都在练习这首曲
!
孔天微很诚恳地分享自己的练琴时间,“其实是这样的,我放学后会帮贝雅特……哦,就是奥利尔的妈妈,收拾一
厨房和
材之类的,然后和贝雅特一起
晚饭,吃过晚饭后,洗澡,大约晚上八
半开始练习,会练习到十一
半,然后再玩一
手机就睡觉。”
项识默默在心里计算了一
对方的实际练琴时间,发现晚上的练琴时间他们是一样的,于是他接着问,“那早上起来你会练琴吗?”
“当然的了,我毕竟不是很有天赋的那
人,只能苦练了,早上会在五
多的时候起来,然后练琴练到七
钟,帮贝雅特
早餐,吃过早餐就来学校了。”她
着
想了一
,又补充
,“不过我有时候晚上需要给一个人补习,所以有时候晚上练习的时间会少一些。”
基本上把别人一整天的练习时间都了解了,项识的表
却更加难看。
实际上,他们两个是差不多同样的练琴时间。
但是孔天微的悟
方面比他
,这也是项识最不愿意接受的一
,他不愿意接受孔天微实际上或许并不是没有天赋,而是天赋比他
的事实。
孔天微看项识的表
就知
他还不满意自己的回答,至于是不满意哪个
分,她就不清楚了。
这次的成绩并不会公开公布,老师会把每个人的分数单独发过去,这是为了照顾一
分学生的心
。
孔天微当天回到家里的时候,就刚好收到了艾
老师的私信,艾
老师给
的分数是85分。
她得到分数之后
上就告诉章老师自己的成绩了,她在回来的路上就给章老师发了这次弹奏的视频,所以章老师也知
她的发挥
况如何。
章老师立即回复:[这个分
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