哎,你什么时候瞎的? - 分卷阅读112

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    婚龄,在网上引起大争议。当时教授曾替她解释——这个提议的背景是,赣南农村存在着大量未婚生育的年轻妈妈。她们已经事实上成婚和生育了,却被婚龄卡住,婚姻和家权益却得不到现行法律的保障。降低婚龄,正是为了尽快帮她们步合法婚姻,保障她们的利益。

    太过绪化的质疑议案的动机,而不是议案和实际况本,不利于就事论事。要知很多看似不合理的提议和举措,背后都对应着实际问题。社会是复杂的。云云。

    那时,郑莹颖以为他是站在“就事论事”的角度,从自己的专业上解释的——学者嘛,经常会抛些角度很冷门的剖析。但现在她不这么想了。

    一个社会学专家,他能不清楚,这些成现象的十五六、十七八的未婚妈妈是怎么造成的?

    装傻充愣说什么降低婚龄是为了保障未婚妈妈的权益……这分明就是歹徒嫌受害者基数还不够大,作案还不够方便。

    “指不定这个提议本就是他自己来的——否则他一个听不得女权的男人,怎么可能突然来说要‘保障这些女人的权力’?”郑莹颖越说就越恼火,“毕竟农村男的繁衍权力,肯定只能落实到农村女|上嘛!”

    苏禾拍了拍她的手,“冷静一,你已经开始预设立场了。何况,谁说女人就不能站这损害女权益的立场?”

    郑莹颖赶气,克制住怒气——她是个记者,一个“真正的”记者——她用事实,而非绪和诛心说话。

    “然而你知他为什么会被骂吗?”她过这个话题,继续说去。

    62.  天降正义(四)   施害者终将受自己的害……

    郑莹颖说, “因为他发了篇博文,呼吁社会关注赣南省农村女童辍学和未成年婚育问题。”

    措辞保持了他一直以来提到女话题时所展现来的“就事论事”的学术式冷,却得了与他一贯以来隐隐透的态度截然不同的结论。

    ——他在微博上留的一贯态度, 当然就是通篇没一个“女”字, 厌恶论及别话题特别是从女角度。然后突然间蹭了个,却是在一个男无疑是迫害者和迫害行为的受益者的领域里, 别开生面的创造“提及男人拥有繁衍权力,都不被她们所容许”的德反攻地。

    可想而知, 闻风前来关注他的那群人, 八成都是“忍无可忍”的老实人。并非主动为难女人, 纯属被“女拳”迫太甚——她们连男人有繁衍权都不承认!事关全的生存权, 我们退无可退只能奋起作战——的“被迫害的温和男们”。

    而众所周知,“被迫反击”的温和男人的世界里, 女才是极端分和受益者,男人是忍无可忍的被歧视和被压迫者。

    而被他们推举为理客代表的博主,居然敢说女确实受到了压迫和歧视。居然没有提额彩礼对男的迫害, 甚至还认为跟已满14周岁的妇女结婚生孩是漠视法律的万恶陋俗……那肯定是(又一个)背叛了良知和真相,想转行恰女拳饭的营销号呗。

    最初他们倒也没有来骂, 毕竟“温和男”嘛。

    只是扭扭的评论说——农村男童也很凄惨, 也有辍学打工的。而且数据表明, 农村留守男童的数量比留守女童很多!总上农村儿童的问题是城乡发展不平衡的问题、是贫困问题, 不存在别问题。只呼吁关注农村女童, 调女童困境, 是制造别对立, 加剧农村男受到的污名化。

    郑莹颖看到这条□□评论,不由有时光倒置的错

    ——想当初这位副教授,不就用同样的话术来跟她争辩吗?

    而这位副教授, 在发表了这篇博文后,也一反往常面对“女拳”的那有些清的——“平时能听我的课的最起码也得考650分以上考汉大。我向你们这些没机会听我授课的人传授知识,是于我对公众的责任。你们听得懂的就听,听不懂的我也没必要听你抬杠”的——学者气质,居然亲自场跟人在评论里解释起来。

    他的第一条回复是,“指现象存在,并不意味着否认另一现象存在。”

    可惜教授本就不明白,没人想跟他就事论事。承认“男女不平等,并且女受歧视”这件事本,就是不被他的粉丝所容忍的——谁叫他火起来,靠的是那句“女权甚至不许男人有繁衍权”呢。虽然这并非他的初衷,但他引来的就是这么一群人。

    平时他觉得这些人温和,讲理,能沟通,是因为他说的话恰巧都是这些人听的。

    而现在,他却是想要这些人看到另一面的事实。那他们的态度,当然就又截然不同了。

    ——他的解释,本就不被接受。

    杠们追着他打,誓要说服他承认“不存在男女不平等,一切都是因为穷”,至于未成年妈妈——已满14周岁的妇女,怎么就不能生孩了?赣南省更大的问题是额彩礼!

    你跟他说甲,他非要跟你说乙。

    ——教授终于被绪,好吧,那就先来说乙。

    “你们所谓农村留守男童比例远于女童的数据,首先是几年前的旧数据,并非今年最新的数据。而造成这数据的原因也很简单。其一,3-14岁留守比例最的这个年龄段,留守地区里别比例近120,男童占比近55%。留守男童比留守女童9个百分才符合自然分布规律。”

    “其二,这个数据统计的是0-17岁的总数据。而众所周知,留守女童比例最的年龄段在3-14岁,幼儿园到义务教育的这个区间。为什么义务教育阶段,生数量更少的女童,留守比例却能过男童?很简单,因为家会更积极的去设法解决男童留守问题,更倾向于优先带男童城接受更好的生活条件和教育资源。”

    “而15-17岁的留守里却几乎没有女童。为什么?因为这个年龄段的女童已经有能力城打工补贴家用了,而留守男童却可以在乡镇里接受教育。”

    “并且留守女童相对于男童,还面临着侵害等问题。你们拿留守儿童来说不存在别歧视——本就站不住脚。”

    “但留守儿童当然是贫困和城乡二元化造成的问题,要解决这个问题,把着落在别歧视上毫无意义。要解决这个问题,首先必需得振兴乡村,推扶贫开发和易地搬迁,实现城乡一化。事实上我也从来都不赞



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