爸爸揍过
的童年是不完整的！
胤礽理直气壮
：“汗阿玛，孤睡不着。”
康熙一噎，冷着脸吓唬他：“现在不睡觉，明天早上就起不来，晚睡晚起会
不
，还不快闭上
睛睡觉？朕看着你睡！”
胤礽见康熙坐在他床边，没有离开的意思，伸
手去拉了拉康熙的衣袖。
康熙：“又
什么？”
“要听睡前故事再睡觉，汗阿玛给保成讲故事！”
康熙皱眉：“睡觉就是睡觉，哪儿来那么多事，也不知是谁惯得你。”
当然是汗阿玛惯得啊！
“不听故事睡不着，”胤礽可怜兮兮，
磨
泡，那粘人的小动作，就像是要往大人
上蹭的小
猫。
小猫
谙如何能令大人心，喵呜喵呜叫着，蹭蹭亲爹的脸颊，给了康熙一个香香的啵。
十箭连发，正
红心！
康熙窒息一瞬，眸蓦然瞪大，不可思议地摸了摸自己的脸颊。
心里
的
朵
滋滋地绽放开，
盈满了心田，不知不觉，康熙在胤礽的糖衣炮弹
再次放低了自己的底线，给他说起了《西游记》。
待胤礽悄声无息地闭上睛睡了过去，被哄心怒放的傻父亲这才回过神来，盯着熊儿
看了半晌，又是无奈又是好笑。
康熙走殿外，
着夜风：“梁九功。”
“皇上，
才在。”
“你说，保成怎么就不怕朕呢？朕这是养儿吗？怨不得人们都说儿是上辈来的讨债鬼，朕这是养了个
气的小祖宗！”
大太监笑了起来：“皇上，殿不知您是皇上，也不懂您的尊贵，在他心，他只将您当
了父亲。”
康熙哼了一声：“三岁小儿能懂什么，朕问的是他怎么就不敬畏父亲！”
梁九功迟疑：“比起敬畏，敬
才更难能可贵，殿喜着您，才不畏惧您。”
康熙不说话了，他赞赏地瞥了一梁九功，心
舒畅地摸了摸自己被孩亲过的侧脸，好心一直持续到第二天上朝。
次日一早，胤礽指挥着徐嬷嬷给自己背上小书包，踩着
光铺满的路，哼着儿歌兴兴上学堂。
不过，况与胤礽想象不同，学堂里的小朋友加上他也就只有两个人。
见到了阔别已久的图图，胤礽兴地向他挥挥手：“图图哥哥！”
胤禔冷冷瞥了他一，蓦然扭过，不理他。
授课师傅清了清嗓，令他们坐在他左右手，告诉他们今天需要学习的是《三字经》的第一篇“人之初”。
课堂上，胤礽频频去瞧图图，见他拿着课本认认真真跟着师傅朗读，想要引起图图注意的胤礽伸蠢蠢
动的爪，揪住了邻桌图图的小辫。
胤禔只觉得
一
，立即转怒视罪魁祸首。只见
致白
的小团
了傻白甜的笑容，
汪汪的睛像小鹿斑比一样。
胤禔怔了怔，神
顿时复杂起来。
他怎么能像没事人一样？他怎么能笑那么傻？他到底要什么？
“你为什么不理我呀？”没心没肺的包还有胆来问他理由！
胤禔耿耿于怀那么久，而包早就将之前的事忘得一二净。
他一
气憋在
，郁闷得脸都涨红了。
第十章
胤禔鼻孔里
愤愤的气息，低斥一声：“放开！”
胤礽拽着他辫，无辜回望：你不回答，我就不放。
胤禔气呼呼：“你自己了什么自己还不知？我不理你了！”
授课师傅在
发了“咳咳”的提醒声，胤禔回过来，继续一本正经的看课本。
小包的手仍然拽着他的辫，人质在手，底气十足，一
都不用害怕胤禔逃跑，这动作倒像是在牵小狗。
授课师傅的课教不去了，他无奈：“不如，等太殿与大阿哥说完了再接着上课。”
胤礽就等着这句话呢！
有了授课师傅的话，包直接蹭到了胤禔边。
胤禔闹着别扭，包却笑嘻嘻的，显然是已经忘记了之前的事。
“图图哥哥为什么不理保成了，保成还小，哥哥就大方儿啦！你告诉孤哪里的不好，次再改正！”
胤礽觉得就这样态度还不够诚恳，他说了无意听来的一句话：“哥哥别生气了，保成你~”
这句话的原话为“妈妈别生气了，宝宝你。”
胤礽将他给改成了哥哥别生气，真是机智的小朋友！
观察两孩况的授课师傅一茶了来：“噗——”
胤禔张了张嘴，颤抖着
说不话来，他指着笑呵呵的胤礽说不话来。
他怎么胆那么大？他怎么什么都说得，他他他怎么就不能
蓄儿？！
胤禔表达不
心的震惊，只能用学过的一个词来反复地说：“成何
统，成何统！”
这词是他在
外学到的，家里的老人骂孙的时候就是这样骂的，胤禔学了个神，却不求甚解，知大致意思，又不知全
的义。
胤礽则
本没有听懂：“提桶？孤为什么要提桶？”
胤禔狠狠拧眉，心里则将胤礽的话听
去了。
包弟弟竟然说他小气！
还要他大方一！
他都忘记了，爷还耿耿于怀这事，现在提来岂不是显得爷很小气？
授课师傅见那两小儿驴不对
嘴地沟通，笑得肚都酸了还只能憋着，见大阿哥憋闷着，他连咳数声，对胤礽解释：“统的意思，是规矩，面。”
胤礽疑惑了：“孤与哥哥和好，为什么不面？”
现在与他说蓄敛，他怎么听得懂？
授课师傅无奈笑：“也许，大阿哥是觉得太殿太直接了吧？”
直接一些不好吗？
胤礽就像是十万个为什么，追问授课师傅：“为什么直接不好？”
如果授课师傅回答上了，那么更多“为什么”又会接踵而来。
就这样一问一答，授课师傅都有些招架不住胤礽的问题。
胤禔见此，觉得自己和一个小
孩闹脾气，非常掉价，本就犯不着，他气了这半天，人家却一脸茫然，什么都不懂。
为胤礽与胤禔讲课的师傅名为张英，曾经为康熙授课，讲解过经史，无论是文学才华，还是人品，都是康熙信得过的
臣。
康熙要教育自己儿，要挑选太讲师，本不会太过匆忙，
照原计划，应当是选择才学德行上佳，为官清廉，名望的学士为太师。
现在太还只是个娃娃，就闹得康熙疼，提前为他找了个师傅，将曾经为他讲过课，现在任职于南书房的张英给叫了来，将他提
为了太师。
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