暴躁帝王穿成我的第二人格 - 分卷阅读8

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    虚弱不虚弱一说。

    案桌上堆满了奏折,奏折旁边是质地级的笔墨纸砚。

    江驰算是明白了,整个游戏都是满满的级,除了游戏的主角……

    跟闹着玩儿似的……

    江驰静静地看着画面的小团一本接一本地批阅奏折,时而蹙眉,时而歪,时而抿着嘴,抵在上思考……

    虽然昨天把小了,但江驰还是控制不住伸手摸了摸小认真努力的小脑袋。

    炸的样更可

    果然,小团一顿住,继而抬寻找,江驰在画面这边看着,嘴角不自觉上扬,又伸手摸了一

    小对话框:你到底是谁?

    江驰愣住,这游戏互动设计得这么好?小人儿居然还问他问题。

    江驰仔细看了一遍界面,左上角有个灰的小心,后边的灰条里写着0,不知什么的,右上角是金币条,他目前剩余金币0,右角是商店,他刚刚扩展地图就是在商店里购买的。

    但是

    整个界面就没有可以打字输的地方。

    他不知怎么回复,小又冒来一个新的对话气泡:是你救了朕吗?

    江驰想了想,着小的额轻轻摁了一

    嗯,是我。

    一秒,江驰看着一颗粉的小心从小心脏的位置冒来,带着两个天使的小翅膀,忽闪忽闪地飘在空,朝左上角飘去,最终落了心型条里。

    原本灰的心瞬间变成了粉,后边的度条显示:1

    第 5 章

    一秒,页面弹系统提示:集齐66颗心可解锁文字功能。

    这是个很大的诱惑。

    这颗小粉心是从小人儿的心上冒来的,那就是让小人儿开心咯?

    江驰试探着又摸了摸小团的,心+1

    再摸一,心+1

    如果是这样的话,那66颗心,好像也不难。

    江驰继续摸,这次没有小粉心,反倒是冒来一颗小灰心,灰的心从间裂开,然后慢慢消失在屏幕,江驰意识抬看左上角,心形条后边的数字从3变成了2。

    “……”

    小皱着眉冒对话:你为什么总摸朕的

    这……

    江驰盯着画面q版二的小人儿,叹了气,为什么?还不是为了让你开心,让你努力产小心,产满小心就能跟你好好聊天了。

    小盯着上边看了一会儿,没等到答案,又问:那你为什么要救朕?

    “……”

    这个问题更没法回答,看来真得尽快解锁66颗心了,只能回答“是”和“否”的聊天太费劲了。

    看小团还在到寻找,江驰想了想,轻轻碰了碰小团的右臂,你伤好了吗?

    小团一怔住,随即又冒一颗带着天使翅膀的小粉心,悠悠落心形条里,对话框:朕被刺客刺杀那晚你也在吗?

    这颗心来得突然,可的样,好像穿过屏幕,直接飞到了他的心里,从门前一直持续到现在的烦躁绪瞬间被赶走。

    江驰想了想,起小没有握笔的左手摇了摇,那晚不在。

    小团歪疑惑:那你怎么知朕胳膊受伤了?

    江驰:“……”

    这小东西真是十万个为什么啊,主要是这些问题对目前的系统来说,完全超纲,无法回答。

    江驰努力思考怎么用非文字语言,车厢里报站声响起,一地铁就接到了赵姨的电话,说妹妹醒了一直找他。

    挂了电话,江驰收起手机,小跑在龙城西城历史悠久的石板路上,沉的绪被光驱散。

    龙大附院,儿科,自闭症门诊。

    江驰把门诊病历递过去:“宋医生,这是之前在龙溪县人民医院的诊断病历。”

    宋裴先是摸了摸诗童的,带着温和的笑接过病历翻看。

    如果不是挂号的时候看了这位大夫的履历,江驰肯定不相信,面前这位看上去一脸光的年轻人是国有名的自闭症专家。

    履历介绍上,这位宋裴医生本科就读于北大医学院,博士博后在斯坦福,主攻儿童自闭症研究。

    宋裴看完病历合上,从旁边拿一个小兔模样的玩,温和地笑,“小朋友,你看这是什么?”

    江驰歪看向坐在旁边的妹妹,妹妹没有回答,而是从宋裴手里拿过小兔

    宋裴笑了笑,“小朋友,小兔的耳朵在哪儿?”

    江驰看妹妹旁无若人的样,从来都平静的心一时有些急,宋裴朝他比了个往压的手势,示意他不要着急。

    宋裴柔声笑:“小朋友,小兔的耳朵在哪儿?你能指给哥哥看看吗?”

    江驰的视线全在妹妹上,好在,这次妹妹虽然还是不说话,但是用右手指指了指小兔的耳朵。

    江驰心放,随后宋裴又问了小兔的尾,肚……妹妹一一指给了医生看。

    宋裴问完,由着她拿着小兔自己玩,然后打开电脑,开一份检测,把刚才的信息输,然后询问了他一些诗童日常生活的行为,一一输系统提,结果来。

    江驰看着妹妹一直自己玩小兔,对周围的一切都不兴趣,皱眉,“宋医生,我妹妹况怎么样?”

    宋裴收起刚才对着诗童时的温和,此刻对着电脑屏幕上的结果,神认真:“社活动和沟通方面表现困难,有语言能力,但在使用语言方面存在障碍,可以说完整的句,但无法行正常的你来我往的对话,对他人的社会互动不能成功地回应,重复刻板行为明显,缺乏灵活,是典型的儿童孤独症症状。”

    江驰看向宋裴:“医生,那我们现在应该怎么办?”

    宋裴看向他,“需要预训练,我和我导师的研究团队最近联合研究了一针对学前自闭症儿童的游戏预训练方法,上个月已经在《sce》发表了,现在龙大附院开了一期游戏预试训课,对自闭症儿童行训练,同时也对家行培训,教会家如何正确的预。”

    江驰没有犹豫:“我们报,医生。”

    宋裴,“这个课需要直系监护人陪同来上,因为自闭症儿童的预不是一期课可以完成的,更需要家在日常生活潜移默化地预,你妈妈方便来上课吗?”

    江驰看了一还在抱着小兔玩的诗童:“我妈妈不在了,我是他哥哥,日常就是我陪着她,我来上就可以。”

    宋裴一怔,“不好意思。”

    江驰摇,“没事,宋医生,麻烦给我



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