验
程，的确没有什么问题。
心里想反驳，却不敢在这时候当着柳教授的面说
来。
柳教授的矛
又指向了站在最前面，
着
镜、
材偏矮的女生上：“徐艺芳、”
被
到名的徐艺芳呼
一
。
接着便听柳教授
：“你是这次实验的主要负责人，老师让你来
这个实验的负责人，就是因为觉得你够细心，而且在我们实验室也算是有经验的大师
了，这次怎么能这
错误？”
说罢，柳教授又冷上
瞥了这个徐艺芳一，轻哼一声，：“实验最需要的就是认真、差一都不行，你如果是这样的态度，那么这学期你的评价我很难给你打通过了。”
听到这话，徐艺芳大惊失
，面一阵发白——她过了这个学期就应该要毕业了，积极参加实验项目也是希望能在毕业前多有几篇论文来，这样找工作的时候简历也更好看，没想过还会现这
况。
如果柳教授不通过她今年的学业考评，她就要再延期半年才能毕业了。
想到这里，徐艺芳的脸上满是惧，发白的手指
住手里的实验报告。
徐艺芳完全不觉得柳教授这话是在和她开玩笑。
类似的事之前发生过。
——她上上届有两个学，影
实验得都
认真的，柳教授当时有几个项目还没结束，为了让那两个学继续帮她实验，考
就没给那两人过，其
一个气不过直接走了，现在都没拿到博士学位。
另外一个
生生多熬了一年，柳教授才给通过了。
越想，徐艺芳越是害怕，又气又怕：她都已经去有意向的公司面试过了，一面顺利通过，对方公司还是世界五百
，要是延期毕业她怎么办？
……
柳教授视线越过被吓得面无血、六神无主的徐艺芳，看向在场的众人。
“在把你们选
这个课题之前我是不是都跟你们一个个的说了，这个项目很重要，容不得半
虎？”
“结果你们就用这些东西来告诉我，你们是我实验室里
尖的学生？”柳教授拍着桌上那叠数据，说。神但这焦急与失望，更多的却是极力压的火气。
“现在这些数据不用说，没有任何价值，就从第二阶段开始，整个实验，你们重。”柳教授似有几分疲惫地说，一手推开了实验桌上那叠“废纸”。
说罢，又调了句：“
照我给的程设计认认真真地。”
“这一次，我不希望实验再现任何岔”，目光扫了一众人，柳教授撂一句话：“要是这一次再不好这学期的评价你们都别拿合格了！”
——
柳教授离开实验室，回了办公室，脸上还带着没有散去的火气。
这时，同一层的周教授手里端了个保温杯走来，见柳教授面不佳，便问：“柳教授，你这是课题了问题？”刚走到楼，他就听到这一层，柳教授这边在训人了。
柳教授叹了
气：“还不是实验室那帮学生。”
“你说我气不气”，说着，柳教授一拍桌，摊开手，：“让他们个实验，结果来的实验数据和目标数据天差地别。”
周教授拧开保温杯盖抿了茶，略微思索：“这不应该啊。”
都是有经验的老教授了，设计来的实验方向肯定多少是稳的，来的结果不至于差别那么大。
柳教授哼了一声：“我估计就是实验室那几个偷
耍
、耍小聪明，没有好好照我设计的实验步骤来。”
“周教授你也知的，这实验间环节差了一就是失之毫厘谬以千里了。”
闻言，周教授，也颇为严肃地皱了眉：“要真是这样，这就是态度问题了。”
“所以我这不是把他们训了一顿，让她们统统重了嘛。”
“是应该。”周教授：实验室的学生，态度就是得严谨。
——
周教授离开后，柳
华想想，还是打了个电话给自己一个学生。
这个学生是她之前带的，现在已经是学校导师了，就在钱教授那一层上班。
电话接通，那边一个男生的声音传来：“柳教授？”
柳教授也不废话：“我问你，你确定你拿到的那个实验设计没有问题？”
对方几乎想也没想便：“我每天都盯着，不会后错的。”
沉
片刻，那男生还是又有些不确定地：“那要不我再去确认一吧。”
“应该是没什么问题的。”
“恩”，柳教授放轻了语气，：“你再去好好确认一。”
“好的，柳教授。”
这边，挂了电话，柳华又从
屉里拿了那份实验程，将整个实验过程设计包括每一个细节都仔仔细细又看了一遍。
以她的
平，也的确没有发现有什么不合理的地方。
或者对方的实验设计本就没
对？
柳教授想到这个可能。
毕竟无论是当初那份项目申请提到的菌，还是整个项目，都算是一个全新的实验，间会现岔和弯路也很正常。
刘华想想，还是又给刚才那个学生打了个电话过去，让对方继续留意这那边实验室的展。
挂了电话，柳教授拿着手机、面
沉地想了片刻，从桌边的台历上翻一个电话号码来，拨了过去。
“你好。”
“是的，是关于这方面的问题。”
“对，我要举报。”
……
外面来给柳教授送课题手册的老师，隐约听到了柳教授刚才的话。
“教授，您忙呢？”敲了门，探过开询问。
“打个电话，问一项目申请的况。”柳教授迅速调整了脸上的表，面不改地说。
“吴老师，来坐。”
“我是来给柳教授送课题册的”，吴老师一边说着，一边走来，将课题册
给柳教授：“这些都是已经完成申请了的课题册，柳教授你看看有没有什么缺的。”
说罢，吴老师又忍不住
慨了一句：“柳教授你这可真是太忙了。”
学院里手上项目最多、带的学生最多的就是柳教授。
虽然一边说柳教授忙，不过吴老师心里其实也有小羡慕：毕竟多一个学生就多一份教学经费，多一个项目就能多一大笔项目资金。
而且这位柳教授手里好几个项目还是和外面的企业合作的，项目完成，收
不菲。
柳教授则装样叹了气，“现在的学生，理论知识还可以，可到了实践方面就不行了，多几个项目，多让他们锻炼一，免得真正到了社会上，要将实践
作了一样都不会，到时候不是给学校丢脸吗？”
“柳
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