安心在这
去了。
“不全是。”边赢笑一，随
抓了两个故
玄虚的专业名词， “我还负责检查显卡驱动、cpu运行什么的。”
女生大多对电脑不太懂，果然，这女生也被骗过去了，她一副恍然大悟的样
：“怪不得呢。”
从网咖
来，边赢问哈
：“你的？”
哈特别积极地
。
边赢笃定：“不是你。”
哈苦兮兮地皱起一张脸，还想反驳，但知
自己已经『
』馅，说了也白搭。
“是谁啊？”边赢刨
问底。
他对
的兼职工资没有概念， 但能通过各
找工作的app
行对比，一般这些没什么技术
量的工作，时薪都在18-25块，30略
，但也说不上夸张，所以他当时并没有怀疑。
对方知他不愿意接受施舍，所以很小心地在帮他，微微抬时薪，卖饮料零
给提成，甚至还有全勤奖，工作的时间也从最初说好的12个小时增加到15小时，网咖老板顺理成章包他当天的三餐。
哈支支吾吾不肯说对方是谁。
边赢猜到或许是周影颜正诚和邱洪，他刚找工作那会他和邱洪还是朋友，但转念一想，如果是这几个人，哈不至于这般难以启齿。
他脑海
冒个大胆的猜测来：“云边？”
这一系列『
』作符合云边的『
』，心思缜密，但又不愿意透『』真实姓名。
哈愣了一，摇。
哈这人没什么心
，真话假话全写在脸上，边赢一就能分辨。
不是云边，是他自作多
了。
边赢自嘲地笑笑，把那荒唐的期盼压回去，问：“到底是谁，这么难说。”
哈在边赢面前向来没什么反抗的余地，事已至此，他扛不去了，但是事先索要一个保证：“那我说了，你不许生气。”
“说吧，磨磨唧唧。”边赢答应。
哈声音小到快听不见了：“是……是云边的妈妈。”
*
第二天是个
雨绵绵的天气，前几日
天的
意无
寻觅，仿佛一夕之间回到冬天。
云边打着哈欠从车里来，一手打伞，一手捂
了漏风的校服领。
雨被风
得斜稍过来，她把伞面往风来的方向倾斜些许，加快了脚步。
这会距离早自修开始时间不到五分钟，是学生到校的峰期，通往教学楼的主一片熙熙攘攘，不同颜『
』的校服混在一起，皆是脚步匆匆。
三的早自修提前半小时开始，所以路上几乎看不到三的人。
仅有的那么一个，格外
引球。
云边的视线随意瞟过去那么一，霎时就凝固了。
那人上
穿着三的校服，但却是二的校
。
盼夏的背影。
校服很宽大，一看就是属于男生的。
除非碰上不舒服之类的特殊况，不然女生好好的自己的校服不穿偏穿男生的衣服是一件极为暧昧的事，等于公开所属权。
大早上的，特殊况显然不成立。
云边脑里有跟弦崩断，她不受控制地加快脚步追赶上去。
两人的距离足够近的时候，云边看到盼夏那件校服背后
一条几乎横贯整个背脊的
笔线。
边赢的其一件校服上有完全一样的痕迹。
她的脚步猛然一滞。
奇怪的举动引来一旁几个学生注意，只看她惨白了一张脸，五指攥着自己的领，单薄手背上青
暴起。
恭喜你云边，彻底解脱了。
以后再也不要因为他似是而非的暧昧举动失眠了。
班里的人已经差不多到齐了，边赢也已经在了。
她现在教室门的那瞬间，他就抬起来。
两人对视，云边面无表地挪开目光。
早读一结束，严律组织班里学生把座位布置成考场。
左右位置得散开，前后位置基本保持不变，不过8列座位要缩至6列，势必有一
分学生得往旁边『
』座位。
拖动位置的时候，云边注意到边赢跟着她拖位置，没打算跟她分开。
这很正常，前后桌基本不会有什么变动，但她现在只想离他越远越好。
他怎么能一边跟盼夏好，一边跟她搞说悄悄话亲耳垂的暧昧。
从前至少有理由，想赶走她妈妈，但现在又是为了什么。
她很想揪着他的领质问一句“为什么要这样玩我，你到底把我当什么”，但她的尊严不允许，因为问了就代表认输。
在周宜楠把位置拖好之前，云边说了句“等我一”，就把自己的座位『』了周宜楠前面。
边赢对着自己面前空『
』『』的位置沉默片刻，替补上去，他拖动桌椅的动作很
鲁，明显带着火气。
第一门考试是语文，云边与自己不断发散的思维
斗争，像艘不断漏的船，拼拼凑凑，拆了东墙补西墙。
一题题来，来到默写题，第一题便是《永遇乐·京北固亭怀古》的诗句：“斜
草树，寻常巷陌”，她提笔写接去的词句：“人寄
曾住。想当年……”
一滴泪砸来，砸到答题卷上，将她的字迹
开。
云边茫然抬手，这才发现自己已经泪
满面。
*
两天时间在锣密鼓的考试过去。
云边后来又看到过盼夏，她穿回了自己的校服。
不过这一切与她无关，她真的不想再
，不想再听到看到任何有关边赢的消息。
考完试暂时能够松一气，再加上各任课老师因为没上课，作业布置得比平常的周末少，所以面对即将到来的周末，大家格外兴奋。
把桌椅拖回原样的时间里，班里狼嚎鬼叫。
语文老师过来，被震得耳
发疼，斥：“都叫什么，考完了？”
已经是放学时间，学生们一也不怕她，几个男生嘻嘻哈哈跟她开玩笑。
语文老师来到边赢旁边，费解地皱起了眉：“边赢，你到底怎么回事，《永遇乐·京北固亭怀古》还没背？”
语文是最早考的一门，试卷已经批改完毕，现在都分发到各班老师手了，语文老师查看班里学生考试况，发现边赢《永遇乐·京北固亭怀古》的默写是空着的。
边赢不答。
语文老师有生气：“我不是叫你到云边那里去背吗？你去背了没有。”
“没有。”边赢不假思索。
语文老师更气了：“为什么没有？”
“她没让我背。”边赢说。
语文老师理解成了“她不让我去她那背”，疑『惑』地看云边一，但没说她什么，毕竟书是给自己读的，就算云边不乐意他，他自己也应
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