重生之暴君 - 六十三、符号

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    六十三 符号

    (祝大家端午节安康,唔,没空去华店买棕,望天,网购也晚了,就过个比大家要晚的个人端午吧。)

    武帝打算培养姬苏,便是真的铁了心,虽然只上朝了一天,但却给姬苏布置了功课:就朝事写朝后

    这比语文课老师叫人用文言文写作文还可怕,不但要写科考的利与弊,还有胡地的建设建议一篇,更可怕的是居然还有有关心理学方面的朝臣的反应观察,最后连军事都不放过,不字数多少,需要上武帝关于裁军及军队安置发展的畅想报告。

    当然,严父也从来没有忘记姬苏的私产要什么,所以玻璃房式的大棚和稻田养鱼也必不可少。

    姬苏简直想疯。

    自己篆字还没学完全呢,爹也真是太瞧得起他了。妈哒,这好事谁喜谁拿去,自己可不伺候。

    姬庄来找姬苏的时候,便正好遇到姬苏抱着钱盒逃跑,被侍卫们拎回元和殿给先生们罚手板呢。

    姬苏哭得不要不要,一边哭居然一边求先生们别左手还是右手的好,他右手特别耐得痛,姬庄本来还急匆匆想去解救弟弟,一听到这话停脚扶着门边先笑了个饱。

    何止姬庄,其实元和殿的所有人都在憋笑,只除了郭义,站在一角心疼的看着殿苦,暗自想着要问唐侍卫多要些好药给姬苏使用。

    谢必见姬庄来了,便停了手,从鼻里恨铁不成钢的哼一声:“真是个蠢的,以为打了右手就不用写字了?再有回,不打手,打再罚跪如何?”

    不如何。

    姬苏颤抖了一,连姬庄也没忍住跟了风:妈妈呀,弟弟的先生们好可怕。

    先生们放了姬苏,等书房里只剩兄弟俩了,姬苏有气无力的让郭义给自己上药,问姬庄:“皇兄今日课了?可是有甚么事?”

    言之意我这么惨你也看到了,快走吧,让我一个人静静。

    然而姬庄没听之意,同的伸了一把弟弟的发。

    哎呀,好细好啊,手真好。

    姬庄在心里咂,见姬苏致的小脸上还挂着一些残留的小泪珠,说可怜有多可怜,说可又无比可,心了,林人吩咐的话一时堵在嗓里就说不来了。

    半天,姬庄憋一句:“无事……本殿就是……就是来看看汝……对了,次吾二人还一起去玩么?听说二十二日便是科考,城现在到是文人墨客学,异是闹,好些楼想新招,留粉墙,说是给大家们作诗赋留墨宝用,皇弟可有兴趣随本殿一起去瞧个闹?”

    姬苏一听,提起了兴趣。

    两人约了过了大祭去,姬庄才依依不舍的走了,武帝回来后见到咬着笔像是面前面对的不是纸张而是生死仇敌的姬苏并没有说什么,只是晚膳后测测的问儿:“听侍卫们讲,汝今日抱了钱盒想逃跑?”

    姬苏吓泪,颤巍巍伸还红的手板:“父皇,儿臣再也不敢了,先生们已经教育过儿臣了。”

    武帝撇了他的猪左蹄,极是意味的说:“还有余力心思想着跑,可见功课还是少了些,翻一倍还是翻几倍,汝自己挑个。”

    ……

    姬苏:我选择狗带。

    然而姬苏也只敢想想而已,为了让大佬答应他跟姬庄去浪,简直恨不得变成孙猴可以变七十二个自己,又恨得不化观音菩萨千只手来,又恨不能变奇异博士可以控时间和空间来尽快完成这些可怕的作业,作为一个文科的文人,姬苏从没有像现在这样特别渴望可以改文学理。

    元和殿近日人们大气都不敢,连乐正人前来都被姬苏拒绝门外,整日里飘于空旷大的殿里的只有先生们的训斥声指声,以及二皇唤再磨墨,再拿纸来的声音。

    赶赶慢,反复的草稿,遇到不会的字请教先生,又或是用词谴句不适当被先生指教育,姬苏整天脑袋都是个嗡嗡作响的,如此从初七赶到十四号,整整七天才好歹写畅能看的稻田养鱼及朝官面态度变化的毕业论文式文章。

    武帝一回殿,就看到姬苏居然站在门边,的向自己看过来。

    那模样,漉漉的,仰望着自己,特别像个讨吃的说不的小动似的,看得武帝心,抬步走过去抱起姬苏。

    “有事找朕?”

    姬苏张的递上自己的文章:“父皇,这是儿臣的两篇文章,先生们阅批了,觉得可以给父皇看看,不足之还要请父皇指。”

    武帝顺势抱着姬苏坐,左手习惯发,右手展开文章置于几上细细阅读。

    稻田养鱼姬苏耍了狡,他记好,直接搬用了曾经阅读过的原理与方法,以稚童观东一句西一句拼写来,再经过先生们笔墨语言,最后阐述了其可能与成功,就成了一篇约五百字左右的简练明了条理分明的小文章。

    武帝看完不表态,把这篇放到一边,又拿起关于朝臣的分析报告。

    这一篇文章姬苏写得很艰难。

    姬苏并不懂心理学,对微表的学问也仅仅限制于那个《LIE TO ME》,更加没有用心观察过群臣们听到某件事是什么样的脸上表变化,所以抱着瞎猫想遇死老鼠的心理,文章侧重了微表这个学科的七、肢意识反应行了联想、解析,并行大胆的为什么会这么想的阐述。

    因为经过先生们的指更正,语言用字看着很稚,但容却异常充实,真正读起来很有另类创新的现代文译成古文稿的严肃奥,别有韵味。比如说用手抚额这个动作,微表学里表示为羞愧,姬苏换成了古文就成了:以手抚额,实为羞愧之。

    武帝看得很慢,因为没有标符号区分段落,几乎每一个字都在细细咀嚼。

    姬苏等啊等,等得哈欠都忍不住了,武帝终于放了自己的心理学作业,也不说好也不说不好,姬苏小心翼翼的观察大佬,结果发现大佬本看不喜怒哀乐,心里想着去浪的念又跟猫挠似的不得安宁,于是鼓起勇气的问大佬爹:“父皇……父皇觉得儿臣的文章如何?后日……儿臣与皇兄……可以玩么……?”

    大佬爹沉,把姬苏放到地上让他去休息:“既然累了便去小憩一刻,明日乃社,夜需去宗庙大祭,可别睡过去。”

    “去罢,让崔娘把衣薰好。”

    姬苏听大佬想撇开自己的意思,怀着惴测回偏殿睡觉去了。

    等姬苏一走,武帝叫何总来:“去请两相,及二皇四位先生过来书房。”

    何总领了命去请人,先生们住得近,就在殿后与崔娘等隔得不远,不过片刻便来拜见了武帝。

    武帝指着文章问几位先生:“苏这文章,可是自己思之题之?”

    虽然年轻,但武帝上带着血杀之气,又登上宝鼎几年光,气度非常,面容沉



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