她盯着黑板
端挂着的时钟，分针越过三十，晨读
课铃都快要响了。
唐青亦的作业放在桌面，她帮忙
给学委，心里攒动着担忧，把唐青亦的桌面整理了一次又一次。
“叮——”
棠糖有些坐不住。
生活委员传了纸条过来问她唐青亦是不是
不舒服，有没有和班主任请假。
她攥着纸条，起离开座位。
铃声仿若解开封印，相邻的几间教室迅速喧闹起来。
棠糖走在几个结伴去商店买早餐的男生旁边，他们推推搡搡开玩笑，她便缩着脑袋。
她不敢
声，也绕不开，只是焦急地瞧着脚尖。
“诶，同学你怎么……”有个男生
了声音，随后似有惊奇，“这不是那个谁——”
男生话音未落，棠糖的手腕便骤然被人握住了。
“唐青亦！”那人终于
。
冰凉的指尖死死扣在温腻的腕侧肌肤，棠糖却像是被火星溅到，一把火从神经末梢烧上来，烧得她
咙发
，心腔里慌
又惊喜地搏动。
“唐青亦……”棠糖的视线落在腕
，心
发
，她小声唤，“你来啦。”
唐青亦把女孩从男生堆里揪了来，拉到自己面前站好。
她微微蹙着眉：“你要去哪？”
棠糖仔细观察对方的神
。
唐青亦的眉间
了细碎的倦怠，
很浅，肌肤薄得近乎透明。
脆弱而
致的
，如同细细雕刻的冷玉。
“我、我想去班主任那里，给你打电话。”棠糖把唐青亦的指尖拢在掌心，小心搓了搓。
她心疼坏了，急忙忙问，“唐青亦，你不舒服吗？”
唐青亦沉默地与棠糖对视，瞳
浸着异样的
绪，似乎在酝酿着什么。
在棠糖有些手足无措时，她的
睫垂落，凑近了女孩。
发搔着女孩的手腕，贴着肌肤逐渐
，撩拨起细微的颤抖……最终，尾梢搭在了瘦削的腕骨。
她将前额慢慢、慢慢抵在单薄的肩。
又极其生涩地蹭了蹭。
奇妙的
击了棠糖的心脏。
她的耳边，世界
离为真空。
只余唐青亦压抑过的呼
声以及衣料之间的相互
挲，轰鸣作响。
棠糖浑的肌
都绷了。
她的每一个细胞都在为突如其来的亲近而战栗眩
。
唐青亦似乎是第一次
这样的举动。
她一只手的指尖还在棠糖的掌心，另一只手握住了女孩的腰。
一
不安又偏执地收。
“我睡不好。”她的声音没有起伏，偏冷的音，浸在稀薄泛凉的空气里。
她们靠得太近。
那声音像是直接从棠糖的
发，引起
大的回声。
棠糖不由自主地开始战栗。
似喜似泣。
“新家，只有我。”唐青亦的呼稍稍放重了些。
她侧了侧脸，鼻息炙烤着扑在棠糖纤细的颈，烘着细
白皙的肌肤。
女孩玉白小巧的耳廓旋即通红，浮着血。
“只有我一个人。”她瞧着女孩的，柔
、红，质地细腻。
唐青亦微微启，凑近了。
声音很轻，气息温
，是抱怨，也是隐秘的、暧昧的诱哄：“我睡不好。”
第23章
唐青亦的呼是的。
得棠糖哆哆嗦嗦，连唐青亦的衣角都攥不住，细白的手指徒劳地松了力气，濒临痉挛。
“唐青亦……”她一开便是极为细小的呜咽，的、羞怯的，一声又一声，
糊糊。
空气似乎更加稀薄了些，着细微的难耐，风在指尖兜兜绕绕。
有人好奇地瞧了过来，唐青亦自顾自埋在女孩肩
，是脆弱、难过的样
。
棠糖颤着手抚上唐青亦的背脊，她阖着睛，耳侧细腻薄透的肌肤烙着灼的鼻息。
狡诈、无章可循的轻轻重重，让她的呼也难以平静。
她努力轻轻拍了拍，以作抚
。
“唐青亦……”
“唐青亦。”
她的嘴
太笨了。
她知唐青亦在伤心。
可她只是磕磕地，一遍遍唤唐青亦的名字，试图传递一些绪。
“唐青亦——”棠糖觉到唐青亦稍稍屏息，似是专注起来，凝神等待她的回应。
棠糖勉力：“我们先
教室休息好不好？”
不知为何，她的话音刚落，唐青亦的脑袋陡然重了重，有些闷闷地用颔抵了抵。
可等她想要再说些什么，唐青亦已经从她的颈侧抬了。吐息慢慢地、从肩窝至脸颊，细细地勾缠，如同羽绒落，又渐渐远离。
肌肤反倒生起几分困惑、未解的不适。
“走吧。”
一如既往的平静，掩着懊恼的气急败坏，唐青亦目光冷淡，没有再看不解风的小同桌，径直了教室。
唐青亦在接来的课程里，都奇的安静。与她惯有的寡言不同，更像是
于久的低烧状态，陷
某
失落而旁人费解的怪圈。
棠糖笨拙地想要让唐青亦开心。
她自己开心是很容易的。
唐青亦本，就是让她忍不住要弯起睛的存在。
棠糖上课时不住往唐青亦的方向瞧。
后者疲乏地撑着颔，适时一副神恹恹的可怜模样，苍白纤瘦的指尖轻轻搭在书页。
女孩的心脏便仿若被狠狠拧了一把，
答答要滴
，眶里也
转着难过的迹。
“棠糖，你上来。”棠糖回过神，
理老师手里攥了半
粉笔，示意她来接。
他旁，已经站了一串垂耷脑的学生。
理老师是位秃的年男
，教学风格很是不一般。他每节课会至少用十分钟的时间，喊同学上去吊黑板，巩固学习容，因而教学成效显著。
棠糖泪汪汪地抬看他。
理老师：“你……”
棠糖匆匆低了，她走近讲台，读了读黑板上的题。不算太难，是万有引力的三星模型，针对两星模型行的拓展。
照理老师上节课的容，据题目信息更改常量，再稍稍变通。
棠糖完成得很畅。
台上台几十双睛盯着她的手看。
唐青亦的神又冷了冷。
“很好。”理老师颔首，“棠糖去吧。”
一节课用于温习的时间是有限的，所以往往需要一个值得信赖的同学行及时的收尾。棠糖属于严格照标准答案格式行记忆的学生，解题仔细周全，是很好的范本。
当堂课前，理老师见有时间盈余，顺手了竞赛题。
“
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