解决刘磨
和
鹿县保安团后,教七旅在李德光和史然指挥
,
不停蹄,直接
占任县,全歼盘踞在任县路村的张解气匪帮和占据任县县城的李
门匪帮。然后又顺势攻占南和县、平乡县,开始建立地方政权和地方武装。
于此同时,留在冀南的教四旅、教五旅、教八旅都以南
为
心,向威县、广宗、清河、冀县、枣
、新河、隆平、尧山、邱县、曲周等县发展。至此,教导师占领了冀南13个县。
刘一民和罗荣桓见冀南形势大好,立即致电主席,要求将陈再
率领的冀南警备旅开回太行山
据地整训,并要求
央向冀南增派
。然后,刘一民又
令从教四旅、教五旅、教八旅各
一个营,从教七旅
新七团和补充团,与接受整编的各县保安团汇编,
调天津、直南地区的
分地
党员和从天津带来的
分知识分
,到
队担任政工工作,在南
集
整训,开展诉苦运动和军事技术训练后,分至各县组建县大队,区小队,并训练民兵。这样,就初步形成了以教七旅为主力、县大队、区小队、民兵三级地方武装相
合的冀南
据地武装力量。
陈大勇、刘毅、宋任穷商量后提
,将冀南划分为几个军分区,便于分区
理。
刘一民考虑后,认为暂时不宜分设军分区。因为设军分区后,必然要分散教七旅的三个主力团,这样虽然
队会得到迅速扩充,一个团甚至可以发展成三个到四个团,但短期
战斗力就
降了,形不成打击拳
。暂时还是采取主力与地方
队相结合的办法,等县大队发展壮大后,可以升格成主力
队时,再扩大主力
队,划分军分区。如果
急于扩大
队,稀释主力,很可能会形成几个团打不过日军一个大队的现象,那不是教导师的作风。当务之急是要和日军枪时间,迅速建立政权、巩固政权,挖地
、挖路壕,训练民兵,让每个县城、每个村镇都形成战斗堡垒。这样,遇到小
敌人扫
,县大队、区小队在民兵
合
就可以消灭他们。就是遇到大队级鬼
扫
,地方
队和民兵也可以依托地
、地雷阵与敌周旋,等到主力
队赶到。
在刘一民这
思想指导
,陈大勇、刘毅、宋任穷以冀南军区名义发
,要求主力
队
合各县,一是迅速完成县委、县政府组建工作,并迅速组建各群众抗日组织。二是要求主力
队集
一段时间帮助冀南组建县大队、区小队、民兵联防组织,大规模训练民兵,组建并
化冀南村级政权。三是要求各县依托主力
队和县大队,放手发动群众,每区都要有工作队,每村都要有工作员,每村都要选
村
和民兵队
、妇女主任,动员群众
照军区指示挖地
、挖
沟,形成村村相连的地
和
通网。
一时间,冀南大地


,当民兵、学
击、学投弹、学埋雷,挖地
、挖路壕,成了青壮年的主要工作。连妇女们都组织了起来,在工作队的带领
,也开始学习
击、投弹和埋雷,空闲时间
军鞋、
军粮,支援
队和民兵与日寇斗争。
考虑到冀南
队弹药补充需要,刘一民最后还是同意了吴征的请求,在南
建立了小型兵工厂,主要生产地雷和手榴弹,复装
弹和炮弹。吴征趁势又要求让一些天津来的小企业在南
建厂开工生产,刘一民想了想,同意开办一些民用品生产企业。这一
,让火
的南
变的更加
气腾腾。
元月14日,就在蒋介石到洛
召开军事会议这一天,刘一民和罗荣桓、蔡
、曾
生视察了编练司令
。
袁国平已经把编练司令
建起来了,各旅的新兵团都调归编练司令
统一
理,驻扎在苏村区各村。
照袁国平的计划,编练司令
设置了步兵科、工兵科、骑兵科、炮兵科、通信科、辎重科,分别训练各兵
。不过,所有的新兵都必须经过两个月的步兵五大技术训练,然后再分科训练。教员都是从教导师各
队
来的战斗骨
,每个新兵班的班
都有老战士担任。
这批新兵数量大,素质也好。都是教导师在山西、天津、冀东招收的新兵,基本都是贫民
弟和产业工人,
世清白,总人数
达3万人。袁国平把他们编成了10个新兵团,刘一民到10个新兵团检查了训练
况,和各新兵团的
、教员见了面,亲自给新兵们示范了队列训练、
能训练和五大技能训练科目,最后又在新兵一团的
堂和战士们一起吃了饭,这才又回到了编练司令
。
对编练司令
的工作
展
况,刘一民很满意,要求袁国平加大训练
度,特别要让新战士先过
力关、思想关、识字关,然后才是战斗技术。第一批新兵训练结束后,要及时总结经验教训,准备接受第二批新兵。以后教导师主力
队的新兵都要从编练司令
,各
队不再设置新兵团。各军区只负责训练地方
队的新兵和民兵。第一批训练的是各旅的新兵团,第二批以后训练在山东、河北招收的新兵。各
队招收的新兵,无论多么艰难,都要送新兵编练司令
训练,五大技术考
合格并且通过实战检验后,才算新兵训练结束,才可以分
各主力
队。
决杜绝没有经过训练的新兵上战场。
蔡
算了一
,这新兵训练占用的战斗骨
都达到了2000人,这可都是各
队的宝贝疙瘩,就问袁国平想了什么办法让各
队放人的。
袁国平看了一
刘一民和罗荣桓,小声对蔡
说:“很简单,我告诉那些旅
们,来一个班
,就补充一个经过训练的新兵班,来一个排
,就补充一个经过训练的新兵排,以此类推。结果,各
队派来的都是思想过
、战术过
的骨
,生怕吃亏。”
蔡
听后哈哈大笑,拍着袁国平的肩膀说:“跟着好人学好人,跟着巫婆学
神。想不到红军
以忠厚著称的战将袁国平,也跟着师
学坏了,变得狡猾了。”
这话说的,让罗荣桓和曾
生也都是微微一笑。
刘一民不理蔡
,对罗荣桓说
:“编练司令
训练新兵的任务很重,再让他们承担教导队的任务有
勉
了。我看不如这样,等到沂蒙山区站住脚后,把教导队
放到各旅,由各旅自办教导队,负责训练培养班、排
。师
要开办抗大山东分校,培养连、营、团级
和地方县级以上
。各旅还要自办
随营学校,培养村
、区
和各级工作人员。这样的话,各
据地可以有自己的
培养和储备基地,满足斗争需要。”
罗荣桓听后思考了一
,说
:“这个想法很好,最起码可以减少一些
途跋涉过封锁线、敌占区的损失。我还有个想法,我们要在山东办一所正规的综合型大学,培养各类人才,用于
据地建设。要是我们将来胜利了,这些人才就更是宝贝疙瘩,那都是建设新
国的栋梁之才。”
蔡
一听,就接着说
:“山东和冀南的教育基础应该都不错,我们不但要办大学,还要办
学、小学,形成一
完善的教育
系。虽然环境恶劣,但我们不能让孩
们失去受教育的机会。我想啊,只要我们的
据地能够稳定
来,我们就请一些知名学者和教育专家到山东来,到华北来,帮我们建设教育
系。”
曾
生见大家都提了好建议,就说:“我觉得我们的
据地建设还应该由法
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