”
面对大人的调查，大家
风统一，用的都是诸如此类的说辞。
班主任也没有办法。上报校
后,学校组织了反霸凌的座谈。而各年级也都在班队活动课上，
调校园欺凌的严重
,并让学生写若
相关论文来谈论自己对校园霸凌的看法。
相比起因外界舆论压力而严肃对待此事的大人们，学生对此事的态度其实反而并没有这样上纲上线。
学生的
群里开始有人私
偷偷讨论，说关萌的死,并不能怪大家。大家只是学业压力大，找个人开开玩笑而已，本
并没有恶意。是关萌自己玻璃心,分不清玩笑与霸凌的界限。
这个论调被大分学生认可，大家都觉得学校小题大
，因为极端个例而让无辜学生写论文。
但还是有小分学生觉得关萌万人斩事件确实属于霸凌。
有人看不过
，把群的论调截图发给了老师。
“要被开玩笑的人也笑了才叫玩笑！”
班主任在讲台上很严肃地说。
鸦雀无声。
坐在面的韩尔素脑
里懵懵的。自从知
关萌死了，她的
绪就不太好。她总觉得自己对关萌的死也有责任。
因为，前一个被大规模霸凌的对象是她。
和相貌平平，成绩优异的关萌不同，韩尔素得非常漂亮，天生有些棕的自然卷发，
上一张白净的鹅
脸，
晶
般又黑又圆的睛与笔
的鼻梁、樱桃般殷红的嘴
放在一起，显得相得益彰。
她的
貌引起了同龄男孩们的广泛注意。大家都有意无意地对她献殷勤。韩尔素虽然得漂亮但成绩却很差。她和这个年纪的许多小姑娘一样都非常
，大量的时间都
在了关注外在上，再加上本来人也不是很聪明，又不功夫，所以成绩理所当然烂得惨不忍睹。
韩尔素的父母都在工厂上班，父亲是个小科员而母亲这是
线上最普通的女工。
韩尔素生在苏省最北边的一个小县城。
上
一时，父母因为当地分公司人事大调动才来了上海，为了给女儿最好的教育，夫妻两人一咬牙把大女儿韩尔素和小女儿韩尔彩都接到了江沪。
韩尔素有个远方亲戚在学校的保安科当主
，算是有
路，父母一路求人，了好多年的积蓄，才把小姑娘
了教育质量不错的静和第一
学。
但骤然转学让韩尔素本来就不太好的成绩更是雪上加霜。刚开始老师对这个漂亮的小女孩还上心的，但在发现父母都很忙
本无暇教孩，且小姑娘屡教不改，不肯在读书上心思，又实在不是读书这块料后。老师们也就放弃了她。
忧心这个老鼠屎，会拖累班级升学率的班主任曾不止一次地公开说。
“大家不要跟某些同学学，绣枕一包草，得再漂亮，
装只猪也是没什么用的。”
每每老师说这话时，韩尔素的女同桌便会幸灾乐祸地用手指韩尔素，像是生怕别人不知，班主任
怪气说的就是韩尔素。
次数多了，韩尔素也就多了个“猪”、“草包”的外号。
韩尔素自尊心很为了外号的事和好几个女生吵过架。逐渐地，她开始受到各
小团
的排挤。
而在和她接
比较多的男生都会被被班主任叫去单独谈话，警告不要和吊车尾的早恋后。男生们对她也开始敬而远之了。
而在某次因为厕所排队的事和隔
班的班兼班吵了架后。她的名声就更坏了。
“你们不知，韩尔素自己成绩不好就看不过人家又好看又优秀。老是去找别人的茬。太婊了！”
这样的言论一经传
，立刻受到了女生们的广泛认同。
女孩们本来就对漂亮的同有着天然的嫉妒心。
对于空有貌的同侪，刚开始是希望接近的，但在发现对方并不如自己想象那么完后，便都会暗自在心嘲笑。
这样的嘲笑放在集，逐渐便生了更见不得光的恶意。
般的恶意很快把自尊心很，但商和智商都不太的韩尔素压得
不过气来。
父母的疏忽，师的冷旁观，令她每天上学都如同
地狱。
终于有一天，她在家里大哭，说不想再去上课了。
惊讶的韩妈妈特地请了一天假，带着孩去学校问况。
可天底，没有任何一个老师会喜
成绩很差，还总和同学起冲突的学生。
班主任对韩尔素的评价很差，不止一次地调要韩妈妈好好好自己的孩。
“她无心考大学，其他学生还要考呢！她一个人拉来的班级平均分是要靠那些好学生来拉的！请她不要总是影响别人学习！”
班主任的话像钉一样地扎在了韩妈妈的心上。
但
受升学压力折磨的老师实在摆不好面孔。
韩妈妈态度
地
着韩尔素留在学校。被功课、同学关系双重压力折磨着的韩尔素崩溃大哭。
“我不留在这里！叫我继续在这个鬼地方上学！我还不如死了呢！”
韩妈妈很女儿，却没有太多文化，也不会跟孩沟通。
她狠狠甩了不懂事的孩一个响亮的耳
光，痛心疾首地冲她喊：“那你就去死吧！书都不能好好读的人，和死人有什么区别！”
“你的书就读得很好吗？读得这么好，你不也就是个初学历！？
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