人的男神，觉得他很有个
，对不对？那我现在就曝光一
他的黑历史。上学的时候，他爸妈
兴，他不太兴。因为他那个时候特别
，老是想
去，不愿意安心待在教室里。
主持人：那田老师是怎么对待的呢？学生不听话，而且还搞破坏了。
胡杨：其实这个方法
简单的，就是盯着。他捣
了，直接打。
台发
气的声音。
胡杨：不要觉得奇怪。教师的惩戒权一定要有保证。拍几手心不是
罚，而是帮助学生树立起良好的学习习惯以及纪律观念。都说教育需要奖惩结合，既需要鼓励，也需要批评，还需要适当的惩戒手段。
主持人：这其实是现在的一个
话题，就是我们应该怎样教育我们的孩
。我想问的是，那个时候田老师拍学生手板，家
有意见吗？
胡杨：没任何意见。他们都觉得田老师太温和了，对于孩要更严厉一些。家把学生送到学校，他们就是积极
合学校教育孩的。
我知
现在有很多人认为，学校家
不应该
迫孩学习，应该让孩自己作选择。孩想玩就让他们玩，孩不想上课那么就没必要迫他们。
但我认为这
观是错误的。学习与工作是我们经常挂在一起并排说的两件事。其实这二者同样都是权利，也都是义务。二者的最大共同之
就在于过程本
就很辛苦。工作不累吗？工作当然累。你因为工作累就不工作了，那你怎么生活，那你怎么实现你生而为人的社会价值？
学习也一样，学习本就是辛苦的。古人就说过，宝剑锋从磨砺，梅
香自苦寒来。不说
悬梁锥刺
，最基本的学习时间学习投
那是必须的。有一些所谓的尊重孩选择的观念其实是在推卸责任。孩还那么小，他们也不知
自己的选择对于人生的影响。
人本就有惰，谁都害怕辛苦。可是为家，作为孩的人生导师，就要引导孩走上一条正确的路。有一些所谓尊重孩选择的家，从某意义上来讲，是不是也是在推卸责任？反正路是你自己选的，到时候变成什么样也是你自己负责。但我们都知未成年人是限定民事责任者，这就意味着父母需要承担孩选择的责任。
那些
过的汗付过的努力，都是雨
，浇
了人生之。
保尔柯察金说过，当我们回顾人生的时候，不因碌碌无为而悔恨。同样的，当我们回过看自己的童年青少年时光时，希望大家也不要因为荒废了光
而后悔。我们每天回顾今天的生活时，希望大家可以为自己的努力而骄傲。因为正是这一步步的
持，才成就了现在的自己。
我刚才说到李红兵，他就非常
谢我们当时所有人对他的鞭策。真的是连哄带骗，甚至不惜上鞭
。余秋教授对他就是各威
利诱，然后还有好多忽悠。
台响起哄笑声。
胡杨：对，没错。大家都知的，余秋教授很擅
思想工作，特别会卡。这也是为什么大家都愿意选她当卫生
，因为她能把方方面面的关系都协调好。她也很擅鼓舞人。我二
胡洁当年一门心思想着怎么找个好对象结婚。结果余秋谈跟她谈了几回话，她就以韩朝英教授为目标，一路追逐赶超了。
因为她在工作上太积极太认真，后来我夫追求她，想同她结婚，还费了很大的周章。她当时又一门心思的投到工作
去，觉得结婚这个事
太烦了，浪费她的时间。
主持人：那后来是怎么解决的呢？你夫是走岳父岳母路线还是又请了其他外援？比方说主席？
胡杨：主席不
这些事的。他关心小辈的生活跟工作，但不会问到这么细。最多就是帮着犯犯愁，担心他们找不到对象，以后只能打光
。我二还是余秋劝的，工作与生活都是人生的一分，不是说为了A就一定要牺牲B。
主持人：看来余教授的确非常擅思想工作。那她跟田老师合的非常好，是一个唱.红脸，一个唱白脸吗？
胡杨：差不多有儿这个意思，因为我
人田老师其实也就比李红兵同志大三岁。你们想，大孩带半大的孩，而且这个孩还特别聪明特别调，可以说是
飞狗
了。
主持人：怎么个飞狗法？
胡杨：就是李红兵捣了，田老师气狠了，抓着鞭在后面追。
主持人：能追上吗？我记得李红兵教授也是
拉松手，获得了不少荣誉的。
胡杨：没关系，我们走的是群众路线，发动人民战争。村里其他人看到了会直接拦住李红兵，然后让田老师打。
台响起惊奇的气声。
胡杨：不奇怪，那个时候就是这样。老师对学生严格，家还有村里人只会兴，因为这是负责任的表现。在这方面，他们都现一个对教育的支持，所有人都是重视教育的。
读书无用论在那儿永远没有市场。大家都知十年树木，百年树人，学习对于孩的重要。
正是这一份好的习气促
了杨树湾的发展，也培养了更多的人才。可见人的目光要放远了，那才能取得更大的成就。
如果只盯着前蝇小利看，我孩不上学了，现在能帮我活，我节约了多少的教育支费用，然后又额外挣了多少钱？可对于孩，对于整个家甚至对于整个国家整个民族而言，这都是一个很大的损失。
甚至有人觉得我孩现在挣钱比一个大人都多，几年时间就能挣到别人一辈挣不到的钱。所以现在我必须让他好好挣钱。
但是我想说时代也在发展，你现在挣的钱看上去是多的，但同时你可能的也多。待过个10年8年回看的时候，这些好像又算不上什么了。你的孩被耽误的时光，是没有办法抢回的，到时候痛苦还得他自己来承担。作为父母，你带领孩来到人世。但是你不能因为自己的短视与无知就毁了孩的人生。
我们常常会慨童星伤仲永。泯然众人矣不算什么悲剧。悲伤的是我们忘了孩之所以被公众所喜
正因为他们的天真可。但是人不可能一辈当小孩，如果不给孩成的机会。那么随着年岁的增，他们就会对世界无所适从。这烈的落差甚至会让他们在茫然选择以错误的方式来排遣
心的痛苦，最终造成无法挽回的悲剧。
主持人：所以说教育其实是个大问题。杨树湾正是在教育方面特别努力，所以才能够始终蓬
发展的，是不是？
胡杨：对，另外一个杨树湾人注重教育的表现就是他们认可老师，认可有学问有技术的人。大家都知那个年代右哌分境是非常尴尬的。
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