产业，他一个个都罗列了
来。
他计划的是让大家先蓬
发展一段时间，等
一步他要
的事
就是尽可能优化。搞得不好没竞争力的，要么想办法提
技术，要么就赶
换一个行当。不知
怎么办？那就向技术员请教。
有的地方说不定
苹果不好，橘
香。
他这人说话自带喜
，就因为文化
平不，生怕描述不清楚，尤其喜
肢
语言，所以他汇报起工作来简直跟唱戏似的，唱念打俱全。
廖副书记噼里啪啦一通之后，老人居然不嫌他烦，反而津津有味地问了起来：“那你们现在最大的困难是什么呀？”
他本以为廖副书记会跟他要钱要东西，他也没觉得廖副书记是多风亮节的人，没想到这位从基层爬起来的
，居然斩钉截铁地只提了一个要求——要人。
他现在就愁人不够用，方方面面都缺人才。临时再培养有
来不及，他只想把现成的人都用起来。他总不能天天跑到杨树湾的夜校抢人用吧，他再敢这么招的话，杨树湾的老百姓会提起钉耙锄
，直接把他当偷
贼赶走。
老人颇兴趣的样：“那你想要什么样的人啊？”
廖副书记偷偷抬
睛看他，一副怪不好意思的模样：“要不，平反的右哌都给我用吧，又红又专的我不想了，那都是宝贝疙瘩
，到
都抢着呢。我要跟人抢，人家会和我拼命。还有回城的知青，我不嫌弃，我要。”
老人倒是奇怪了。
右哌他能理解，基本上被打成□□的都是知识分，虽然有些
怪气，但里的确有些真有平的。
现在平反了，的确应该给他们个地方呆着，最好能发光发
，至于是不是改造成功了，他累了，他也不想再
求。他要改造他们其实是为了他们好，但是人家不领，那就算了吧。
可是回乡的知青，面前的这个为什么要呢？
老人心里有数，不少地方嫌弃知青呢。放的农村农场嫌他们
在曹营心在汉，活不利索，闹事倒是一把好手。
严了他们会折腾。回到城里也是麻烦，家里安排不了工作的照样痛。都是这个年纪的姑娘小伙，不给他们找到事，他们还会闹腾的。
这个姓廖的要他们什么？
“赶培训了送去活呀。”廖副书记双发亮，“您就把他们给我吧，我保证不给国家增加负担。”
老人家轻轻拍着藤椅扶手：“你们省人也不少啊，难不成就缺了这些活的人？”
他当然兴有人为他分忧解难，逐步解决回城知青的安置问题。但他不希望被人拍这
。这些人实在太
明了，恨不得拿着放大镜，哦不，是显微镜盯着他的一举一动，好投其所好，哄得他兴呢，他们就觉得自己能捞到好了。
廖副书记不假思索：“他们有文化学东西快。”
人不学不知，学习是锻炼脑袋瓜最普遍最有效的方法。
同样讲个事学个新技术，上过学的娃娃讲几遍就能明白，再上几回手就能
得有模有样。
没上过学的大字不识几个的里当然也有聪明人，但那毕竟是少数，有些事跟他们讲死了他们也理解不了，培训起来效果就特别差。
廖副书记当然知文化教育的重要
，可是他现在搞工副业要的就是尽快能上手的人，他总不能什么都什么都从开始啊。
老人家仍然没有给个准话：“我们农村就没有学得快的娃娃？”
“当然有，都用起来，但人数真不多。”廖副书记严肃的，“您老人家虽然一直讲好好学习天天向上，但有些人把经给念歪了，虽然现在全省各个大队都有小学，但在这方面抓的不够。后面要加，文化知识学不好，学技术就吃力，很耽误事。”
廖副书记不好意思地抓了把脑袋，“我的平就跟不上，我学个打算盘，半天摸不清楚。我老婆就噼里啪啦一顿，家里的开支清清
。”
老人家沉默着不吭声，隔了半天，他才开
问：“你要这么多人，你打算怎么养活他们？”
个个都端上公家饭碗不现实，他现在都觉得官员实在太多了，这么多人也没见他们什么正经事。
廖副书记脸上堆着笑：“去哪地方搞生产就领哪个地方的工分。现在大家伙儿都知技术好。不说旁的，我们省西边棉
得多，今年我们用了新技术，棉
铃脱落率降了足足一半，加上棉
大蒜，棉铃虫跟牙虫都少了好多。几块地放在一块儿比较，立刻就显了差距。现在没有搞这个的生产队后悔的很，白耽误了一年功夫，他们明年都要搞呢。”
老人家轻轻地叹气：“技术好啊，技术能当饭吃。”
说到底还是要吃饭，而且得吃得好。
老人有些疲惫地微微合上睛，手指也稍稍翘了起来，可是半天没有重新落回藤椅上。
廖副书记大着胆解释：“那些过来的知青也可以活的，一边学习一边实习。从最简单的事开始。他们没有工分，但是饭，每天有定额的饭，保证一天三顿的菜能看见油，起码有一个。
来这儿的主要目的是学技术，学好了技术我来统一安排给他们找地方上班。”
他这真不是说大话，他也没光用杨树湾的人啊，他给杨树湾打了招牌去呢。现在全省各个大队都清楚杨树湾专门能耐人，一个个脑袋瓜活，手上还有技术，同样的事，人家就是能得漂漂亮亮。
这个碑打去了，大家都愿意从杨树湾请人过去当老师。那这些培训来的知青还怕没地方放着吗？
老人家又开始叹气：“你想让人家当工人，人家未必乐意哦。人家想上大学呢。”
“要能考上也没人拦着呀。”廖副书记不以为意地挥了手，“考不上难不成要爹妈养一辈？还是得找工作过日的。而且我觉着吧，也不是所有人都适合上大学。”
文化平很不咋样廖副书记在学习方面很有话说，“有的人天生就不是读书的料，他就不
坐在那里算题目背书写字，他就琢磨着事儿。比方说有人养养鸭，他就天天想着怎么把鸭养好，就这方面的知识他愿意听。你让他去数学题或者背英语单词，那简直要了他的命。比起上大学，其实职业教育更加迫切实用。”
老人睁开了睛，目光落在廖副书记上，像是在等着他继续说去。
可怜的老廖同志叫这样的目光瞧着，手脚都不由自主地发起抖来。
他却咬咬牙，决定豁去了：“这个科学家把东西研究来，那也得有人能好。就好像盖房吧，人家拿来的是图纸，画的可漂亮了，房
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