去放放风。
余秋朝他
了个手势，年轻人，稍安勿躁，
一定会救你的。
她清了清嗓
，端正了颜
：“刚才选大队书记的事
，其实我听爷爷
叔叔伯伯婶婶嫂嫂们说了，我想着，其实问题的关键在于大家都害怕把握不清楚上
的政策，以后会犯忌讳。
我说个不太
听也不合规矩的话，老话讲士农工商，现在把士给取消掉了，但是当
也是一门学问。不然有的人为什么人不坏，却当不好呢，因为跟咱们
田地工一样，都有技巧，也要讲究经验的积累。
田的老把式，工的老师傅，还有当兵的老军人，那都是宝贵的财富。同样的，官得好，也是宝贝，而且是大大的宝贝。”
旁边人跟着
，谁也没有打断赤脚医生的话，就一个劲儿地示意她说
去。
余秋咽了
唾沫，努力组织起语言：“我真的不知
这到底合不合规矩，也不清楚，组织上是不是给廖主任还有其他安排。
我就说假如，假如组织上事忙，一时半会儿顾不上，廖主任又是一个从来不肯闲着拿钱的人，一心一意为革命大生产贡献。那么我们得正视廖主任的
。
我提议，我们杨树湾就请廖主任当顾问。以后大队里有什么事大家把握不清楚方向，就请教廖主任。要说把握上级
神，领会上级政策，应该没有谁比廖主任更准了。”
胡杨喜不胜喜，立刻嚷嚷
声：“当什么顾问啊？直接叫廖主任当我们大队书记不就行啦。”
廖主任目瞪呆，没想到自己乡一回，居然还多了差事。
他听到胡杨的话，赶
摇：“不行不行，人随着
籍走，我是当不了大队书记的。”
不过这个顾问，他摸摸
，一颗心
的很，似乎大概可能，他可以试试看。
心思动的时候，他偷偷摸摸地看老婆的脸，时刻好准备随机应变。
陈招娣被他的样逗笑了，没好气：“行啦，你要就是了，我又不会拦着你。”
祠堂里立刻嚷嚷起来：“对对对，廖主任就是咱们杨树湾的顾问，以后廖主任指引我们杨树湾搞革命促生产。”
祠堂外响起了人的呼喊声：“余秋，请问余秋同志在吗？我们是版社的，有儿事想跟余秋同志谈谈。”
祠堂里立刻安静来，众人面面相觑，哎哟，不是两只金凤凰，这是要三只呀。
听到没有？版社!他们小秋大夫也写书，正经经经当学问人啦！
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☆、有人接余秋走
众人都迫不及待地涌了祠堂, 见到了版社的同志才想起来应该直接把人请
祠堂，于是人群又像
一般直接往回淌。
那两位版社的同志叫大家伙儿簇拥着坐在祠堂央，开门见山地说了他们的来意。
原来版社最近想要版一批技术类书籍，以满足广大人民群众的生产生活需求, 其有个重要组成分就是医疗卫生类的书籍, 主要是用于赤脚医生培训。
他们查看了市面上现在
通的教材，从挑选一些。
经过积极讨论并向专业人士请教之后, 版社觉得杨树湾夜校编写的基本都很不错, 所以想要一并拿去版，到时候也能直接作为教材给人用。
余秋意识地咽唾沫：“是哪几本啊？”
那位
着
镜的女编辑模样和气，从自己的黄挎包里拿了笔记本, 本夹着几张纸，是他们复印的小册的封面。
“这几本, 、、、、。”
她一一报着名字, 然后看了余秋, 说了最后一本书, “。这几本书我们都觉得不错, 所以过来跟你打个商量, 看能不能允许我们版, 公开售卖。”
她说话心平气和, 声音也不大, 然而她说的
容可谓是平地起惊雷。
余秋一颗心顿时被震得嗡嗡作响，整个祠堂里的人也跟着心起伏。
解决了，扣在小秋大夫上的那
帽被彻底摘掉了。
前面不是说他们搞非法版吗？现在是国家的版社堂堂正正地书, 谁还敢说他们搞白专那一
？
这，悬在上的第二只拖鞋也落了地。
余秋激动得浑
颤抖，一直盯着余教授，反复
调：“爸爸，我书了，爸爸，我的书是堂堂正正版了。”
只要她的案一天没定
，犯罪嫌疑人的份一天没洗清，她就是妾不明。
她着的是余教授的女儿余秋的份，她不能给人家留污。
余教授也激动得厉害，一直不停地：“对，是书，这回是正经地书了。”
人到年的女编辑倒是可以理解他们的激动。
前省里要查手抄本的时候，就有人将他们编写的医学故事小册送到版社，让他们从找反动黄的地方，好好行批判。
他们看了许久，认为这个医学故事小册没什么问题，就是正常的医学知识宣讲。不能因为涉及到
位的疾病就说黄，那这样大家都是银窝。
版社如此不积极，未能圆满完成组织
代的任务，纯粹是在给组织添
。他们一群人都遭受了批评，还被勒令写思想检查。不过大家都是老运动员，倒也
辱不惊，习惯了。
后来他们才知，就是他们不找麻烦，组织认定了有罪的东西也能找旁的罪名。这批书被
照非法版
的标准给查
了。
她看着绪激动的众人，脸上仍旧挂着温和的笑：“既然我们已经过来了，那除了这几本书的事之外，我们版社还想跟你们谈另外一件事。”
说着，她招呼自己年轻的同事，拿了一本大剪贴簿，摊开来给众人看。
“我们要组织一批家
副业的稿。
我看你们杨树湾发过不少关于如何稻田养鱼养鸭蘑菇木耳，还有林养
养鸭养兔还有养猪跟木耳、蘑菇植立
结合的文章，但是比较零散，没有汇聚到一起。
现有的农民夜校教材缺乏了这些实例作为佐证，显得比较。
所以我们版社希望农民夜校能够组织起来，将两方面行
合，理论联系实际，再一批教材。要
到细节，多采访行劳动实践
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