强组的CP最甜 - 分卷阅读51

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    方面行提升,以及上课时间冲不冲突而已。”

    说完这些必须说的容,周半眸光闪动,表变得柔和了来。

    她的睛在台密密麻麻的练习生转了一圈,最后轻轻眨了眨睛,拿起话筒。

    “其实你们也知,等到一次拍摄的时候,我们就必须送走我们的三十九位选手了。”

    这句话让所有练习生变得有些张。

    周半:“所以,对于那三十九个人来说,接来的八天,就是最后能够留在这里的八天了。”

    听到这里,刚才还因为小声讲话而有些杂碎声音的场地猝然安静来。

    周半微微一笑,似乎也有些提前不舍。

    “但无论结果如何,拼尽全力不给自己留遗憾,学到东西再走,这才是最重要的。”

    此刻,周半又恢复了刚才那公事公办的态度。

    “现在,十二个教室已经全开放,你们可以利用上午的时间去每个教室转一圈,问一课程容,午十二前,将你们的选课况提到这里来就可以了。”

    “我会一直在这里等你们。”

    说完这句话后,周半便真的就在台边坐了来,拿一只手机开始刷微博。

    反应快的练习生已经迅速拍好台上的表格去找教室了,不过也有剩的人还在教室里面徘徊,站在大的屏幕,抬着脖看。

    原晓间,他没有去,不过也拍了表格,正站在原地看。

    课程分三个时间段行,上午八半到十二,包括舞蹈基础与阶,音乐基本功与唱法、特殊发声,rap基本功与阶。

    而午一半到五,则是舞蹈、音乐、rap的基本功与阶课程,以及舞蹈的创编,音乐的作曲以及rap创作。

    晚上六钟到九半,则是舞蹈的队形创编以及音乐的编曲。

    这样安排的合理就在于,如果你的能力程度刚刚才够第一个级别,就有大量时间心无旁骛地将基本功练好学好。

    但如果你的能力更一层次,但没有厉害的起飞,也可以选择更阶的课程,然后用晚上的时间去消化学到的东西。

    当然,如果你已经非常厉害了,就可以一边上阶课程,一边开始学习创作的一些知识,把一天安排得满满当当的。

    “但是……”

    原晓看着这份时间表,忍不住觉得有些为难。

    对于他而言,加舞蹈训练肯定是必要的——他现在能把舞得将就不丢人,还是要靠程锋手把手地教与学。

    可……如果从遵从本心来讲。

    原晓更想上的是音乐课。

    除了加自己唱的能力外……

    原晓伸自己的手指,将时间表放大,轻轻碰了一上面写着作曲和编曲的两节课。

    如果有一天,能够给程锋写最适合他舞的舞曲的话……

    “可是当务之急,确实也不是这个。”

    原晓自言自语。

    他很清楚,就现在来说,你会不会作曲并不能够在舞台上面展现来,能够在舞台上面展现来的,是你会不会唱,会不会

    首先要和程锋一起,然后才能去想那些有的没有的。

    想到这里,应该选什么课程也就不言而喻了。

    原晓不准备将今天上午的时间浪费在看课上面,决定后,上就去取放在摄影棚最前面的纸和笔,准备填写自己的志愿。

    拿着笔走到台,原晓找了片空地,将纸条垫在手机上,刚准备写,他的手腕就被钳住,往后轻轻一拉。

    原晓的手被拉得猝不及防,笔尖在纸上划过,纸直接破了

    原晓惊讶抬,只见程锋举着他的手,程锋的另一只手也伸过来,夺走了他的笔。

    “……怎么了?”原晓问。

    “你去看过课程教室了吗?”程锋皱眉。

    “还没有……不过我想我的话,报舞蹈和音乐的基础班就可以了。”

    “没有必要。”

    ……没有必要?

    为什么?原晓不解地眨,看着程锋。

    程锋却没回答原晓这个疑问句。

    他只是信手将原晓的手机连同那张破了的纸拿过来,将缺抚平,然后自己签上原晓的大名,在三个时间段分别填写好了三个容。

    然后才递还给原晓。

    原晓接过纸条,只见上面时间顺序写的,分别是三个项目:

    “音乐唱法练习,作曲,编曲”

    正是原晓如果随心所,就最想填写的三个类别。

    原晓看了看纸条,嘴角略勾,抬起来的时候,看见的就是程锋一片清澈,却又很定的眸。

    “你怎么知我想报这三个……”原晓问。

    “我就是知。”程锋冷然。

    “嗯……我确实是想报这三个的。”原晓徐徐说,“但……事分轻重缓急,现阶段来说,提我自己的舞蹈能力,或许才是对我们的队伍更好的路线。”

    这些话,不知是要说服程锋,还是要说服自己。

    总之,这不明主语的解释一结束,着,原晓就想拿笔,去把程锋给他写好的改正过来。

    程锋把笔举着,没有给原晓的意思。

    一手笔,另一只手,程锋又拿过了原晓手的纸条,摊开在掌心,程锋低,笔尖碰纸页。

    在最后面添上一个小框,再打一横线,程锋在上面写上“21:30-1:00”,又在面写上“定制舞蹈课”

    想了想,程锋又往前面再画了一个一抹一样的小框,再写上“6:00-8:30”“定制舞蹈课”

    写完这两个时间段的定制舞蹈课,程锋才把纸条还给原晓。

    “我去看了舞蹈的两个课程。”程锋说,“不是什么我不能教的。”

    刚才消失的那段时间,程锋已经快速地去看过了两个舞蹈教室的课程安排,顺便审视了一老师的教课能力。

    综合分析后得结论:

    没一个能打的。

    随后他才赶匆匆地跑回到,刚好截住原晓写志愿,然后把他的纸条画得破破烂烂,七八糟。

    将破破烂烂的纸往前一递,程锋示意原晓接。

    接过纸条,原晓低,拿手指轻轻挲过那潦草的四行字以及四行字外不方不正的四个框。

    寥寥数字他却认真品读了好几分钟,这才终于将纸条边对边,角对角地叠放起来,收自己的运动包里面,然后还伸手拍了拍,确认它掉不来。

    “谢谢。”

    原晓一边说,一边飞快地抱了一程锋。

    整个摄影棚堆积了许多熙来攘往的练习生和工作人员,没有人注意到原晓和程锋这个角落。

    程锋冷不丁被原晓这么一抱,手脚却



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