了打算。
当天晚上, 乔岚在乔二
和乔母的嚷嚷声
, 艰难
睡。
第二天去了学校，走
教室里, 教室里只有十来个住校生, 居然有几个同学和她主动问好。
被排外了将近一个月, 乔岚都忘了和同学说话是什么
觉了。
回了好后坐在自己座位上, 拿政治课本，和往常一样去外边背书，然后跑早
。
回到教室拿了
杯去楼底
打，打完上来的时候无意识的回
看了一
，却正好看见了缓慢
动着
椅的郯墨。
将近一个月形成的习惯，乔岚意识又要和郯墨说早上好，但话到嘴边又收了回去。
那天和郯墨说完话后，回家的路上，乔岚尝试换位思考的站在郯墨的位置上，来
会她的主动，对郯墨而言到底是什么觉。
期不与外人接
的人，会惧怕有人主动和她打招呼，会在电话铃声响起来的时候非常抗拒。
那郯墨，这
从小患有亚斯伯格症的人，只会更加严重，所以在她看来再温和不过的打招呼，郯墨也许是非常排斥且让他手足无措的。
郯墨也看见了乔岚。
他敢肯定，乔岚刚刚看见了他。
郯墨手上的动作，就连他自己都没发现的加快了一
，可是再抬起时，那个原本在看见他时一定会停来和他说话的女孩，已经不见了。
郯墨握在椅上的手，一时间僵在了那里。
没有人知
，刚刚这一刻的郯墨，其实是想主动同乔岚说一声早上好。
郯墨垂了，半晌后重新动着椅，了教室，回到了他已经坐了两个多月的那一片
影。
而乔岚坐在门
，离他最远的位置。
郯墨浅褐
的眸定定的看向乔岚的方向，他看见以前和他一样，从来不与旁人
的乔岚，此刻正与她的新同桌说着什么。
他们说了什么，他们说了很久，可能有一分钟，也可能是两分钟。
两分钟能说多少话？郯墨不知。
在母亲去世后，他再也没有和谁有过两分钟以上的。
乔岚这么多日
，和他说过的所有话加起来，也许都超不过两分钟。
那一日涌上心的酸涩，再次涌了回来，而且比起那天更多了郯墨说不的滋味，他形容不这是什么觉，他只知他不想看乔岚和别的人讲这么多话。
而且是他
本猜不到的话。
郯墨在这个座位已经有两个多月，他从来没有觉得有什么不好，可是现在却生了不满。
太远了。
远到本听不见一乔岚的声音。
乔岚这个叫裴宁的新同桌，是个个和乔岚差不多，
格很
向的男生。
不是郯墨那生人勿近的冷淡，就是胆小，就是向而已。
而且乔岚怀疑，裴宁可能喜
宋瑶。
乔岚有小愧疚，要不是因为她
决不和陈曜
坐同桌，那裴宁的同桌可能就是宋瑶了。
但是现在已经这样也就没办法了，裴宁格向，但有什么问题问他，还是知无不言的。
乔岚这会儿就在和裴宁打听附助学金和奖学金的事
。
昨天乔母和乔二的一番话，惊得乔岚一晚上都没睡好觉，几天来教室后赶快打听清楚。
裴宁了解的也不多，但是比乔岚好很多，等裴宁说完后，乔岚有了个大概的了解。
乔岚自己是贫困生，所以她每个月都有两百块的助学金，会打到饭卡上，助学金班里有一小半的同学都有。
但是奖学金不一样，附的奖学金制度是学校私设的，一等奖学金的标准非常简单
暴，上两学期期末分数最
的人。
一年评一次，一次五千块钱。
二等奖是期末分数在前四，且不符合一等奖的学生，可以拿三千块钱。
乔岚蠢蠢
动。
学费不太贵，一学期八百块，住宿费六百块，如果能拿到奖学金，学费应该就不用愁了，以后就算乔父乔母不让她上学，她也能掏得起学费掏得起住宿费。
当然这笔钱能不能拿到还说不准，就算真的能拿到，那也是一快结束的时候，所以除了助学金奖学金以外，乔岚还得想办法重新攒钱。
不能指望乔家，靠人不如靠己，乔岚在最快的时间里，决定好了去打工。
趁着现在一，时间还算充裕，等二开始上晚自习，就彻底没有时间了。
等周末的时候，乔岚准备去打打工，攒钱，要不以后连生活费都没有。
好了打算后，乔岚倒是安心了不少，而且为了腾空闲时间，乔岚上课越发认真了，课的时间也能不浪费就不浪费。
裴宁本来学习很用功了，但是自打和乔岚坐了同桌以后，看见乔岚这个学习的劲，也陡然生了一我还不够努力的错觉。
于是莫名其妙也跟着开始越发用功。
十三班的成绩本来就在年纪最前列，但是自打期考试完后，十三班的学习劲，
可见的更足了。
学生们心大抵都有这样一个想法，就连乔岚那么差的底，现在都能考到年级第一，还有什么是不可能的呢。
而原本就聪明过人的陈曜，不想次再被乔岚压在边，最近居然也知背书了。
老刘对班里如此
郁的学习氛围非常兴趣，整日都乐呵呵的，隔
几个班的班主任，天天h站在讲台上骂自己班的学生。
“人家十三班上次考了第一，现在还这么拼，你们有什么资格不努力！”
于是乎，乔岚早起背书的时候，发现周围背书的学生，比之前多了好多。
午最后一节课又是育课。
又是和五班，也就是郝英他们班一起上的。
乔岚其实也
喜运动的，不排斥育课，以前念的时候有关系很好的同学，育课上，她们经常会坐在一起说话。
但是现在，虽然自打期成绩来后，班里也逐渐有了和她主动说话的人，但也只是说说话罢了。
这样的育课，对乔岚而言，一乐趣也没有。
与往常一样，乔岚准备等解散后还是和往常一样回教室看书。
但今天育老师却突然来了兴致，等完活动后没有解散，而是组织全班同学一起活动。
本来带了篮球，准备和五班打球的一堆男生，齐齐哀嚎了起来。
育老师完全不为所动，兴冲冲的带着全班同学去大场，还兴致
的和学生们一起“游戏。”
男生们看看球场上五班的同学，女生们看看那些坐在草坪上听音乐聊天的姑娘们，都在用全
细胞抗议。
但是抗议无效。
育老师今天不知
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