听说我们不合 - 分卷阅读144

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    …”

    “竟然是学!!”

    “也不是学……”

    “你还跟我们卖关了!说!到底是谁!”

    “是……”

    “是我。”

    吴夜舟已经办完报到手续走了过来,远远就看到童夏正被两位室友“夹击”。

    明知是玩笑,他还是急匆匆地走了过来,一脸微笑着回答他们的问题,伸手把童夏从室友的手“解救”来。

    听到这话,室友们呆立在原地,丈二和尚摸不着脑,以为他们的这位学听茬了话,没明白他们在说什么。

    室友刚想解释,看到两人站在一起,莫名觉得有些登对,反而说不话来。

    吴夜舟轻轻搂着童夏的肩膀,笑说:“是我。”

    童夏也笑着对他们说:“向你们隆重介绍一,这是我的男朋友,学吴夜舟,我们已经在一起两个月了。”

    看到前两个人笑得一脸幸福,室友们则一个个呆若木大的嘴可以一只

    沉默是今晚的康桥。

    另一边负责报到工作的辅导员敲了敲桌,“喂喂喂,后面报到的快一,报到完的先离开,不要堵在那里!”

    等他们终于办完所有报到手续,室友们将两人团团围住,谴责他们突然脱团的行为,这是脱离大集的利己主义。虽然大家都祝福他们,但是居然瞒了两个月的时间都没告诉他们,这利己不利人的行为,是违背价值观的事,所以烈要求两人请大家吃午饭。

    请吃饭都是小事,吴夜舟想了想,还邀请来了正巧今天来报的同寝室友(还有两位早两天已经报完到,错过让吴夜舟请客的机会,十分可惜,后来常常被另外一位室友当面炫耀,差友尽)。

    这顿午饭吃得其乐宾主相宜,连想要起哄给他俩酒,话到嘴边都变成“你俩想喝就喝,不想喝换成饮料也行”。

    所以童夏心安理得换成可乐,一脸快乐地看着大家。

    而吴夜舟倒是很给面,给自己“吨吨”倒满了一杯啤酒,说他陪大家喝。

    想来这位是学,加上童夏的男朋友份,大家不敢闹得太凶,也就意思意思来回喝了一些。

    午饭吃完,几人在小饭店门解散。

    尽他们嘴上说着不会帮他宣传,但童夏猜到回自己有了男朋友这件事,或许会很快传得人尽皆知。

    他俩原本就没打算隐瞒,此前也无非是没打算宣传,就好像很多人都说恋就该低调,毕竟有一说法,叫“秀死快”。

    童夏心里竟完全觉得不在乎,唯一需要在乎的只有他与吴夜舟的而已。

    他们俩回去的时候已经是午将近四,正好遇上结束幼儿园生活的吴永侠。

    吴永侠见他们从外面回来的样,蹬着小跑过来扑住童夏的,问他们俩今天跑去哪里玩。

    童夏向他解释今天他们俩的去向,不知吴永侠有没有听懂,但他看起来听着兴。

    站在一边的吴夜舟尽有那么不悦,恨不得上网发问小外甥整天缠着自己的对象这到底对不对。

    可看到童夏微笑着对吴永侠说话,这画面怎么看怎么觉得温馨,偷偷摸摸拿手机来拍了一张照片。

    谁都没看到吴夜舟了什么,等吴夜舟收起手机,接送吴永侠的司机搬了个纸箱来,说这是幼儿园的作业。

    吴夜舟愣了愣,问:“没搞错?幼儿园也有作业?”

    司机一脸认真,:“是,就是幼儿园布置的作业,不知是什么。”

    吴夜舟接过纸盒捧在怀里,跟着回到房

    童夏还抱着吴永侠,看到他与吴夜舟一个人怀里都抱着,不由得脸上一笑。

    “这是什么?”童夏问

    吴夜舟的目光则落到自家小外甥的上。

    吴永侠说:“老师布置的作业!”

    童夏非常震惊,怎么布置作业居然从娃娃抓起?他才几岁啊?说话能说得这么利索,已经是父母教的好。可他识不识字?怎么作业啊?

    再等两人一打开纸盒,又愣住了。

    里面不是什么课本簿,而是“手工作业”。

    童夏拿看来是木条纸片的,笑问:“这要什么?”

    吴永侠就蹲在他的边,指指纸盒,:“灯笼。”

    “灯笼?灯笼嘛?”吴夜舟奇怪地问,“幼儿园要办篝火晚会吗?”

    这把吴永侠问倒,他摇摇,说:“不知啊……啊!对了。”

    只见他从小兜里翻一张纸条,到吴夜舟的手里,说:“老师要我给你哒!舅舅!”

    这个时候倒是喊他一声舅舅,刚回来的时候只往童夏上扑。

    舅舅吴夜舟打开纸条,看到上面印了个二维码,面手写的字,“请吴永侠小朋友的舅舅加一群,以方便获知吴永侠的况,和得到幼儿园的通知”。

    突然荣升(临时)监护人,吴夜舟神复杂地拿手机扫了扫群,不三秒验证通过,并且被老师当场提醒,“请小朋友的家修改群昵称”。

    吴夜舟只能木着脸听从老师的安排。

    童夏忍不住捂着嘴笑,“嗳,的舅舅。”

    吴夜舟知他在揶揄自己,抬起胳膊拱了童夏的手臂,“嗳,的舅妈。”

    “嗳!”吴永侠突然抬起,“我在!”

    还以为是在叫他,他睁着一双亮晶晶的双眸看着两人。

    童夏他的发,说:“我们帮你手工吧。”

    “耶!”吴永侠站起兴兴地跑到客厅,找了个足够大的地方,叫他们赶过来。

    两人就当是直播游戏外的课余活动,好久没有过这动手的事,都有兴奋。

    但一上手就发现这手工作业,不简单啊!

    照说明书指导,他们要一个圆形的纸灯笼,灯笼芯用的是小电池,要求开关挂在灯笼柄间。

    好歹童夏和吴夜舟也是理科生,结果看到说明书也是一个两个大。

    童夏在与吴永侠一起在纸上绘画图案时,他:“现在的幼儿园怎么布置这作业,摆明一看就知不是小孩能完成的作业,这本就是布置给家的嘛。”

    吴夜舟正在连接开关和灯泡,也附和着,“也不知夫以前到底有没有时间给功课哦……”

    这话说得很轻,说完,两人的目光齐齐落到



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