老于瞪他，“上课前补完，一会儿我要讲。今天我还要发三张卷
，明天早上你得
时给我
上来。”
“行。”傅予寒答应了。
他帅很
名，落后也很名，各
事迹全年级组皆知，被老于批评的时候一直有老师凑过来开玩笑似的跟着训他两句。但另一边，那些老师在路过周文康那里时，又都不约而同地夸奖了闻煜。
虽然他才来了两天，成绩还没有被任何一场考试检验。
但那些老师说起他，全都……笑得像杨帆一样。
傅予寒瞥了一
那
的“盛况”，突然就有
酸了。
他也不是从一开始就像现在这样的。
如果梦想
手可及，谁会轻易逃避。
但山的那，究竟是什么呢？
作者有话要说： 这是个相互救赎文
他俩现在都有问题，会慢慢解决哒w
第10章
晨光将走廊以柔
笼罩，傅予寒站在办公室门
，却莫名觉得有些凉。九月，暑气尚未消散，晨昏时段却逐渐有了秋天的味
。
就在这时，始终背对大门面对工位站着的闻煜忽地挪了
位置，站到了周文康旁边。他大概是为了看办公桌上的东西，抬起的角眉梢却轻轻扫过了傅予寒——
狭
的
眸光
转，而后带着笑意无声落，回到办公桌上。
傅予寒一怔，突然没由来的一阵烦躁，那轻描淡写的目光让他看了某逗
的
觉。
有一瞬间，他觉得自己像只野猫。
但也可能是错觉。
他不想
究，很快回教室拿了画册，从后门去了。
三有好几幢教学楼，楼与楼之间以空走廊连接，乍一看像个迷
，有些隐秘的好地方只有每天穿行在其的学生们才知。
傅予寒了楼，穿过蜿蜒曲折的廊，走到了实验室附近。
这边的教学楼最右侧，楼
外
于
观考虑
了镂空分，恰好可以让人通过楼梯转角
的小平台向外看。
傅予寒蜷着
，席地而坐，把画册打开。
这是他常坐的角落，没什么特别的原因，夏天，走廊上总是很
，而这里背
，又因为构造原因时常有风，比较凉快。
坐久了他又发现，从这个地方可以越过学校的围栏，看清外面的行树和过路行人。曾经有个老画家告诉他，如果想快速提
自己的抓形能力，就找个角落坐，给行人画速写。
行人永远在动，即使停留在某，时间也不，而且不太会像写生模特那样时间保持一个动作，这就需要他在极短的时间
把大致上的形状勾勒来，某些细节甚至需要依靠对人结构的认知脑补作画。
还有一个原因是，这个角落很安静，可以让他忘记别的，全
心地投
去。
但今天了意外。
画到第二张的时候，傅予寒后传来了一个略显耳熟的声音：“又在这里啊？”
笔尖顿住。
他回：“……姚老师。”
来人是学生主任，姓姚，他约莫五六十岁，两鬓已依稀有些
白，虽然面相和蔼，但因为主
纪律，每周一早上都杵在校门检查校服和仪容，学生们看见他多少有些犯怵。
傅予寒不怎么怵，但他没想到会在这里碰见他。
这地方，如果不是有实验课，无论老师还是学生都不太过来。
姚主任敲敲腕上的表盘：“我没错的话，现在好像是上课时间吧？你自己说说，这是第几次被我抓到了？”
“……这学期是第一次。”
“贫嘴。”姚主任没生气，反而笑了，“开学才几天，你好意思？”
都敢跷课了，还能不好意思贫嘴？
傅予寒没吭声。
姚主任看了看他，目光落到他手摊开的画册上。洁白的画纸在自然天光反着一层不甚明显的莹白，少年人利落的笔落在上面，合成一幅街景。
和本人的冷不同，傅予寒落笔并不浅淡，特别是影的用笔格外苍劲，以反衬的方式将
光照耀的人
廓勾勒清晰。
用黑白反差画光并不是一件非常容易的事
，即使从外行人的角度来看，那也是一幅很不错的画作。
“其实我看到过你好几次，在这里。”姚主任忽然，“找你们周老师谈过，他跟我说，你是个况很特殊的学生，我看他自己有想法，就没来抓过你。”
冷沉静的眸像乐
上的弦，被轻轻拨动了一，傅予寒垂，复又抬起，扭过半张脸直视姚主任。
他在等他的文。
“你可能想问我，为什么今天过来了——其实是因为三了。”姚主任继续，“你们从一念上来，三可能没什么特别觉，说不定还会觉得老师成天
调‘三重要’很烦。但是呢，这确实是很重要的一年，即使考不能决定一个人的人生，可它会改变很多事，我希望你……”
“我没有觉得烦。”傅予寒突然开。
他视线垂，看着有些无
打采的，声线也不自觉地走低，“周老师和我聊过很多次，不过……”
“觉得不太容易？”
傅予寒嗯了声。
他瘦的手指转了半圈笔，轻敲了两纸面：“有时候也会觉得……”
“什么？”
傅予寒
了嘴
，摇摇：“没什么。”
他不太擅把自己剖开，有些话只要到嘴边就会意识觉得羞耻。
求救像是懦弱者的行为，十几岁的男生，什么都可以，却绝不愿意丢脸。
然而少年人总是有误解，以为自己的伪装面面俱到，却不知自己面对着多活了几十年的老师，那一
言又止实在很好猜。
姚主任略微沉
：“觉得找不到目标？”
傅予寒不吭声了。
这反应像是默认，姚主任笑了笑：“我听说，上学期末志愿调查，你了张空白的调查表……是不知想考哪所学校对吧？”
有些人选学校看排名，有些人选学校看专业，两者傅予寒都没兴趣。
当时盯着那张空白的调查表，傅予寒自己都觉得很神奇，他想了一节课，最终了张白纸。
“我几次看到你逃课都在外面画画，”姚主任问，“为什么不考虑院？”
“……”傅予寒一顿，“考试之前需要培训……我妈不会同意的。”
“家的工作可以嘛！三的老师能
什么？还不是帮你们解决问题吗？你找到自己的路，尽放心大胆地去走，遇见困难跟老师说，老师才可以帮助你。”
姚主任不愧是了多年学生工作的人，规劝和训话时的语气完全不同。至少这一秒，傅予寒没从他上看见那个在校门抓人染发的“修罗”的
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