的教学历史。
老先生
神矍铄，
着一副老
镜，穿的是铁灰
山装。
王局
过来，率先给杜校介绍
：“这是谢老师。”
也许是王局过于恭敬，也许是老人家文化沉淀。
同样是老师，澄明学教师们，都能
受到谢老师与众不同的气质。
杜校也不多问，开门见山的说：“谢领导来学校指导，这次的事
太特殊了，我们没有
理舆的经验，麻烦大家走这一趟。”
“小事，小事。”王局摆摆手，“学生又没违法
纪，新闻胡报的行为，我们会发函要求撤稿歉就行了。然后，市里也会发布相应的公告声明，要求网络媒
不要随便炒作未成年，否则将追究法律责任。”
专业人士专业理，让杜校定心不少。
顺便从
到尾讲了讲沈明洲的况。
学生成绩虽然差，但是实验
得非常好，所以
引了企业六千万设备投资建设实验室。
王局
边的谢老师听了许久，忽然
声：“既然你们说学生在实验，那我们就去看看。”
杜校疑惑：“谢老师，其实学生的实验，没有报纸报的那么夸张，只是一个参加比赛的小实验而已。”
“小实验？”谢老师笑了，“能引企业六千万投资的实验，都快赶上国家项目了，我看不小。”
这话又像玩笑，又像暗示。
杜校拿不准谢老师的态度，王局却直接主：“谢老师要看，那就去看看。”
越是临近创新科技大赛，实验室的人越少。
其他参赛项目的学生，早早完成了实验报告和说明材料，只等开赛报名。
而沈明洲和欧
，熬夜的时间无限加。
只为了跨过光电转换率60%的坎儿。
实验要，报告要写。
欧博艺参加一个比赛，提前受到了正规实验室的气氛。
哪怕只有一位“老师”，哪怕数据明明白白，她都受到自己茂密的发在挥手。
早晚会秃。
实验室，欧
照沈明洲的要求，着实验图表，忽然听到门外有人叫他们。
她慌张的站起来，发现校带着一群人
来。
欧不明所以的喊：“校、老师好。”
毕竟是学生，突然面对蜂拥而至的大人，总会有些慌张。
她
意识转去看沈明洲。
那位心里只有数据的搭档，果然没有注意实验室多了不少人。
沈明洲最近熬夜有些恍惚。
他全副心都放在建模测试之，屏幕上瞬息万变的数字，牵涉着背后大量的数据调整、材料状态。
这是重新更换了实验
心技术之后的建模，他
据材料特
结合当前设备可以承载的新技术，改了程序算法，等着看最终的实验结果能不能将转换率再提
一
儿。
数字不断
跃，他还在思考：如果这次失败，应该换什么行尝试。
忽然，边靠过来一个人，轻声问：“这就是你的太能转换模型？”
沈明洲皱眉转，发现一位年约五六十岁的老人，好奇的盯着屏幕。
“嗯。”沈明洲的视线又落回数据，“通过智能分析计算，可以更快的将太能光电转换整个过程模拟来，然后给转换率数值。”
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