,便去箱
旁搬语文教科书。年级组的赵老师一见他过来,如避蛇蝎似的躲开,许青舟心里觉得奇怪。
他扫视了一圈周围,所有人都不约而同的低
,各自
着各自的事
。本来返校时应当
闹闹的气氛,此刻全无。反而有
沉寂和怪异在静悄悄的弥漫。
许青舟突然隐隐约约有了些不舒服
。
他用手捂着自己的胃,只觉得胃
正隐隐作痛。
他打开门离开办公室,拿着自己的茶
杯,到
房接了一杯
。
他一个人待在
房里,
着茶叶,小
小
喝着
。

过
咙
胃
,他觉得遍
生寒的
略微
和了一
。
他拎着杯
走回办公室,老师们三三两两都已经走得差不多了。
·
开学的前一天,所有的老师要开会,
由各科组
和年级主任带领着,说一说新学期的纪律和整个学期的教学任务。
许青舟努力清空自己的大脑,走在学校空旷的
廊里,想着自己接
来要
的事
。
·
转过一个拐角的时候,他突然听到了一些压低了声音的窃窃私语。
“是啊,你也知
了?许青舟啊……”
“我也没想到,听说是从后面
去,不嫌脏吗?”
“恶心死了。”
“是啊,想到这样的人,就坐在我旁边……我
疙瘩都起来了。”
许青舟走过拐角,声音一瞬间消失。
他木着脸看了看四周,一言不发的走过。直到好几分钟以后,他才突然反应过来似的,一瞬间瞪大了
睛
——他们,在说什么?
·
许青舟很
一段时间,站在走廊的拐角,一言不发。
他是个骨
里傲气的人,从小被教导行如君
。
于事,慎于言。故而羞耻心也极
。
他低
捧着茶杯,木呆呆的站着。
意透过掌心传

里,让他呼
有些急促。
·
这条走廊是通往会议室的必经之路,不时有三三两两的老师结伴而过。
许青舟站在拐角的
影里,有人会被他吓一
,看清楚以后,尴尬地低着
匆匆走过。
有人则压
就没有发现他。
四周不断有脚步声,和细小的
谈声,飘
许青舟的耳朵里。
“以前我还
他借过钢笔呢。现在回忆……膈应死了。”
“借个钢笔也没什么的吧?”
“不是啊,你不知
。我以前看过一个帖
,……说同
恋会用钢笔,那个……”
“真的假的?太变态了吧……”
“他妻
也是可怜……七年……他们居然生了个女儿。”
“他妻
不是在育德
学?……可真是傻女人。”
“……
取向我是我尊重的……只不过,他
本是在卖吧?这
人居然也能老师?……”
“………都
去卖了,
什么还要当老师,累死累活又辛苦,图个稳定吗?”
“你说万一事
传
去,学生家
能答应?”
“对了,上学期……听说……借钱给我们班的一个叫赵梓尧的贫困生……你说是不是因为……”
那些零零散散地声音飘
在空旷的走廊
。如幽暗
的喁喁细语。
·
许青舟
了
气。他张着嘴,像条涸泽的鱼,不断地吐气却仍旧
到窒息。
他心底里似乎已经有了些预
,那
预
越堆越重,像是沉闷的空气变得犹如实质,重而浑浊。
他咬了咬手指,上面的死
被牙齿撕
来,带了
血。
他抿着嘴
吐掉,不知
什么才能缓解掉这
抑郁。
直到
廊上,老师们基本上都已经
了屋,年级组
最后过来。
他看见许青舟的时候,吓了一
,然后叫
:“许老师?”
他几番张
,
言又止,最后皱眉
:“许老师,你过来了?你先别开会了,你去一
……校支
书记办公室吧。”
许青舟木然地

。
就在他抬
的瞬间,他
到胃
骤然绞痛,痛得他冷汗淋漓。
·
支
书记的办公室在学校的最
层,学校楼建得很早,虽然无论外面还是里面都翻新了好几次,但一直没有修过电梯。支
书记每次来学校也会爬楼,
他自己的说法,就当是锻炼了。
许青舟忍着胃痛,扶着扶手,一层一层楼梯往上走。
他走得非常慢,慢得像是每一步都在思考自己的后路。
·
“咚咚咚”,许青舟敲响了书记办公室的门。
里面传
声音说:“
来。”
许青舟走
去,看见
大的办公桌后端坐的那个人。对方见到开门
来人是许青舟,也略微错愕了一瞬间。
他的表
很不自然,随后渐渐沉了
来。
他咳嗽了一声,清了清嗓
。对许青舟说了一声“坐。”
许青舟摇摇
说:“不坐了。”
老书记说:“也行。”
两人一站一坐,彼此都沉默了很
时间。
好几分钟以后,老书记叹了
气。
他说:“青舟啊,你从小也是我看着
大的。我了解你,也相信你。但实在是最近学校里,传
了太多关于你的风言风语。不知
你知
不知
。”
许青舟
了
说:“我……猜到了。”
他的脸
苍白,有如薄纸,让人看了几乎要心生不忍。
老书记推了推
镜,低
假装在看桌上的文件。
“这件事
?整个学校里都在传。是真的吗?”
许青舟的
觉自己小臂的肌
一
一
的抖动。整个胳膊泛着酸麻。
他低
用手
了
胳膊,没有承认也没有否认。
于是老书记又问了一次:“所以我想知
,他们传的那些,是真的吗?”
许青舟抬
问:“他们在传什么?”
老书记顿了一会,看着许青舟“说你家
问题。作风不正,和一个男人搅在一起不清不楚。”
老书记尽量委婉的
名。
许青舟垂
睛。
他沉默了好一会,然后

。他说:“对不起,辜负您了。”
“砰”地一声,老书记拍着桌
站起来。“青舟啊,你是有编制的老师!为人师表,你怎么能
得
这
事儿?!”
他的声音带着些颤抖,也不知这份伤痛的
慨里,掺杂着几分真
或是几分假意。
“青舟啊,你的教学成绩……学校一直是看在
里的。你曾经是我们文山
学的的骄傲,不
是上学的时候,还是工作了以后。可是你怎么能
这么
德败坏的事
!你知不知
这些风言风语都已经传到了别的学校,甚至连教育局的人都已经知
了!你羞不羞耻!你怎么有脸能
得
这
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