在4℃之上,
会
胀冷缩, 密度相应减少,所以越上面的
温度越
。
到了4℃以
况就反过来, 因为快要结冰了,而冰的密度小于
,所以冷
在上,
在
。
这也是为什么他们的
芹菜能够安然越冬的最主要原因。
发达的
系, 过了一冬,
芹的
要比刚
上去时
了足足好几十厘米,看上去就像一把胡
。
正是这些胡
拼命往
,接
的是底层比较温
的
, 所以芹菜才能够持续生
。
如果能够搅动
沉的
, 使得整个芹菜
都浸泡在比较温
的
当
,那么他们的
芹是不是会
得更快?
对, 肯定是这样的,必须得让
动起来, 上

行
换。
林
完全沉浸在自己的世界当
,以至于狄老师已经走到她面前,她仍然一无所觉。
“
困秋乏夏打盹,是不是?”狄老师看着神思不属的女学生,语气冷淡,“站着吧,贴着黑板报听课,对你来说会比较好。”
教室里
发
一阵窸窸窣窣的声响。
狄老师扫视了一圈学生:“谁要觉得自己在犯困,也可以站着听课,站到后面去,不要挡着别人看黑板。”
大家都低
去,没想到班
丁
霖竟然站起
,抓着笔课堂笔记,直接站到了林
旁边。
他在众人的注视
,一脸无辜:“我困。”
教室里
立刻发
哄笑。
林
都觉得丁
霖有些傻,
嘛呢,这是。
一个班
存心跟老师对着
,其心可诛啊。
丁
霖像是没有意识到大家奇怪的
神,居然手抓笔记本,继续抄黑板上的板书。
狄老师

:“希望你不要站着睡着。”
苏木转过
看了林
一
,少女赶
冲他使
。
千万不许动,小
你要动的话,以后
别想在学校里
继续混
去了。
苏木
了拳
,默默地挨着听完了一节课。
了课,丁
霖跟个没事人一样,回到自己的座位上直接趴
来睡觉。
完全屏蔽众人一言难尽的
神。
林
都不知
该怎样评价这位班
了,这孩
是真腹黑还是真的傻呀?
少女摇摇
,赶
冲回自己的位置上,开始画示意图。
没错,她需要一个旋转设备,搅动
面的,达到上
层
换的目的。
少女奋笔疾书,画了一半,手
的纸却被人拿走了。
狄老师不知
什么时候又重新折回教室,伸手拉起林
正在画的纸:“你来一趟办公室。”
晴天霹雳,林
心
发
一声哀嚎。
旁边的郭大炮在
画了个十字,鼓励她
:“去吧,真的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,刘和珍君。上帝会保佑你的,我亲
的孩
。”
去死,你个幸灾乐祸的王八犊
!
苏木站起了
,跟在林
旁。
少女撵他回教室,
嘛啊?明明现在是想大事化小小事化聊的时候。
苏木一脸正经:“我有题目要问老师。”
他拿着笔记本,表
认真地等在办公室门外。
林
站在办公桌前,相当有学渣自觉
地低着脑袋。
狄老师随手将她画的图纸丢在桌上,直接问起早自习的事:“早读的时候,你在
什么?”
林
后背一凛,英语早读自然有英语老师盯班,狄老师跑来
嘛?
真是背后
呀,太可怕了。
女
生开始睁着
睛说瞎话:“我在
拓展,增加词汇量。”
事实上她当时正在看一本原版杂志,从
教授实验室里
顺过来的,上面说到了硝化细菌对鱼菜共生系统的作用。
狄老师冷笑,敲了敲桌面上的纸:“这又是在拓展什么词汇量啊?”
林
恶从胆边生,红
白牙开始说瞎话:“这其实是那篇文章
的图,因为上面的陌生词汇太多,我希望能够通过这个图来帮助理解文章。”
狄老师好整以暇,姿态淡然地看她怎么继续编
去。
林
只能
着
死命往
编:“那篇文章说的好像是
的密度变化,就是如何让池塘
的
上
层都保持一样的密度。”
办公室里
老师们


,不时有人向林
投过来奇怪的一瞥。
苏木敲了敲门,靠近办公室门
的一位老师冲他
了
,少年走到了狄老师办公桌前。
“老师,我有问题想要问。”他摊开手
的草稿纸,“关于
的温度变化。如何确保池塘
的
上
温度一致?”
狄老师脸上浮
似笑非笑的神
:“我看你们现在应当住在池塘上
,而不是呆在教室里。”
“搅拌。”旁边一位
着黑框
镜的老师突兀地冒
一句话,“只有不停的搅拌,才能够实现溶
以及溶质相对均衡的状态。”
狄老师微微蹙额,但不好打断同事的话,只能任凭对方说
去:“想办法不停的搅动一池,自然就能够实现密度以及温度的相对平均。”
说着他拿勺
搅了搅自己杯里
的
,自顾自地喝
去,“看,一把糖撒
里
,等它自然溶解成均匀溶
,要
费很
的时间,但是搅拌能够加快这个过程。”
黑框
镜老师叹了
气,“这都是初
课堂
容啊,你们到底是怎么上课的?”
林
的注意力却集
在搅拌这两个字上。她的视线死死盯着老师杯
的汤勺。
对,她需要一个类似的装置,
到
,不停地旋转搅拌。
可是如此一来,问题便又回归到原
,如何让这个装置自己动起来呢?
“
车啊,风力
车。”黑框
镜老师似乎相当没有
力劲儿,
本没有留心狄老师难看的脸
,只慢悠悠地自说自话,“八卦帆听过没有?范旭东就是看到塘沽的八卦帆
车,才开始近代化工实业,成为我国的化工先导。”
他摇摇
,十分遗憾,“现在的学生,成天也不知
都学了些什么。”
说着话,他端起杯
往办公室外
走,终于还狄老师一片清静。
年轻的女教师面
铁青,抓着图纸的手背都泛起了青
。
林
却毫无所觉,恍然大悟
:“我明白了,风车得利用帆。”
就像一个
一样,风
过去可以钻
去,形成一个着力
,推着风车
动。
如此一来,没有比帆布更好的选择。
狄老师终于忍无可忍:“林
,你到学校来究竟是
什么的?”
女
生狗胆包天,直接抓过苏木手
拿着的草稿纸,煞有介事:“老师,其实我们是有件事
想拜托你。”
报纸跟杂志都急着要翻译稿,一般的
分,她应对起来没问题。
但是涉及到一些专业知识,因为不
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