在方泽辰
学的时候,方睿轩顺便对两个班的人员
了调整。
沈惠明柳文骏柳奎林宇这几个年龄较大的学生都调到了大班里,现在大班
有八个学生,小班
六个。
调整过后,大班的教学方式发生了改变。
教室
的人分作了两个小团
,小班来的四人和要考童生试的四人分别坐在东西两侧,上课也是分开
行。
东侧四人还是主要学习课本教案上的基础知识,西侧的四人要为考童生试
准备,方睿轩侧重于给他们讲解题目。
只是平常留作业的时候,两拨人都要写双份的作业,在大课的时候一起讲解。大班的人
小班的作业,可以温故知新和巩固,小班的人则是可以早
接
各
文章的写法。
而这着实将沈惠明四个人折磨的不轻。他们的积累不如那几个年
的,夫
留给那四个考童生的策论杂文,他们总是要翻阅寻找大量的典籍才能勉
写的
来。
沈惠明每天起早贪黑的查资料古文,甚至连听方睿轩讲故事的心
都没有了。当然他的
步也是显而易见的,自学能力提
了不止一
半
。
“哥哥,师父说今天要讲东游记了,你不去吗?”吃过晚饭后,沈惠明就回房间补
那篇关于
利治理的策论了。楚地前些日
发生了洪
,方睿轩让他们写一篇关于洪
的文章。他虽然查阅到不少资料,也和同窗
行了几次讨论,但还是觉得有些
大。
要知
策论主要是对当前政治、民生、农事、教育等问题
行分析并且向朝廷献策的文章。文采要求是一方面,更重要的却是在这对策上。这些工程
的问题,对连大坝都没有见过的沈惠明而言还是有些
象的。
每三年的
士考试
,这策论一关不知
刷掉了多少只会空读书的学
们。
在大炎朝,凡是能考
士的,除了一些运气特别好的,大都被
成了全能人才。上能为皇帝排忧解难吏兵礼
刑工六
皆可
,
能为百姓
实事解决实际问题。
“你自己去吧,我趁着天还没黑,将师父留的文章再写一写。”沈惠明温和地对沈惠清
。
“那不是还要好几天才
的吗?”哥哥
了大班后都不怎么陪他玩了。沈惠清有些忧愁,好在他还有撞撞。最近撞撞开始学走路了,很快就能陪着他玩了。
“明天我还有明天的安排,今日事今日毕。”沈惠明
。
沈惠清只能一个人去方睿轩那听故事了。
“师父,东游记不是孙悟空他们从西天回大唐的故事吗?”一直对西游记念念不忘的沈惠清前两天借着被方泽辰欺负的事
,要求方睿轩继续讲西游记。
只是故事讲完就是讲完了,方睿轩懒得再给沈惠清胡编
造一堆后续。
“不是,这次讲八仙的故事。”徒弟真的好甜呀,往西是去取经的,往东理所当然就应该回家了,哈哈。
“八仙为什么要叫东游记。”
觉被方睿轩欺骗了的沈惠清有些委屈。
“那是因为佛祖住在西方,
家的神仙住在东边,而且八仙过海过的就是东海。”胡志宣看不过沈惠清那副蠢样
解释
。
“咯咯。”此时,一旁被柳生用拨浪鼓逗笑起来的方撞撞不合时宜地发
了清脆如银铃的笑声。
撞撞竟然在嘲笑他!方泽辰还守在师母旁边戒备地看着他,沈惠清觉得自己受到了一万
的伤害。
方睿轩一把抱起沈惠清,摸了摸他的脑袋,“好了,别沮丧了。西游记都讲了好几遍了。咱们来讲新的故事,师父前两天从城里的书坊
搜罗了一本叫的书,里面有好多其他神仙的故事,比西游记也不差,一会儿就拿给你,你以后可以自己看。”开阔了
界后,就可以不执著于西游记了。
这些孩
们在慢慢
大,方睿轩有些小伤
的同时也打算将讲故事的事
慢慢停了。
孩
总要有个节制,小时候正是招人心疼的时候可以多
,
大了就得严格要求了。
之
就要责之切。
以后傍晚的时光可以在琴棋书画上发掘一
他们的天分。等这些孩
再大一
后,给他们请武教
的事
也要开始实施了。
在庄
上建一个跑
场,让人来教授学生们和徒弟骑
。
而一想到这些,方睿轩就
觉大笔大笔的银
又从他的手
溜走了。钱是个好东西,可就是不经
。
学堂过几年还是要扩大规模多招收一些学生才是,不然日后就该是他往学堂里补贴钱了。
方睿轩现在办学已经不求盈利了,但是总不能
赔钱的买卖呀。
不知
找些富商赞助会怎么样,给他们
个功德碑,会有人愿意
钱的吧。
各
念
想法在方睿轩的脑海
闪过。骑
课程也不能
制要求,还是要学生
兴趣愿意才行。为了不本末倒置,课时安排上也要有限制。毕竟他是教人考科举的,要是培养
一个武举人武
士来,可真是闹了笑话了。
方睿轩晚间时候,去看了一
在微黄的烛光
写策论的沈惠明。
方睿轩看到沈惠明的文章从大禹治
改堵为疏孙叔敖主持兴修
溉工程到李冰的建造都江堰王景“何、汴分
”让黄河安
了八百余载,一一列举了
来。还差个结尾补足自己的观
,从这些足以看
沈惠明是
了大功夫的。
“明儿早些睡吧,不要熬坏了
睛。”这里可没地方可以给人
镜矫正视力。
“师父,再等一
,我还差一
就写完了。”沈惠明皱着眉
。
“师父,兴修
利都要讲究因地制宜。可是我对楚地的地形不了解,这要如何选择治理的方法。”
“前人有许多的游记记载了各地的风貌,明儿想要了解
势地形,不妨读一读,其
大大小小记载了许多地方的河
。”
“其实发洪
,除了治
外,受灾民众的治理也是尤为重要,尤其要防止疫病的传播。官府若是不能及时采取有效的措施,百姓就可能因为无医无药没有果腹的
化为
民,四
窜,破坏其他地方的稳定。而一旦百姓
觉没有了希望自己要活不
去的时候就可能发生民
造反,大灾之后安抚百姓也是重
之重。”
方睿轩的话给沈惠明指
了方向理请了思路,沈惠明思考后继而为
,“我在师父书房的官报上看到,这次洪
后,皇上又重新启用了常大人
为钦差,让他带着朝廷筹集的银两和米粮前去楚地赈灾,这是因为常大人能安抚得了百姓吧。”
“不错,常大人官声极好,百姓信服于他,
理起官民之间的冲突,阻力也会相对较小。”
“在这
大的灾
,面对
额的赈灾银两想要
饱私
的贪官不在少数,一些百姓为了多得好
,
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