生、家
、学校三方面指责。
一想到这些他就有些退缩，虽然古代的行
和现代大不相同。但最最重要的是他教不好误人弟
怎么办？
他可是个宅男呀。大多数的宅男都有一个共同的特
，
格
向，
才不好。要是上课的时候连那些书本意思都说不清楚的话，可就丢老大人了。
“你怎么了？”柳生
来看到方睿轩大字型的躺倒在床上，双
无神呆呆地望着屋
。
“我在想以后
什么，
官还是坐馆。”方睿轩开始向未来媳妇儿倾诉心事。
柳生噗嗤一声笑了
来，“这不都是一样吗？”柳生前段时间被小宅男调戏惯了，自觉爬上床躺在他
边。
方睿轩愣了愣也跟着一起笑，现在小媳妇儿还是个文盲。这段日宅的整天睡吃等死的，竟然连一件正经事没有过。
方睿轩侧过双手怀抱住柳生的腰，将人往怀里带了带。柔
的
让他的心
一片
漾，真想婚前私通呀。
忍住，忍住，房还没开始建，没有房拿什么娶媳妇儿。
方睿轩在柳生的脖间蹭了蹭，沙哑地
，“媳妇儿，你想不想读书习字。”
柳生欣喜地看着他，“我可以吗，我是个哥儿，现在十七岁了，这么大年纪，还来得及吗？”
在柳生心
读书写字在是一件很神圣的事，认字的人往往都要被人
看几分。柳生小时候特别羡慕柳富
那到县城读书的儿，在书院待了一个多月，回来后净净的和他们这群乡
孩完完全全不一样。
“不晚，什么时候都不晚，你是给自己学的，又不是要考功名大官。只要你想学，夫君就教你。”方睿轩的咸猪手不老实地对着柳生上其手。
柳生整个人兴的
乎乎的，忘记了去制止某人，直到嘴
被一团绵绵的东西侵
，才急忙推开了上的人，整理好衣服匆匆逃了去。
方某人很是无辜地摇了摇，过去二十四年作为一个连人的手都没牵过并且有着二十一世界先上车再补票思想的宅男，觉得自己能够到这
程度，已经很了不起了。方某人还没有开过荤不假，可是这个
的第一次第二次早没了，那方面的需求也有些旺盛。
两个人这么一闹，方睿轩决定答应族的请求。他不想官，没有办法实现原主的这个愿望。但是个大儒的话，待到日后桃李满天的时候，也算是为原主扬了名，光宗耀祖了。
这比日后一个家财万贯的田舍翁好多了。何况他平白得了一条命，得了那么多的知识，若是不能回馈一二，恐怕老天爷也会看不去。
回过村，并请他帮忙在村帮忙寻找修房的人手后。方睿轩便匆匆赶回家，默写书籍。
他默写的第一本，便是千百年来被人推崇的启蒙第一教材的。这是宋朝的王应麟从国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人
义理、忠孝节义等等方面取材，
练
缩而成。
这个世界上没有了大宋朝，不知还会不会有这样的传世名作。
方睿轩默写到大炎之前的
分，便停了笔。他这篇应该算是原作者的原作了吧，那些后人加上的，虽则也十分工整警醒世人，但历史
本不会再发展到那里，只能被
肋掉。否则，文字狱的大军妥妥地有他方某人一席。
方睿轩还没有拿定主意，要不要用这本书给那些蒙童启蒙。为一个非常注重专利的程序员，心的德观让方睿轩觉得自己不能随便的侵犯别人的知识产权，尽
这个人可能不存在这个世界，或者还没有生。
但是用来教导媳妇儿，方睿轩就觉得没有丝毫压力。
他趁着时间还多，将等几篇小时候被老顽固爷爷
加大枣教育死记
背的东西都一一默写了来。方睿轩没有像现在这一刻无比的激他爷爷。当初他弃了汉语言文学专业，选择了计算机，将他爷爷气了个半死。现在真的死了，反而起了他爷爷的老本行。
世事难料呀。
不知他这个不争气的孙死了以后，老人家过得好不好，千万不要为了他这个不肖孙伤了。
第6章 试讲
方睿轩第一个学生是他的小媳妇儿。
他上课教的第一件事便是握笔，他小时候不注重这个，爷爷在的时候规规矩矩地来，爷爷不在的时候，就自己怎么舒服怎么来。
几次大字过后，被他爷爷看来端倪。好一顿毒打，才了教训，记在了心里。
他爷爷总说，笔就像一杆称，笔正则人心正。
方睿轩现在也这么对他小媳妇儿说。
小媳妇儿学习的态度十分端正，他说什么都认认真真地听着，好像要牢牢记在心里一般。
被小媳妇的学习态度染的方睿轩正经了起来，咸猪手也不
了，老老实实纠正小媳妇的姿势，教小媳妇写他自己的名字。
柳生学得很快，很快便掌握了如何握笔，一开始不习惯，他就
迫着自己去适应。
方睿轩有心疼这样的媳妇儿。待他写了十遍他的名字后，就
默写好的教他认字。
考虑到小媳妇初学的接受能力后，方睿轩只教导了小媳妇前几句，一个字一个字地教小媳妇儿念、认，等他终于可以自己连贯地读来的时候，开始给小夫郎解释句的意思。
古代儿童启蒙大都不讲解意思的，让学生通过百遍千编的诵读背诵增记忆与语。这些方法有可取之
，却不能用于他家小媳妇儿这个大孩上。
“人之初，本善，相近，习相远。这句话的意思是，人生之初，本本都是善良的，天都是相近的，只是因为后天受到的教育的不同，所以习看上差的非常远。”
看到小媳妇儿认认真真的脸，方睿轩话锋一转，卖
，“这观是人本善说，是孔和孟提的，他们觉得人生来就是善良的。还有一观是荀提来的，他认为人本来就是恶的，是通过后天的教导才慢慢变得善良起来。后人结合双方的观，认为人生来是无善无恶，你教给他什么就是什么。”
“在这三观，人本善得到了大多数人的认同，所以才成书在此，你知为什么人本善说被这么多人认同吗？”
“人人都希望别人夸他是善良的。”柳生自信满满地回答，觉得方睿轩问的问题太简单了。
“生哥儿真聪明，在这三观其实都提到了后天教导的作用。他可以让一个人好人，也可以让一个人成为坏人。但是所谓的教导，其实不光泛指学堂夫对学生的教导。许多人没有过学堂，却仍是一个
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