赐提着一袋
早餐走到自己的位置上面，他的位置在第五组的第四张，要是平行移动到乔氏两
妹的第四组，就是正好坐在乔妺的前面。位置相隔不远，加上乔婉
得实在是好看，所以原天赐认识乔氏两妹。
不过也仅仅限于
打招呼的程度而已，往常也不怎么
。“吃包吗？校门
的，听说味
不错。”
原天赐是校草，乔婉是校
，校草和校本
就相当的般
，加上两个人的
也相当合适，所以学校里面其实已经传
这两个人在往的言。久而久之原天赐也不由自主地多看乔婉几
——这个女孩得实在是
致。
学生们对乔婉的评价就是致。五官都像是雕细琢的一般，随便怎么拍照都非常好看，每一
细节都能够经受得起推敲，但是组合在一起的时候又不会显得非常艳·丽给人一
咄咄
人的
觉。
乔婉就和她的名字一样，
得致，又安静而温柔。
看久了就会不由自主地觉得，其实跟一个得矮矮的女孩谈恋
也是一件好的事
。
第4章
原天赐刚刚得跟矮谈恋或许也不错的结论，
一秒乔婉就一脸寡淡，不疾不徐地对他说：“不用，谢谢，我总觉得校门的那些面包有一
味的味，只适合你们吃吧。”
原天赐：“？？？？”
见鬼的温柔安静。
不过，听说乔婉的家里非常有钱，之所以送到这鸟不拉·屎的地方读书，是因为父母太忙了照顾不了她，正好乔婉的伯伯在龙亭，就送过来了。优秀的人总是有这么一傲的。
“那乔妹你呢？吃不吃？”原天赐珠一转，礼貌地问了乔婉边的乔妺。也不知缘分这玩意究竟是怎么一回事，反正全班最丑和最的两个人坐在一起了，丑对比之这个差距更加扎心。
其实不是那张痘痘多到仿佛烧伤初愈的脸，乔妺说不上有多丑。乔妺跟乔婉正好相反，一米六多的正好是男孩会喜
的黄金，加上她虽然不像乔婉一样有很大的
·
，却全各个地方都很匀称，腰细
，单单看背影的话简直就像是从漫画里面走来的女神一般，但是一旦她转过来，所有人都会有一想要打她的冲动。
乔妺就是背影杀手，只有背影好看，或者将脸遮起来也勉
能够太
。
原天赐也不知是不会读还是故意的，总是将乔妺的名字读成乔妹（mei），好像还有一个乔似的。一开始乔妺还会有意识地去纠正他的读音，后来发现原天赐死不悔改，乔妺也就不想
了——反正现在老师读她的名字，也是读成乔妹，渐渐的，乔妹好像就已经成为了她真正的名字。
“吃过了，谢谢你。”乔妺假装没有听到他的称呼一般，礼貌而又疏远地回答。
“哟，乔妹，今天不纠结我怎么叫你的名字了？”
原天赐挑挑眉。
他原本是个相
净的大男孩，邻家好看大哥哥的类型，但是当他挑起眉
的时候，莫名其妙的看上去居然有痞气，像是一个人不坏但是调
喜戏
女孩的好看大男孩。
“随便你怎么叫。”乔妺温声说，她的脸上一样是波澜不惊的，好像真的不放在心上，“我应你们是因为不想给你们添麻烦，但是心里依旧希望你们能够叫对我的名字。”
毕竟名字终究是家寄托在孩上的希望。
原天赐算是被她一本正经的模样给镇住了，啧了一声好像是叹她的不解风之后便自己转过去——他现在是学校里面的大名人了，经常有人专程过来一十一班看他，他要是跟哪个女孩多说两句话，第二天保传原天赐跟某某女孩在一起了之类的传言。
所以在人前的时候，他不愿意被看到跟乔妺在一起说话。
在这个班里面，跟谁在一起不好过跟乔妺在一起，乔妺是整个班最丑的女生了，都不知上辈是造了什么孽，老天爷才能给这么狠毒的惩罚。
六半一过，陆陆续续就有人
来了，全都木着一张脸。
重
里面的人除了原天赐那自来熟的，基本上都天生自带一傲气，平常宁愿学习都不愿意社，尤其是还不熟、不知对方底细的时候，或许是真的傲气，又或许是羞涩，反正
本不会有太多的集。
六四十分的时候，班主任卜老师
沉着一张脸走教室，当她看到六十个人的教室里面连一半的人都没有的时候，她的脸
更加沉了，但是碍于在场的人并不多，她说了那些没有来的人也听不见，所以卜老师的嘴
动了动，最终说的是另外一句话：“已经过来的人不读书坐在那里嘛？早上是记忆力最好的时候，好好利用早读之前的这二十分钟，三年过后你们就比其他人厉害了。考一分就能掉一千个人，你们不想要这些分数是吧？”
乔婉听见边有人低声说：“让人歇气都不行，我才不想要这零零碎碎的分数呢.......”
不是乔妺，是另外一边的人。
但是不兴归不兴，好孩很少会真的跟老师对着的，所以一阵稀里哗啦的翻书声之后，还是响起了稀稀拉拉的读书声音。这声音一听老师就知学生是在敷衍自己，只是不知为什么卜老师宁愿站着也还没有回到办公室。
老师不回去，学生们就心里发，总觉得这些老女人要过来为难自己，不得不大声行朗读。由于读的课本各不相同，并不能够读到一起去，因此大声了之后，整间教室里面全是嗡嗡嘤嘤的声音，听久了叫人疼。
刚刚开学还没有多时间，练习册没回来，各科的老师也就想不到还有课代表这回事，于是现在都于一只有班没有各科代表的放生状态，平常早读的时候就是班主任过来说一声读的科目是什么，剩的就是各自拿书来读自己的。
这样的方式确实非常自由，就是比较容易让某些散发着咸味的东西浑
摸鱼。况且将来练习册发来了，要
要检查，设置课代表这个位置基本上是必须的。
课代表可以帮老师很多事，几乎可以说是科目老师和同学沟通的渠。同时，因为课代表的工作相当杂，老师也必然会放很多权利在课代表的手上，这些权利说小也小，说大也大，有时候甚至能够帮助一些不作业的同学瞒天过海。
尤其是班主任老师的课代表，一定程度上能够和班比肩——他们简直就像是皇帝边的宦官，手上没有握着实权，但是能够经常在老师的面前走动，
枕边风。
班主任越是看着这一团
象，就越是觉得选举课代表的议题应该提上日程了。
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