不断扩大。
上面两段
容均来自人人小站pottermore上的
容,一是,二是。大家有兴趣可以找找看看,是背景补齐及设定这样的东西。
☆、很多悠闲时光吗Ⅰ
“我说真的。”德拉科在铺床的时候问哈利说,“你觉得邓布利多教授他们会说什么。”
哈利正在摆
被快
咒一


的
发,争取让它们不显得特别
躁和张牙舞爪,“嗯,”他想了想才说,“或许他们什么都没说……我们缄默不言,我们以吻封缄?”
“你觉得呢?”
“我觉得?”德拉科重复,“我觉得你渗透
我的生活,乃至生命,让我此生沉迷——”
荧光
黄贝在窗外像星星那样闪烁,哈利站在床尾看着德拉科,灯火摇曳,连带着他
的光影也摇曳,他问德拉科:“
嘛这么看着我?”
“我看你……”德拉科拖
了音调,“是
促哈利小宝贝快
上床睡觉啊……”
哈利装模作样地
呕了一声,:“拜托你别模仿我妈在我三岁时候叫我睡觉的语气,我好像整个假期都是在这样的温声细语
煎熬过来的——”
哦——哈利咬了
嘴
,在说完这句话之后就
锐地
觉到德拉科翘起的
角慢慢地塌了
去,就像在黑夜
合拢起的
叶……他知
为什么,这也是他该面对,该坦诚但是却一直都胆怯的——但是哪
现在,他都不想把即将发生的一切告诉德拉科。
詹姆斯和莉莉因为知
分真相所
的猜测而心疼他,为他担惊受怕,却又无条件支持着他……这也是他一直不想让更多人知
的原因——与其让更多人因为不确定的未来而担心,还不如他一个人背负所有……但幸好他一直不是一个人,以前有小天狼星为他铺平
路,现在还有邓布利多一起殚
竭虑。
况且……
在知
之后,行为难免会变得刻意。
哈利走到床边,一
躺在柔
的床铺上面,然后歪着
看着德拉科,在旁边拍了两
示意他:“来啊,咱来在睡前夜谈一会儿……”
“谈什么。”德拉科从善如
地躺上床,然后关上灯。
整个空间似乎在那一刹那陷
了黑暗,但是当你眨眨
,慢慢适应了这
黑暗之后就会发现这并不是完全的黑暗,你还能看清
边人隐约的
廓,能
知到他无比专注的视线——
只是这空间很静,静到你能清楚地听到自己和对方的呼
声,心
声,和……吞咽声。
“我……”哈利

动一
,有些艰难地开
,“我知
你要
什么……甚至知
你……想要怎么
。”
“我知
你知
。”德拉科这样说,“但别告诉我。”
哈利在一片黑暗
注视着他。
“虽然我很可能再次选择你知
的方法,但是,我希望那是我的选择。”德拉科也在这一片黑暗
注视着哈利,“我只需要知
,你需要我
什么。”
他看到哈利摇了摇
,那幅度很轻微,似乎不是反对或者抗拒,只是他
心纠结和犹豫的一个小小的
现。
“我需要你尽你所能地为了杀死邓布利多这个目标努力,”哈利的声音
仿佛带着一
无机质,好像这些从他
说
的话并不是他的本意,“我需要你对他表现
表面上的忠诚和畏惧……我需要你……让邓布利多从
塔坠落地面……”
德拉科

:“从而让他永生?”他说。
“就像有一个
形枯槁的黑
王在纽蒙迦德等待伏地
和死亡一样——死亡只是
一段旅程的开始。”哈利目光四
游移,“他们会在一切尘埃落定后得到一段属于自己的时间,算是这世界对他们贡献的回报。”
“而我……”哈利的目光重新放回德拉科
上,“我先不去想什么以后,我只想你——”他抓过德拉科的左手,手指牢牢地箍住他的手腕,让他的手掌在他的心
摊开,就像是把那整颗心都纳
掌
。
“我保证,不
用什么方法,不
付
什么代价,我都不可能让那个肮脏的标记
现在你的手臂上。”
“我发誓。”
德拉科看着哈利,他看不清他的
神,但他知
那
神一定是笃定认真的……所以,他
了
,轻轻应了声:“好。”
然后又问哈利:“我想吻你,可以吗?”他的声音带着些沙哑,但是态度却认真的好像问的真是个正经的问题。
哈利没说话,只是
脆地吻了上去。
开学第一天的天气特别好,大礼堂的天
板瓦蓝瓦蓝的,飘着几缕淡淡的浮云,就像
的、装着竖框的窗
外面的天空一样。哈利边吃着早饭边跟着
边的人聊天,大家说的都是自己对N.E.W.Ts课程的考虑,以及询问别人对N.E.W.Ts课程的考虑。
吃过早饭,他们仍然坐在座位上,等着院
发放这学期的课程表。在确定每个人的课程表之前要先确保他们的O.W.Ls成绩达到继续学习他所选择的N.E.W.Ts提
班课程的要求。
不过哈利倒是不担心什么——到了完全不用他
心的程度,斯
普在走到他
边的同时放了一张课程表在他面前,然后走过他,放了另一张课程表在德拉科面前。
哈利:“……”
“你们对我
照你们的就业指导以及最终成绩安排的课程有什么异议吗?”斯
普侧
扫了哈利和德拉科一
,哈利有些怂地摇了摇
……哦不是怂,是因为这课程表安排的一
错也没有。
而德拉科的课和哈利完全一样……不知
斯
普教授是不是真的结合考虑了就业指导以及最终成绩才
这样安排的。
但这有什么重要的?现在唯一重要的就是上午第二节课,同时也是新学期第一节课的上课时间来得比他们想的更快一些——可能也是因为悠闲的时光过得总是很快吧。
黑
法防御学的教室已经充满了
的斯
普个人风格——窗帘拉得
的,因为只有蜡烛发
的微光所以整间教室光线比以往更加昏暗,何况墙上贴了一些颜
诡异的,画着遭受痛苦的人以及狰狞的伤
和离奇扭曲的
局
的图画。
积极的斯莱特林们占据着教授

正
间的那排桌
,然后等待着散漫的其他学院的学生陆续坐满教室——上课铃打响之后,斯
普关上教室的门,慢条斯理地走到讲台,用他往常的缓慢语调说
:“安静,我有话要对你们说,希望你们的注意力
度集
。”
斯莱特林们正襟危坐,其他学院也都在他那
有压迫警告意味的目光
安分
来。
“很好。”斯
普说,“你们应该知
自己坐在黑
法防御课N.E.W.Ts提
班的课堂上,同时
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