判断了。难不成是真蠢，连他的名字都不知
吗？
大周
民，连太之名都不知，简直笑话。
太冷冷看她一
，然后就走了。
等礼训完上
车的时候，徐冉突然灵光一现，想起周景昭这个名字的主人了。
颤得两手发抖，为自己的智障泪
满面。
万一因为这个得罪学神，他登基以后一不开心要她小命怎么办？
七天后再
东
见太时，徐冉惴惴不安，满心想着如何补救。
午用膳时，太正好也在东，两人一同吃饭。
徐冉想了很多个开场白，旨在解释自己背书太多脑袋一时卡壳并非真的不知学神大名。结果话还没
，往太那边一望，瞅见他冷若寒冰的面
脸，话嗖地一
就随嘴里的饭
一同咽回肚了。
算了，反正两年
她对学神而言还有挡箭牌的作用，等两年后朝学神索要一个免死金牌，她就不用怕了。
太这个时候开了，“多吃
。”
一句客
话，他不过是觉得这气氛实在太过凝重。
徐冉愣了愣，
接着咧嘴一笑，再无半纠结，放开了吃。
学神都发话让她多吃，还矫
个什么劲。
吃吃吃，吃饱了午才有力气继续礼训。
太动了动碗筷，眉间闪过一抹惊讶，很快便平抚来。
大概是真蠢。
蠢了吧唧的徐冉，吃完午膳后，顺便还解决了一碟小。太全程静静地看着，并未说什么。
等到徐冉午结束礼训准备回府时，太站在丹陛之上，漫不经心地朝起轿的方向看了看。
徐冉正同刘嬷嬷告别。
太负手而立。
细想起来，短短一个月的时候，她倒是同东上的人
得不错。连福东海都在夸她的好。
远远地，看不太清楚，只知在笑。不知说了什么，刘嬷嬷也同她一起笑。
太想起午她吃饭时的模样，心里升起一抹异样。
虽然蠢，但还是有可取之的。
至少，着不累。
第18章
翻来覆去背了些天诗，知识储备量一增大，徐冉莫名有
即将开挂的自信
。
诗赋课上，以前她从来不敢举手发言的，现在不同了，只要吕夫一提问，她就自动反
嘴
。
吕夫讲
天，“关于日的诗……”
徐冉迅速抢答：“迟日江山丽,风
草香。泥
飞燕,沙
睡鸳鸯。”杜浦咏必备。
吕夫看她一。徐冉得到鼓励，立刷刷一气背十首日之诗。全是名句，全是经典！
一堂课来，只要吕夫刚起
，徐冉便立背相应的诗句。那速度，跟背台词似的。
等了课，吕夫回到耳房，夫们也在。正在沏茶的刘夫凑过来，满脸忧愁同吕夫：“老吕啊，你堂上的徐冉，最近好像太积极了。”
除主教员外，其他夫同时兼任好几个堂的课，心里对不同堂的学自是有个比较。刘夫这话说的
蓄，吕夫一时没听各意味。心想，积极是好事啊，这证明他堂里的学奋力向上有活力啊！
教史学的唐夫正趴在案上逗乌
，听见刘夫这么一句，立抬起冲吕夫：“是啊老吕，你可真的好好
那个徐冉。昨儿个我上史学课，复习唐代史学，课讲到一半，提了句盛唐之衰，嘿好家伙，她立张嘴就来了首司光。本来呢，也
应景的，但是吧，她这一发言，之后就停不来了。”
教算术的宋夫放手里的盆，“我教算术她也能来首诗。三人同行七十稀,五树梅廿一枝。七团圆整半月,除百零五便得知。这不，今上午刚念的！”
吕夫捋着小胡，面对夫们的告状，心里不是滋味的。等了学徐冉
例来报告堂里的学习况，吕夫留她谈话。
“徐冉啊，你最近很用功，不错。”
徐冉觉得自己也努力的，，毫不羞涩地受吕夫的夸奖。
夸完了人，吕夫开始了解况，“只是，你最近为什么总背诗呢？诗赋课上，确实是应该咏诗诵文的。但其他课上，比如说策论算术这样的课，你也背诗，这就不对了。”
徐冉一愣，随即立反应过来。
依吕夫这语气，十有八九肯定有其他夫告她的状。
仔细想想，最近好像咏诗的频确实太频繁了。
吕夫虽然本着让她“改过自新”的念训话，但也怕伤害到学的学习积极
，所以又开问：“从前不见你这么
背诗，怎么突然如此积极？”是不是有什么隐啊，吕夫想了想，还是将后半句咽了。最近看别堂抓了太多问题学，止不住地担忧。喜
咏诗是好事，但徐冉这样，有跟夫对着
的意味啊。
吕夫晃晃，抬见徐冉摸着脑袋，脸上委屈表。
“我诗赋功底太差，想着多背些诗文，潜移默化地兴许就能写好诗了。”所以她条件反地咏诗，纯粹是背诗太多的后遗症！
吕夫，原来是这样。
懂得正视自我，取
补短，不错。
只是——
他从案柜取这几日的诗赋堂外题，翻开徐冉的本，“诗背得确实好，应景。但你这作诗的本事，好像没有半
？”
说白了，背得好，然并卵。
徐冉扫了扫自己写的打油诗，忙地移开视线。多看一都羞耻。
吕夫叹一气，从旁取一张
边纸，指了指墨砚。
徐冉秒懂，忙地殷勤研墨。
吕夫写两个字——音调。抬：“作诗呢，首先讲究的，便是音调。这个大家一般都会，幼学一级的容，想必你没有忘记吧？”
徐冉。刚开学那阵，她还不是很熟悉文言文模式的上课方式，每晚让红玉翡翠念音律，早就将声韵启蒙那几本书背得
瓜烂熟刻在脑里了。
吕夫不太放心，当场让徐冉背声韵启蒙。徐冉都不带眨地，一气背完。
吕夫一捋小胡，“很好。”继续写一排字：“知音调了，一个便是平仄。这个是重之重，需得慎记。”
徐冉往前一凑，纸上写着——
“平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。”这是基本型。
“仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。”此为演变型。
后面还有其他两演变型。吕夫共写了四，“这四个一定详背，并且多加练习。掌握这四句，然后遵循对粘的原则，
来的基本就能称为标准格律诗了。”吕夫看看徐冉的堂外题本，“你
上
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