以后还没等说话，就被怀信抢先开了
，“二
，你知
现在在太学读书的都是什么人吗？”
“什么人？”呦呦
着勺
给
喂饭，转
看一
怀信，“活人呗，难还是死人啊！”
“不是，我不是那个意思。”怀信放
手里啃完的
的
骨，拿了帕
手，“现在太学里几乎没有和和这么大的孩，就是有也都是品阶非常低的人家的，一半都是五品六品官员家的，三品以上的官员家的孩，都自己请先生。”
呦呦奇怪，“为什么呀？”然后又问怀信，“你不也是二品官员家的孩，也没见你回家自己请先生啊。”
“我这不是要科考了吗？”怀信嘟囔了一句，“现在太学里大
分都是要科考的考生了，五六岁的小孩太少。”
怀信这句话才说完，就被和和给反驳了，“小舅舅，和和七岁了，不是五六岁小孩了！”十分的义正言辞。
餐桌上的几个人都是一愣，然后一起笑了
来。七岁了，当然不是五六岁的小孩了。只有不
兴，喂到嘴边的饭因为呦呦突然笑起来而抖掉在了桌，没吃到好吃的。
笑完了，呦呦继续喂孩，同时问怀瑾，“你觉得呢？要不要让和和去太学读书？”
怀瑾没想到呦呦在听了怀信的话以后还会让他提参考意见，怀瑾想了一会儿也是觉得和和不必现在就去太学，“每天至少要早起一个时辰，非常辛苦，和和还
呢。”
呦呦
，不再多问，让他们好好吃饭，“这事等我和你夫商量了再说。”
怀瑾和怀信，安静地吃饭，吃完饭带着和和还有玩了一会儿，然后哄了连个人睡觉，才去找呦呦说话。
“是想让和和去太学读书？家里的先生不好吗？”怀瑾关切地问，“不好的话就换一个吧。”
“没有不好。”呦呦没想到他们还惦记着这件事
，“和和七岁了，却才两岁半还不到三岁，他一个人读书习武没意思的，之前夫说想让琰琰来一起习武，我想着两个人有意思些，不过之前元宵节的时候夫说请了一个武师傅，就不让琰琰来了，这就又变成了和和自己，他最近越发调
了。”
“男孩，哪有不调的？”怀信先替和和开脱了一句，然后在呦呦嘲笑的笑容
不好意思地挠挠，“本来就是嘛。”
呦呦笑起来，承认，“是呀是呀，男孩哪有不调的。”说这句话的时候睛还瞥了一怀信。
怀信被看得莫名其妙，“看我
什么？我最近很听话，没有迟到没有逃课没有闯祸。”说完了才意识到，这等于不打自招了。
呦呦更是笑起来，“看不来，你还迟到逃课，有没有睡懒觉啊？”呦呦本来就是打趣一句怀信，然后就看到怀信红起来的脸，立刻明白过来，但是也说不什么来，只好叮嘱他，“早睡早起，晚上别熬夜看闲书，早睡。”
怀信讪讪地答应着，怀瑾在一旁偷乐看好戏。
呦呦当然也不会放过他，“你们准备什么时候要孩？成亲一年多快两年了。”
这回
到怀瑾讪讪地笑，怀信在一旁偷乐看好戏了。
怀瑾张张，话还没说来就被呦呦打断了，“别跟我说什么顺其自然，顺其自然早该有了，到底怎么想的？你在故意……”呦呦瞥了一旁低着看似没留意实际支着耳朵听得认真的怀信，把“避
”两个字咽去了，睛却盯着怀瑾。
对于呦呦的疑问，怀瑾赶忙摆手否认，“没有没有，不是不是。”吭吭哧哧吞吞吐吐了半天才说，“我们俩都还小，还想再玩几年再要孩，不然有了孩更玩不了了。”
呦呦无语，你都二十二三了，还玩？不过呦呦得了答案就不再多问了，只叮嘱他想好了，要对两个人负责，然后突然想起件事来，“这事你们俩商量的？你媳妇知吧？”
“知，她听我的，她都听我的。”怀瑾说着，脸上
甜
的笑容来，简直辣睛。
翰林院和太学午午休只有一个时辰，未时初三刻钟的时候必须到，所以呦呦不敢久留两人，说了几句话就将人送走。
将弟弟们送走之后，呦呦在床上小憩了一会儿，不一会儿麦悄悄
来了，见呦呦闭着以为她睡着了，正想去就被呦呦叫住了，“什么事？”
“夫人，去山庄的人回来了。”麦连忙恭敬地回答，声音都压得特别低。
“这么快？”呦呦睁开坐起来，麦连忙伸手扶着人站起来，呦呦接着问，“吃饭了没有？先收拾收拾，等爷回来再说。”
麦得了吩咐，去了。
呦呦早上起床后，暗自琢磨了好半天，还是让人去了一趟原来安国公世夫人在京城西的山庄，将世夫人曾经的人，尤其是贴伺候的丫鬟婆接到府里来。她原本是打算等把人接来就好好问一问当年到底发生了什么，但是等真接来了又不想问了，或者说不想自己问了，就算是问，也应该由萧沐仁来问才对。若是萧沐仁不想问了，那就把人再送回去。
但是呦呦有个直觉，她觉得萧沐仁应该也是想知当年到底发生什么事的。他作为当事人之一，最有权利知真相。
呦呦叹一声，倒回床上继续闭目养神。
萧沐仁这一天回来的还
早，比每天早了半个时辰，所以今日格外有了时间看了儿练了一
拳法，又指了几个动作，然后又心甘愿地给女儿当大
，让她骑在自己的背上耀武扬威了一炷香的时间。
等到晚上只有两个人的时候，萧沐仁搂着呦呦在炕上的大迎枕上歪着，听呦呦给他讲今天怀瑾和怀信说的话，然后有些不确定地看问萧沐仁，“你说，我们还要让和和去太学读书吗？”
萧沐仁早就知这件事了，只是昨天呦呦很是兴致
，他不忍心泼冷
，所以才说让怀瑾来说一说。现在听呦呦这么问，他几乎可以肯定，呦呦还是想让和和去太学的。
于是萧沐仁就问了呦呦两个问题，“第一，你当初要送和和去太学的理由是什么，第二，事总有利弊两面，去太学读书的利弊两面是什么。”问完这些，萧沐仁想了想又补充了一句，“还有第三个，和和愿意去吗？这件事要不要问问他自己？你不是经常提倡大人不能过分为孩主吗？叫什么‘民主’？”
呦呦翻个白，“我生他的时候也没问过他呢，他现在不照样给我当儿当得不亦乐乎？”吐槽完这一句，呦呦才开始认真思考起萧沐仁提的问题。
呦呦当初想让和和去太学读书，主要是因为想到和和
节过完就七岁了，到了前世小朋友们上小学的年纪，她想要让他接受比较系统
的
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