陈维昌自己也没想到，当年一门心思从军报国才学的枪，如今
了文官反倒派上用场。他摸黑夜里，就像风
松林
，便是那轻响，也并江上风浪，丝毫不会招来注目。
枪只一个不好，动静大，陈维昌准
再足，也必需快速制敌，趁盐匪还没反应过来前，即使不能全
杀，也要打得他们落
，奔丧而逃。陈维昌无声无息摸到船舱
上，掐算好距离和各人的反应，二话不说抬枪便，那真叫一个例不虚发。
“有枪。”盐匪们不是没有遇到过，但没遇到过枪法这么准的，只一句有枪的话声
，就已经倒了三个。一时间，盐匪大
，有从运盐船
到匪船上去的，有找东西躲的，还有扯过一名官吏挡在
前的。
陈维昌最震慑盐匪的一枪，就是打在那扯官吏挡枪的盐匪上——没奈何，谁叫那盐匪比官吏
大半个，再缩缩脚，那官吏不也缩着嘛。那盐匪还是个目，一枪来四散奔跑。
陈维昌就这么把一船人给救了，但人是救了，盐没有。船上的人
激陈维昌，却也仍是惶惶不可终日：“盐匪尽是穷凶极恶之徒，杀了他们的人，他们不会善罢甘休。陈同知，我们最好在个码靠岸，去寻官军来，不彻底绞杀了他们，他们日报必会报复。”
“自然，命船工速速
船，尽快赶到鱼跃镇码。”他们现在所在的地方说起来真有
前不着村后不着店，最近的卫所也颇远，因是
陆，素无战事，卫所间隔也远。他们要打时间差，必需快速行驶，到鱼跃镇停靠，然后往嘉鱼县去，那里便有卫所。
在陈维昌展开他惊心魂魄的旅程时，王醴正在都转运盐使司跟罗列表格，分
档案，录归卷。盐使司当然不是什么般清的衙门，王醴能选择的是等闲的就放过去，好在也没看什么大漏
来，不然以王醴
惯御史的脾气，肯定不能坐视不理。
这段时间，孟约则在认认真真准备嫁妆和她的，是的，那本“恋
教科书”被取了这么一个名字。第一本已经上市，不温不火，倒是在少年少女那里卖得极好，慢慢地有家
特地买来看，虽不是什么真理，但确实很能将少年少女的别扭矫
你退我
描写得有趣又不俗
，还颇有清致可。
所以，虽然依然有人说打鼓人江郎才尽，却也没比来之前多多少。倒是有人夸打鼓人很懂女儿家心思，把少女心揣摸得不能再明白，
前来说，还是正经被少年少女当教材使的，还没到作为“防狼手册”的地步。
桑班主略表忧心，因为孟约这本真没法演，杨阁老也说没法改成戏本。遂派桑蓉来“
扰”孟约，恳请孟约在之后个正经本。
孟约：“这话说得，哪里不正经啦。”
桑蓉：“同比自然不正经，就是同比，也正经不到哪去，至少就没法改成戏本，不能改成戏本的，在我爹里都叫不正经。”
孟约不由失笑：“你也知
我在备嫁呐，虽大多事都不用我动手，但总得过过的啊！今年肯定没有了，明年我争取再拿开箱戏罢，今年不也有，我也没躲懒呐。”
送走桑蓉，孟约琢磨片刻，想起桑蓉刚才说的女书院来，南京城里上个月，刚开了家女书院，只收未阁的女孩，不但教香茶德容言工，还教
事理家，君六艺，甚至还有骑课程。孟约觉得，应该是个不错的地方，待王醴回来，就把这事同王醴说了。
王醴却摇：“并不是年年想的那样，是个正经把世间学问无分男女教导给女孩的书院。”
“那是什么地方，我听说去的也都是正经人家的女儿呀。”还有不少官吏把家女儿都送去了呢。
“自然是正经人家的女儿，只是那书院……”王醴一脸的一言难尽。
待王醴说完，孟约也忍不住叹气：“还是个正经教学问的地方，不想还是个教人如何习得百般艺只为更好服侍男人的地方。等等，师兄刚才说这是荣意结同几位京世族女一同开设的，怎么会这样？”
如果，她没在里，学校把学问无分男女教导给所有人，那么有可原，但里把那样一所学校描绘得那么详尽，为什么……
荣意倡导的男女平权，是真正的平权吗？
孟约穿越后，第一次怀疑作者抚离笔的女主角，是不是真的有那么了不起。
第二零三章 一世蹉跎，何如波澜壮阔
是的，即使大明已经三百年，也没有一个所真正让女孩也能去读书的学院，女孩都是请先生到家教学，或去先生家求学。一直以来，也并没有人觉得这有什么不方便，当年太祖曾倡导过女学院，但在当时的条件，天初定，百废待兴，女学院遭遇重重阻碍后，太祖选择暂时放这件事。
太祖暮年时有意重提，这时倒没人没
地来反对，但未能建立女学院，太祖便故去，再没有谁为天女发声，应建立女学院。荣意她们能顺利开设女书院，也是托了太祖的福，虽然太祖没能成功，但有太祖的意愿在，她们虽然
碰
，却到底建了起来，于月前正式开门招收弟。
因发起的都是世族女，她们自教养，学问过人，言行举止无一不风雅致，很是
引了不少人家把女儿送去。确实，她们也倾尽所学一一教授，且也没有人针对女书院泼脏，倒是看起来发展势极好。
越是这样，孟约心里越不好受：“师兄，到底是为什么呢？”
“因为年年看得太远，而她们即使通过年年也看了那么远，也还是无法争这么远。”以荣意为首的世族女也不是鼠目寸光，而是到底没能窠臼，终究她们是成于这窠臼之的。当然，即使只是现在这样的书院，待岁月，也会终有一天成为孟约描绘过的学校。
不过需要漫的时间而已，王醴想到将来会有的女儿，怎么也不肯把一切就这么不负责任地
给时间去修正，去完善。
“那我们应该怎么办呢？”孟约也是一样的，不想把一切给时间。
既然在这样浩浩的洪，为什么要仅仅随波逐，而不是个
儿。
“姑姑的绘本画得差不多了，我们去寻姑姑说话。”
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