些跟他们说说话聊聊天，听取他们一些意见。
姜可可不是叛逆的孩
，她觉得父母
辈都是比较知
的，他们人生经历和阅历比她丰富，多听听他们的意见，不
最后接受不接受，也是一
选择，他们也不会说
地要求非得
照他们的想法来，也是给个意见和建议，然后让晚辈自己选择。
吃完饭后老莫夫妇看了看姜可可写的建议书，发现她还是很有想法的。以前华国都是学俄语，基本没有学过英语，全国学英语的人寥寥可数，别说会说了，就是能听懂的人都很少。
而现在国家才把英语列
学习课程不久，又停止了十年有余的
考，学习文化都造成了断层，又因为那十年运动的原因，刚学英语的没多少，现在报考的学生还不知是用了哪些手段学来的，也是速成的比较多，但是要他们能跟人用英文
，那几乎是不可能的。
而要是只是老师讲学生们听，然后练习
题，很有可能会
现姜可可所说的‘哑
英语’想象，能写作，却不会讲。
没有听惯外国人讲话，真到了跟外国人翻译，那也怕是听不懂，脑反应不过来。
所以姜可可建议学校能相关教材的录音，让学生们的耳朵能习惯‘英语’，让听力得到充分的训练。
至于说英语，那自然是通过平时的分组练习，
景练习，角
扮演等形势来练习，课堂时间不够的话就成立英语角，让学生们参与。
甚至还可以将早上的广播来播放一段英语原因，让全校的学生都能听见，因为三
大学是把英语教程列为基础课的，几乎77级和78级这两届考考
来的大学生都要学习。
而工农兵大学生，其实他们是没有学外语的，当初文化运动形势严峻的时候，家里有
外文报纸外文书籍的都给斗了，他们这一群‘领导推荐’上大学的
正苗红学生哪里会去学洋鬼的话。
外语系也是考恢复后招收了77级考生才增加了英语、日语、德语等专业，此前一直只有个俄语专业。
英语专业的学生算是招生比较多的，像日语德语等专业报考的学生都比较少，不少还是分数不够调剂去的。
现在大学开设英语课，那不是一边延用以前的教材一边摸索着教学麽。
最后姜可可的建议书又在老莫夫妇的指导
稍稍修改
，更加符合积极向上
国思想才给上去。
写正经事，也不能忘记思想要又红又专啊。
最后外语系给开了个会，表决之后，姜可可的提议基本都得到通过，都是为了学生为了社会为了国家，都是想好好培养能为社会贡献的人才，这一届的教授基本都有这样的思想决心，为了学生更好学习的事，哪里会推拒呢。
不过那个在学校广播播放的就暂且不要了，还是继续念思想文件吧。
对于这个姜可可也没意见，反正改革开放之后，很快就会掀起学英语的
了，到时候不用她提建议学校都会调整。
就这样，姜可可的提议得到了通过。
但是没想到，她也成为了教材录音的一人，还因此得到了另一个工作机会？
第100章 宣示主权
三大学英语教材录音的人选确定了来, 年纪最小的姜可可因为是提议人英语发音又好，就给选
留来录音。
录音也不是像后世那样录个音频然后上传，这个年代华国市面上都还没手机电脑了，录了音频要怎么播放啊？
自然还是用这个年代的产品，买来了空白磁带，在里面录，然后放到录音机里面播放。
这个年代录音机还没普及, 功能很简单，不能充当收音机使用，价格还
昂贵，一般家
都不知
这个东西。不过学校有两台，是国产的葵
牌, 可以放磁带。
姜可可跟一些老师商量好时间就到广播室录音, 广播室的隔音效果比较好，在那儿录不怕录杂音。
不过录音的时候不知哪位老师不小心开了广播，把他们的声音都给播放去了。
于是全校的师生都听到了一串儿英语在学校各个角落的广播喇叭里传来。
外语系的学生一就认了那是姜可可的声音，虽说广播播放来的声音跟原因会有儿不一样, 但是姜可可上课一直是带着扩音
的，所以此时跟广播的声音也就差不多。
而还没有听过姜可可说英语的学生还以为学校找来了外国人在读英语，
心的想法是：
‘啊，我们学校有外国人了吗？’
‘好像有两个外国人跟华国人在用对话？’
‘什么对话，那是我们英语教材容好吗？’
‘哇, 这个外国人说话真好听, 还甜的。’
而刚好有广播电台的人过来三大学考
, 他们电台接到上面的指示，准备在台里开办一档新的广播节目，跟英语相关的，节目的播音员就在B市各大校去选
考，被选的话是荣誉。
刚到了校园来没多久，就听到了这一串儿对话。
“你们学校已经接收留学生了吗？还是有外教老师了？”广播电台的人很好奇，那个年轻好听的女音说的话超纯正的，广播电台的副台好奇问学校领导。
校领导还没来得及回答，广播电台的副台就听见英语对话停顿了来，他以为那个是外国人的女音换了文，“钟主任，可以吗？我们先听一效果。”
副台：……
“这个说文的跟刚刚说英文的是同一个人？”
校领导笑了笑，“是啊，应该是我们学校外语系的老师们在给学生的教材录音，没想到不小心开了广播。副台有兴趣过去看看吗？”
校领导对姜可可还是有印象，毕竟当初考的时候他也在，而且姜可可的声音是有辨识度的，他也知外语系在
那个教材录音的事，没想到这么巧是在今天，还不小心了广播。
副台
，“行，咱就过去看看。”
此时的姜可可他们还不知广播外放的事，直到校领导他们敲门来，这才发现广播不小心开了，赶
关了抱歉。
校领导没有追究这事，这失误没造成坏影响，而且还像广播电台的领导们展示了他们学校的实力，这让校领导还兴的。
“这是广播电台的副台许国忠……”校领导给介绍了广播电台来的几位考成员，一一互相打过招呼后，才问，“你们刚刚是在录教材啊，效果怎么样，放来让我们听听。”
钟主任会意，给播放了一刚刚录去的效果，可以说是真的很不错了，乍一听还真以为是外国人在说话。
而且对话的语气也很自然很正常，好像真是外国人在那个境聊天一样。
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