越来越不靠谱，到底是怎么回事。林田躺在床上，回忆着田林的
况，怎么看怎么不对劲。
镜
里田林晃晃悠悠的走到床边，扑到床上，开始想着到底怎样写。
林田等了几分钟，也没听到田林的晚安。她把被拉
来一
，半坐起来，对田林说了一声“晚安”之后才躺平。田林顺嘴回了一句，又开始想着她的大业。
林田想着明天要去查一查田林到达怎么回事，难
这是
青
期了？她想起了生
老师教的青期课程，田林的年龄应该和她一样大，但是她没
觉到自己青期了啊，还是这是因为两个人不同？
在这样的胡思
想，林田渐渐睡着了。
☆、17.写
田林用了三天的时间构思自己的文章，除了查资料，其他时间她都没碰电脑。那些很喜
的，收藏之后就再没看过了。
作为第一本书，田林是希望自己写好的，但是在看过无数先辈的事例之后，她降低了目标，只要能够写完就可以了。田林选择了校园作为背景。这是她接
最多的地方，而且一
也会提供素材的。
网络，最多的还是言，这也是田林不了解的
分。她从没有谈过恋
，也没见过别人谈恋。但是没人说过动笔写的东西都必须要是经历过的，要是那样的话，岂不是女人只能写女人，男人只能写男人了。翻找网络上关于恋的故事，尽量往设定的文里靠，田林最终拼拼凑凑
了一篇大纲。
小男生和小女生在初相识，
相，最后冲破家人和学校的阻力，在大学的时候在一起的故事。虽然简单，但这也算是一篇文了，而且第一篇就写个简单的文，复杂的她也写不来。
田林把写着名字和纲要的纸折起来，一步就是把这个写成文了。
写文不是一个容易的活。
和正常人用手敲键盘打字不同，田林的‘打字’是用意识
控电信号，再用意识选择输法的字
。由于一直一来田林都是浏览网页或者文档，对打字都不怎么熟悉。第一次写，她的打字速度只有区区500/小时。
满脑话但是说不来的田林看着文档里的500字，低
看了看自己的
。虽然不像原来那么透明，但是穿透了桌，还是代表着她不是活人。在论坛里看到别人的速度都是一个小时一千打底，快的可以写到四五千，田林再次觉到了自己和活人的差距。
速度不够怎么办？练！
田林继续练习打字，为了追求速度，她想到什么就写。但当她觉到有疲惫的时候，停来再看，文档里的
容十分错，她都不到哪是哪，语句的逻辑不通，还有好多错别字，有的字可以看来原来是什么，有的就要自己思考首字母是什么才能猜来。
等到林田回家的时候，就看田林在电脑上开着文档。
这是在写？林田有些好奇，她轻手轻脚的走过去，看看田林在写什么。没想到走到一半，电脑的屏幕就黑了。
“先别看啦，等到我写完再给你看。”田林不希望林田看到她写的，总觉得这
事是十分羞耻的。她
黑了屏幕，拉着林田，“你的作业还没写吧，先去写作业吧，
上要吃饭了。”
林田没想到田林居然不给自己看，她把田林的手拉来，看着田林：“你写来，不给别人看怎么能行呢？要别人找到你的错误，才能更好的改。”
田林的心有那么一丝冲动，去给林田看看，修改修改，但她想起来自己幼稚的文笔，平淡的文风，再次摇了摇。把自己的又向
了，手搂住林田的腰，仰起来看着林田：“先别看吗，等我说给你看再看好不好？”
“好，好！”林田从没见过田林这样，她觉有一
说不清的念冲到自己的自己的脑里，要答应田林的所有要求，可以为田林
任何事。“你喜就好。”
田林见目标达成，放开了林田，回到电脑前，还不忘提醒林田：“你答应我的，一定会到的吧。”
面前的人已经离开，林田的脑恢复了一丝清明，想到自己刚刚的念。她肯定田林给她了什么**药，要不然怎么会有那样的想法，但是话已
，她也不好收回。不看也行，她对网络也不是很兴趣。
“不会看的，你放心写吧，我还等着你挣钱呢。你现在看就先用我的钱，看别人的文也是一学习，不要怕
钱。”
田林，边说着“林田你太好了。”边打开了文档继续写。她相信林田说了不看，就绝对不会看的。
田林开始了白天搜集素材，晚上码字的日。开始林田还以为田林突然转了
，要去跟她上学，但是发现田林
本就不关心老师讲课的容，只是在班级的同学打转，有时候还会飘到别的班去，不到放学不回来。用田林的话来说，这叫搜集素材。
她的文渐渐丰富起来，初的少年少女，平常的生活大都是上课作业。但是还是有几个亮的，比如上课的纸条，育课的悄悄话，放学路上的同行，甚至还有周末的偶遇。
当发现比之上学的时候，放学和放假才是
的重时刻，田林的生活就改成了白天写，快到放学的时候去找林田。尤其是周末的时候常常要求林田去，而且是去指定的地。
在经过几次偶遇侣后，林田也看来田林的意图了。
“田林想写的是关于校园的啊。”林田想到这一，在回家的路上路过书店的时候，给田林带去了几本班里人常看的青校园。在平常课间她也搜集着那些女生聊的八卦故事，算作给田林的素材。
听的多了，她也能□□一两句话，小圈里还没有到排外的地步，至少林田在的时候，她们的表现还是友善的。这就够了，林田这几年都没有什么展的人际关系，也有了一步。
从平常的观察和林田给的资料提取一些事件，加到大纲里。再通过事件表现人的格，田林在修改几次之后终于对大纲满意了。不但如此，她还重新修改了原来写的章节。这一篇文的开终于在修修改改写好了。
不过三万字，田林写了近一个月。这其还包括着几千字字的大纲，和几千字的据各事改编的片段。正文只有不到两万字，只有七章。
觉得自己好了准备，正准备发文的田林，突然想到了一个问题。“我该起个什么样的笔名好呢？”她转问着写作业的林田。
“这东西你自己决定就好。”一个月没听田林提起这事，林田以为她都要放弃了，没想到她居然和在写。不过，“你的文写了多少字，现在我能
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