个星期的林田，升到了三年级三班。正式成为三年级的一员。
☆、5.小学结束
得知去读林田三年级的消息，田林还有些不解。难
上学不是从一年级开始，一年一年走的吗？
林田给田林普及了何为“
级”，并告诉田林，虽然三年级的知识她看过一些了，但是还有不会的，而且这些新的知识真好玩。她觉得级这一步没有走错，老师讲的东西多了，同学都看起来聪明多了。
田林想起了前几天
作业的林田，
笔飞快，边写边说：“这个今天刚刚讲过。”“这个和前面的一模一样，就换了个数为什么还要再一遍。”对比一，现在的状态，她发现级确实比较好。
这田林就不
不级的事
了，她要开始和林田一起学习着新的知识。她的
度没有林田那么快，虽然看的书多，语文没问题，但是她的数学就要比林田差一些，四则混合运算的时候，还会
现错误呢。
田林在心
默念：“林田在成
，我也要跟上她的脚步啊。”
三年级的知识和一二年级不同，但是对于林田来说，还没有到困难的地步。没过多久，她就跟上了班里的度，成为了班里名列前茅的学生。
在一次家会后，她就成为了大多数同学的“别人家里的孩
”。尤其是林田站在讲台上说：“三年级的知识很简单，几遍题目就会了。”的时候，不少家就用恨铁不成钢的
神看着孩。
作为一个不但年龄小还成绩好的同学，林田在班里不是很受
迎。除了她成为了父母念叨的对象之外，她还是那
特别喜表现的人。
每次林田发现有人有不会的题目时，就会在旁边说来怎么。在三年级的孩看来，这个比他们小的小女孩太可恶了，特别
表现自己。但是她比他们都小，要是惹哭了她，老师肯定说是自己的错。
因此班里的小孩都避着她走。平常课外活动的时候要是林田加
，她们也会带她玩。但是林田也能
觉到她们的排斥，因为除了课外活动，她们从不和林田多说什么话，一起活动也不会特地叫上林田。
林田试了几次之后，就发现还是学习比较好，至少书本不会作假。而且没有他们她还有田林，只要田林陪着她就足够了。
就在在林田一天天大的同时，田林也跟着成。不只是学习到了知识，她还有别的能力也在渐渐觉醒。曾经的她只能给与林田一个笑容，渐渐的林田就能听到她的说话声，而现在她和林田可以毫无障碍的
。
原来她的意识会在林田离开镜后陷沉睡，但是现在哪怕林田走了，她都能在清醒上几分钟。虽然只有短短几分钟，在田林看来这就意味着她和林田是不一样的，她不能只依赖林田才能存在了。
田林最想的还是像林田一样，能够自由自在的活动。哪怕她能够活动的地方只有林田的房间那么大。而目前的况是林田什么她也只能什么，她无法行其他的动作。除了脑袋，
上其他的
分，都不受她控制。
这一切，林田都是不知的。她从未想起去问自己的小伙伴从哪里来？能不能其他的事？就好像田林是顺理成章现的那样。在林田的脑海里，还有着每个孩都会有一个“田林”的思想，就是不知那些名字不对称的人，她们的“田林”叫什么了。
田林也不想告诉林田这些事。她想等到能自由活动的时候，再告诉林田自己的事，现在还是对林田保密吧。
林田顺利从三年级毕业，不但打了那些等着她级失败的人的脸，也给
持让她级的林兴安一个好的结果。
因为女儿的事，林兴安没少受同事的劝说，大多都说教育学生和教育孩是不一样的。但是林兴安持着自己的观
，女儿愿意就是最好的。期末考试成绩成为了他的佐证，林田脸上的笑容让他倍欣
。觉的自己这一步是走对了。连吕薇也觉得，让女儿早上两年学也没什么。
在这一年的时间里，田林也在跟着改变。她能够觉的到自己的手脚，甚至可以微微控制着手脚。这对她来说是一个很大的步，让她觉得自己不会像是那植
人一样，只有脑袋能动，或者只有思维存在，别的都不行。
每天她趁着林田不注意的时候，轻轻的活动着手脚，好让自己能早掌控它们。
刚开始的时候，手脚就像是带了一块铅一样，沉重的让她
本无法移动分豪。随着她摆动次数的增加，她终于可以让自己的手指和林田的不一样了，可以行灵活的运动了。
每当林田在写作业的时候，田林就随意摆
手指。为了保密，每当林田抬
看她的时候，田林总会放松自己，不让自己的意识去控制手脚。就这样过了一年多，林田本没有发现田林的小动作。
等到晚上林田睡觉的时候，田林也不再是睁着上睛躺倒床上的状态，而是可以勉
支撑起，看着林田的睡颜了。只是她看久了也会到疲惫，但是能看着林田睡觉，她就觉得心里有一的满足。
等到林田升了六年级的时候，小学的课程已经基本结束。这一年都被老师用来行小升初的复习。为了能够让自己的学生考好成绩，好班，语文和数学老师开始了抢课之路。除了英语老师能够保证每周两节课，其他的副科老师都贡献了自己的课。
林田或者说大分学生想考上的，就是位于小学对门的，林兴安的工作地——“L市第一学”。虽说一小和一有着不小的联系，大分一小的学生都能去一读初，但是一的分班还是比较重要的。
林田的课表变成了除了语文就是数学。每天都要在桌前面写作业写到十多。这些重复的练习让林田有些烦躁。但是为了升学，她看着前的题目，再一次沉心去写卷。老师怎么说的来着，“要维持住心态的平稳，不要
张，不要好
骛远，要踏踏实实。”
田林也发现了林田的焦虑，她很少打扰林田，大多都是在林田
气的时候行鼓励。她不知这样重复的练习能否对林田的成绩起到作用，毕竟林田次次考试都是九十多。
林田在缓步调整着自己的心态，她害怕平常的状态会影响考试，虽然每次考试她都是特别认真，状态特别好，但是就怕例外。现在就盼望着小升初考试早到来，自己早解脱。
田林也在努力的掌控着自己的，私偷偷活动着手脚，手脚已经不是那么僵
了，但是灵活的运用还差一距离。她想给林田一个惊喜，如果在考完试就能告诉林田这个好消息就好了。
考完这说重要也不过是半天，说不重要也是
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