艺界大咖是这样讽刺的。
“
滴鱼跟星鼻鼹鼠一块比谁更丑，打得
破血
也争不
结果，事实显而易见，难
证明不是最丑的就能倒推成是
的？”
宋轻礼不愧是小鲜
，
心
的发型跟搭
的服装，使他一场就跟来走红毯似的，浑
自带发光
，朝前走的时候还不断跟粉丝挥手，引得粉丝恨不能直接扑到他上。
很快两人便并肩朝前走了。
宋轻礼咬了咬牙，“拜你所赐，我也得来这学习了。”
穆衡不为所动，淡：“彼此彼此。”
“不过之前我演技的确不好，但那是之前的事，我以后会让你心服
服。”
“越自负的人，往往越自卑，你既然觉得能胜过我，又何必再
调一遍，多此一举？”
穆衡这句反问轻描淡写地，
是让宋轻礼变了脸
，瞪着穆衡不知
一句该接什么。
就在这时，跟在宋轻礼后的女人突然笑起来，“我们轻礼只是开个玩笑，这么认真
嘛——对了，刚还跟穆先生在一起的人呢？”
穆衡闻言看向女人，这才发现女人似乎有些不同，看起来不像是普通的经纪人或助理。
女人材纤细，穿舒适宽松的T恤、
仔
，垮着工致据说价值不菲的名牌包，这跟她浑行显得格格不
。
还有就是女人给穆衡的
觉，以及她的
神，都透着一
让人疑惑不解的
跟了如指掌。
再则，穆衡发现女人跟沈萧潇
得很像，无论是相貌还是材亦或是动作。
他奇：“你认识他？”
“当然，我找这位弟弟很久了，麻烦穆先生见到萧潇，记得替我跟他问好，我会很快去见他的。”
她微微停顿了几秒，又想起什么似的，“对了，我叫沈晴，是沈萧潇的双胞胎
。”
穆衡暗衬一句果然如此，“这我可没法代劳，他有你们沈家的风骨。”
“风骨？我这弟弟从小就顽劣，他哪懂什么是风骨。”
穆衡认可地
，“这倒是，沈小比他可沉稳聪明多了。”
“我弟弟没给穆先生添麻烦吧？”
“没有，我们是朋友。”
沈晴无奈摇，“我弟弟从小就喜
些奇怪的朋友，他既然能结识穆先生，想必穆先生也并非等闲之人了。”
两人不动声地应承着，反而将宋轻礼冷落在了一旁，奇怪的是宋轻礼竟也没任何不满，似乎极为敬重沈晴。
学院，穆衡在校方安排的单人宿舍找到了沈萧潇。
某位自称保镖的沈家少爷鸵鸟似的蹲在地上，用随手捡的一
树枝在地上写写画画，嘴里还神神叨叨的念念有词。
穆衡轻手轻脚走近，站在沈萧潇后看地上的一片空白，由此
信沈萧潇只是了错事，怕被抓住才临阵脱逃。
他正要开打破沉默，沈萧潇已经警觉地转过了。
他微皱着眉，神严肃认真，在看清来人是穆衡的前一秒，底划过凌厉的冷光，
接着迅速如
般褪去。
沈萧潇哭丧着脸，“大嫂，我可能有麻烦了。”
穆衡打量着单人宿舍，特别冷静，“哦，那就把你从家里偷的东西还回去。”
“还不了啊，会死人的，”沈萧潇嘟囔着，忽然想起什么，惊讶看向穆衡，“不对你怎么知我在说什么？”
穆衡淡淡斜睨他一，意思表达得很明确——你猜呢。
沈萧潇捂着脸，“赵戈这个叛徒，他答应不外传的，枕风
起来果然厉害，我早该想到的。”
“还有，我刚才跟你聊了会天，她说我不是等闲之人是什么意思？”
沈萧潇恢复了正经，“她不会知是你。”
“什么？”
“她是在试探，所有我边的人都有嫌疑，你只要演好别
馅就成，不过现在他们应该没空顾你，我没猜错的话，沈晴肯定找到其他合适的人选了。”
话都已经说到这个份上，沈萧潇再遮遮掩掩也没多大意思，便索
将能说的和盘托了，也好让穆衡心里有个底。
此次沈晴在学院现是沈萧潇意料之外的事，但从见到沈晴那一刻开始，他心里就有不祥的预。
以及他刚才推算过时辰，就在最近便是再一次开启法阵的最佳时机，沈家是绝对不会放过这次机会的，他们会想方设法的启动法阵，找到他们所想要找的人。
穆衡：“他们究竟在找什么人？”
“我的祖母。”
“她还活着？”
“活着？怎么可能，”沈萧潇声音略显嘲讽，“只是沈家还不肯相信这个事实。”
“这跟我有什么关系？”
“沈家推算了祖母所在的坐标，正是你来的地方，否则我跟赵戈也不能那么轻易把你带过来，他们现在还要继续找人，但要确保坐标不会错
，必须找有你所在世界灵魂的人，再以他的为连通两个世界的桥梁，他们这次既然找到了人，那么你暂时就是安全的。”
穆衡听得有些，而且沈萧潇所说的每一句话听起来都特别匪夷所思，他不得不
费很时间来更细致微的理解。
“你的意思是，他们这次如果没找到你祖母，次就会用我的来连通两个世界的桥梁？”
沈萧潇认真，没有半在开玩笑的意思。
“那么成为桥梁的人呢？”
“魂飞魄散。”
穆衡猛地想到了什么，蹙眉死死盯着沈萧潇，“所以你怀疑他们这次找到的人是……”
沈萧潇不安地折着手指，“很有可能。”
第31章
学院修课程单调而枯燥，但接
这门课程，穆衡才发现他原先了解的不过冰山一角。
表演需要创作跟理论相结合，演员是通过荧幕间接跟观众的，最后呈现的效果须经摄像艺术
理和导演运用蒙太奇手段的艺术再创造才能完成。
这意味着表演不只是单纯的表演。
还要求演员
有镜以及对非连续创作的适应。
演技得培养，理论也得加，当然对穆衡来说，理论并没有什么难度，他缺乏的是实战经验，以及对不同份的人在某特定场景应有反应的理解。
有时即使能设想到该有的反应，在将这反应付诸实践的时候，往往也达不到他想要的效果。
给他们上课的是位老教
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