影，和
年男
一模一样的脸，
脸上还有这和倒在地上的尸
一样的不敢相信。
寒意爬上与会者的背脊，
骨悚然的
觉。
“敢对帝动手，你连转世重生的机会都不会有，慢慢用你的痛楚忏悔你的罪孽。”尊皇冷冷的宣判
，一
红的
烈的火焰燃烧着那透明的
躯，与会者都看到了那痛苦的表
，那灵魂被灼的痛苦哀
号
声众人心里响起。
恐惧让人失神，也让人狂
，终于有人受不了，尖叫着，握着枪的人本能的握着最可靠的武
，扣
动了扳机，第一声，带动了其他的枪响。
儿被杀，怨恨，恐惧冲刺着主席的心，他立刻
动了
急装置，
动了
队。
密集的枪声，是迅速扣动扳机产生的，弹从枪膛
，
产生的烟雾，弹发的密集程度让
烟雾蔓延了前方的视线，让人看不清那烟雾背后的况。
直到弹被完，握枪着才松了
气，这样的击不可能还活着。
会议室的空气疏通设备运转良好，烟雾很快就散去，没有看到人影，众人的心一松，但是随后心咯
噔了一
，那密密麻麻像墙一样的东西，不正是他们的弹吗。
哗啦玎珰，犹如雨一般，弹墙的弹落在地上，敲击除了悦耳的声音，但是在与会者耳朵里这
个声音是不能欣赏的恐怖。
看着安然无恙站在那里的两个影，除了恐惧，还能有什么其他的反应。
尊皇伸了手指，对着开枪的人轻轻的划过，被划过的人脖上一锋利的，突然的伤让血
飞溅来，每个人都是同样的举动，枪掉在了地上，双手捂住脖，想要让血停止不在
，可是他们
只
能这样看着血不断，受着生命在一寸寸消失的恐怖。
尊皇皱眉看着一地的血腥，他不会让帝走这样肮脏的路，抬起手，与会者觉得空气一沉，一
重
压压在上，然后天
板发
响抬
看的时候，只见天板已经消失不见，一个大的空
现在
那
里，从可以看到蔚蓝的天空。
“帝，将这里毁掉如何？”尊皇对于这群人已在对帝手很不兴，不过还是询问一帝的意思在
手。
“如果不是我
手，一年前这里就不该有人类，既然要离开，那么就将一切恢复原状，这个世界的
人类也该毁灭了。”带着悲悯的笑容却说着残忍的决定。对于这些人的一再手，方才就算尊皇不手
，他也会动手。“由我来。”帝看尊皇动手的打算，阻止。
尊皇只能乖乖放弃。
海浪的声音由远而近，会议室里警报声响起。
“警报，警报，”电脑警报声凄厉的响起，“海啸，级数无法判定，请
好逃生准备。”
从空
的天板上可以看到那簇拥起来的海浪，遮掩了蔚蓝的天空。
与会者的呼叫开始响起，各
通告和请示全在会议室
响起，但是无人去理会。
“谢谢你们让我们欣赏了一场好戏，混的逃亡，人类的丑陋和
好，背叛和愚蠢，”说这里的
时候，帝看了
肯。
突然的韦尔有了明悟，背叛他的人是肯，但是此时明白还有有什么用。
“现在就让一切恢复到正常状态，人类不该存在了。”帝转，和尊皇踩在虚空，一步步的离开地
面，站在一个度，漠然的看着前的一切，在上的看着。
船开始翻腾，生存的本能开始抬，方舟一片混。会议室里的人也一样慌。
“不要，我不要死，救救我，求求你们救救我。”有人跪在地上，看着在上的两人，恳求。
一个人这么，其他的人也发现到一条生路，开始对着帝和尊皇恳求起来，一个个誓约不断的说
，忏悔着自己的罪恶。
“神啊，饶恕我吧。”
听到这个神这个称呼，帝轻笑，神，可笑的东西。
“我是人。”帝的声音在与会者耳边响起，然后抬了手。
船被卷到虚空，翻转过来，会议室的人从空的天板落，在掉海里之前，他们看到了
围绕在方舟周围的
人，他们像玩玩
一样翻腾着方舟，晃动，让人和其他
品一样掉落在海里，
然
后他们落
了海里，从
往的冲击，让他们落得很
，无力往上攀升。
就算浮起来，海面又现了漩涡，将人卷了
去，将浮在海面上的东西卷了去。
“接来去这里。”帝指着虚空浮现的一个星球说。“尊皇，这次由你主导。”
“好。”尊皇应。
两人消失在原地。
漩涡消失，海面恢复了平静，方舟消失了，人类也消失了，海面什么都有，和蓝天相互映衬，这
个世界如此宁静。
第五十一章
铃声打响，才休息了一会的学生不甘心的回到教室，坐在课堂里，等着上课，时至夏日的午后，学生们更加没有学习的，一个个懒洋洋的。
其一间教室更是当没听到铃声，继续睡得睡，玩手机的继续玩，反正这节课也不是什么重要
的课程，还有教这堂课的老师，他们都放肆惯了。
啪，门被重重的推开，“午好啊，我可
的学生们。”活力十足的声音在一刻响起。
趴着的学生，玩手机的学生，聊天的学生因为来者
鲁的举动投以愤怒的神，手上也丢了早
就准备好粉笔之类的小玩意向来者丢去。
来者反应灵
的退到门外，避开了学生门的攻势。
“每次都这样，”来者再次现在门，看着地上一堆小件遗憾的说。“怎么不是钱，如果是
的话我也接受。”
“梦吧。”学生们一起说，午后的疲累在方才的互动消失。
来者走上讲台，很年轻，
肤有些黑，健康的
泽看得来是经常在
外运动的，夏日的短袖
了结实的肌
，并不臃
，匀称的分布着，相貌
得也不错，充满男
的
光，脸上带着活力十足
的笑容，是个让人亲近的男人。
“好了，该上课了。”老师将课本打开，放在手上，准备开始念。
“我说方老师，你不用念了吧，书上的东西我们都知。”一个学生说来。“这节课就自习好了。”
“就是，就是。”其他学生也符合。
“都知，那好吧，那么我就提问，回答错的要请吃饭。”方老师也顺应大。
“你尽
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