老师果然只听关键词,“有大人没有?”
“有。”犹豫一
,涂玉泉果断撒谎。
“那就行。”梁老师果然
行不够
。收了涂玉泉
的学费,“那明天晚上来上晚自习吧。”
“嗯,好。那老师再见。”
“嗯,再见。”
涂玉泉现在基本上已经确定了,这人就是上辈
那个梁老师,
年龄算过来的话,这应该是梁老师教的第一届学生,这时候他刚从师范毕业,十九岁。呵呵,真是比自己小呢。
从学校回到店里,涂玉泉看了看冰柜里的存货,碎冰还有不少,但是如果
午生意好的话,应该会不够卖。他腾了些地方
来,放
木架和几盘
。然后
午饭。
吃过午饭后,天气很
,涂玉泉自己也
的很,
了碗刨冰,慢慢的吃着。
的枸杞不太好吃,他就把枸杞加蜂
煮了,再加到刨冰里面,就好多了。还用塑料杯装了一杯
茶放到冰冻仓里,看
茶冻住了能不能外带。
不一会儿,就有人来买
茶了,是昨天喝过免费
茶的小学生,她买了一杯
茶,涂玉泉顺便给她介绍刨冰,于是,她带走了两份加了珍珠和
茶的刨冰。之后,陆陆续续的就有不少人来买,大多是昨天喝过免费
茶的人或者他们介绍过来的人。
好东西是需要宣传的。
涂玉泉又去买了一张宣纸,然后先用铅笔勾勒,再用颜料填字。“读夔城
学,喝珍珠
茶。”十个彩
的大字分两横排排列,十分抢
,然后在右
角写上一排小一些的字——“艾上珍珠
茶(学校大门对面)”。最后画上
边
缀,简单的宣传海报就
好了。涂玉泉打算明天就把这个贴到学校公告栏旁边的墙上去,一定不愁别人看不见!只是不知
学校的老师会不会很冒火,涂玉泉有些恶作剧地想。
晚上,涂玉泉清算了一
零钱,今天一共卖了一十八块,四角钱,除去原料钱,大概赚了十二块钱,呵呵,也不少了。珍珠
茶没有卖完,涂玉泉觉得倒了太可惜,
午的时候就陆陆续续的装杯,然后冻
冰柜里,不知
冻成冰了明天能吃不,只有试一试才知
。明天的生意肯定会更好,涂玉泉把
午的冰杵碎,然后继续加
冻冰。一直忙到晚上十
多才睡。
一夜无话。
早上起床,涂玉泉照样一大通忙碌。今天的
送的很早。先煮
茶,接着煮珍珠,然后煮红豆,蜂
枸杞
,分量比起昨天,都增加了不少。然后,把昨天剩
的西瓜切了半截,用勺
挖
瓤
,放到纱布上,绞成
,再放
保鲜仓,这样就可以
西瓜味的珍珠
茶了。
涂玉泉可没有真的把昨天
的宣传海报贴到了公告栏旁边,而是直接贴到了学校铁大门旁的
泥
上,这样,往来的人都能看见。果然,很多来报名的新生和来报到的老生都被这幅海报
引,直接影响就是来涂玉泉的店里喝珍珠
茶,吃刨冰的人比昨天剧增,他一个人忙得满
大汗。
看着早上煮的
茶所剩不多,涂玉泉连忙现去买
,又煮了一锑锅。昨天冻的
茶,涂玉泉尝了一
,味
依旧不错,吃着冰
茶还别有一番滋味,许多外带的人都选择带这
,主要是好带。
碎冰虽然有很多,但是
午依旧卖完了,涂玉泉只好一边冻,一边卖,但是由于冻的速度太慢,所以
午也没多少。
五
过后,人就少了起来,涂玉泉趁空煮了一锅
茶,然后加
珍珠,装杯冻上,又冻了不少
,晚上回来,刚好就可以
碎冰了。
快六
的时候,何涛来喝了一杯珍珠
茶。临走的时候,她说:“小老板,再给我
一份刨冰吧,带走,不要加蜂
。他不喜
太甜的。”
“好的,不加蜂
的话,加
茶可以不?”涂玉泉问。
“应该可以吧,其实我也不太清楚。不过,你加吧,万一他不要,我就自己享受喽!”
“涛
,给谁带的啊?”何涛整个人有一
御
的气质,涂玉泉喊她“
”也不觉得太别扭,顺
就这么喊了。
“我弟弟。”然后又补充了一句,“你们见过的。”
涂玉泉脑海里立即浮现
上次卖气球的时候人民广场上那个一脸别扭的小正太,呵呵,那样的孩
,要求肯定会不少吧。涂玉泉微微一笑,

:“我记得。”
七
上晚自习。六
二十五的时候,涂玉泉关上店门就去学校了。虽然现在还早,而且从店到教室整个不要五分钟,但是第一次上课,大家肯定都会去的早一些,而且,老师也会到得比较早,还是不要太晚的好。
涂玉泉
教室的时候,梁老师还没有来,但是教室几乎已经坐满了。满教室的人都在小声说话,坐在一起的同学脑袋凑到一起,互相认识、聊天。涂玉泉
来的时候,大家默契的集
安静一秒,抬
见来人不是老师后,又低
继续说话。对此,涂玉泉觉得有些想笑,这一幕,上辈
也经常发生在教室里,有时候,全
在静默一秒后,还可能哄堂大笑。他放
望去,只有最后一排还有两个空位,涂玉泉走过去,选了其
一个坐
来。
涂玉泉只带了一个挎包,里面装了钥匙和钢笔,其他什么也没有。旁边空着,没有同桌可以聊天,也没有书看,涂玉泉只好趴在课桌上休息。今天忙了一天,累坏了,这一趴
,全
都没了力气,瞌睡也来了,于是一分钟不到,涂玉泉就梦会周公了。
涂玉泉再次醒来是被前面的同学敲醒的。抬起
来,打了个哈欠,再抹了抹
睛,一看,怎么全班人都在看自己,包括梁老师。哎呀,这
丑大了。涂玉泉有些不好意思,但是上辈
打瞌睡打的多了去了,被老师叫醒也是常有的事儿,所以涂玉泉第一反应就是一脸如常地坐好,好像刚才发生的都是错觉一样。见此,同学们也都纷纷转过
去,梁老师继续讲话。
梁老师先自我介绍,坐实了涂玉泉之前的猜测,然后表扬了十几位
午来打扫教室的卫生和搬书的同学,接着叫了几个同学,帮忙发书,他叫一个,就上去领一个。书发到一半的时候,一个学生喊了声报告,由于教室里在发书,梁老师可能没听到,所以没叫他
来,他自己就
来了,径直走到最后一排,坐到涂玉泉旁边。涂玉泉目测这人比自己得
一个半
,自己站着,可能还不及人家肩膀
,他“幼小”的心灵有
受打击。
梁老师没有听见他喊报告,但是这么大一个人走
教室他却是看见了的,因此,他觉得自己不被尊重,非常恼火。但是开学第一天就发火,好像不太好,于是走到教室最后,对那个同学说:“以后上课要早
来,可不能迟到。”
涂玉泉旁边这人懒洋洋地看了他一
,却没有回答。
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