在古代搞义务教育 - 分卷阅读119

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    这个给你,看不看!”

    “怎么了?谁欺负你了?”戚博翰一把将人揽怀,亲亲额亲亲鼻,又亲亲嘴

    陶笉然被戚博翰亲得有些,忍不住躲了一,才噘着嘴:“没有谁,我要去忙了,你别忘记看那手册。”说完,就从戚博翰怀挣扎来,一溜烟跑了。

    戚博翰看着陶笉然跑到自己视线范围外,这才拿起桌面上的册,只翻看了两,原本随意的神立即严肃起来。

    这手册上不仅列举了各训练方式,包括但不仅限于陶笉然知的站军姿、走正步,还详细阐明了这么的原因和目的。手册的最后总结语上写着:我们的目标,是把所有士兵,训练成一支军队!

    瑞朝的练兵方法,基本都是看教官经验,每个教官的训练方法都不太一样,带来的士兵也是风格多变。这其实是不利于人数太多的大型战争调动的,但是现在大家都这么搞,所以这个缺并不明显。

    目前的解决方法就是尽量选择风格相近的教官,还有就是避免更换将领。这样的话会导致一个问题,就是将领在军声望和权利过大。

    但如果他们能带千人动作如一,指挥起来指如臂使,而且可以随意更换将领,不停地变换作战风格的军队,那在战场上岂不是占了极大的优势?所向披靡也不是不可能!

    戚博翰立即意识到了这份手册的重要,当即召来所有心腹。

    王君浩一议事厅,就看到桌面上摆着那本名字奇奇怪怪的册,又看到当着这么多心腹面前毫无顾忌在调的戚博翰和陶笉然两人,当场脸就黑了来。快步走到正在哄陶笉然的戚博翰跟前,行了个军礼后,严肃:“王爷,亲小人,远贤臣……”

    王君浩还没说完,就被戚博翰打断了:“王司不妨先看看那册再说。”

    这还是戚博翰第一次这个生地称呼自己,王君浩脸一变,知戚博翰是真的生气了,于是只能暂时先把后面的话咽去,拿起了桌面上那本手册。

    翻开第一页,王君浩表不以为然。

    第二页,王君浩眉微皱。

    第三页,王君浩神凝重。

    ……

    王君浩快速把手册看完,一张脸涨成了猪肝。看向陶笉然的神十分复杂。

    戚博翰也不王君浩是什么想法,只让大家先把手册看一遍。

    众人看书的速度极快,不到一个时辰就了一圈,那手册再次回到了王君浩的手上。

    王君浩正想说什么,戚博翰却没有给他机会,若无其事地跟大家商量起了这个手册的用

    第81章 081

    整场会议来, 基本已经确定了手册的方案。老兵继续使用原来的方法继续训练, 而那些以前在世家当私兵, 现在被戚博翰抄回来的一千多新兵,和军事学校的学生, 开始使用这手册上的方法行训练。

    戚家军的士兵平均年龄已经三十五, 如果照正常的程, 他们早在十年前就该解甲归田了。戚博翰打算在五年, 让新鲜血逐渐替代这群老兵的,所以让他们适应新的训练方法费时费力不说, 而且成效也是有限。

    会议结束后,众人各自散去。王君浩却没有离开, 言又止地看向戚博翰和陶笉然。

    陶笉然迷茫地看着王君浩和戚博翰:“你们有事要说?那我先走了。”

    戚博翰亲了亲陶笉然的嘴角, 柔声:“去吧,路上小心。”

    看到陶笉然离开,王君浩脸上神才自然了一些, 语气生地对戚博翰:“王爷,对不起。”

    “你该歉的人不是我。”戚博翰面如常, 让人看不他是兴还是生气, “我知你们对我们的关系颇有微词,却因此忽视了他本的能力,究竟谁是小人谁是贤臣?”

    戚博翰这话可以说是非常重了,王君浩被训得涨红了脸,却不敢反驳。

    这次确实是他的过错,如果拿这个手册的不是陶笉然, 而是其他人的话,那人本不可能有找到戚博翰的机会,而这本宝贝就会因为他的态度,落到别人手!这不仅是错失一个人才那么简单,更加有可能的是,他们把人才推到敌人阵营!

    戚博翰看王君浩的神,知自己的目的已经达到了,于是不再多言,直接离开去找媳妇。

    陶笉然趴在书桌上,手上拿着系统打印来的教材,百无聊赖地翻看着。

    这书上的字迹跟他写的一模一样,有的地方还会刻意像是不小心写错的痕迹,这错的频率跟他以前抄的书差不多。真不愧是系统品,陶笉然一边看一边啧啧称奇。只可惜现在他没声望了,不然都想要直接把大学的教程全都打印来!

    正巧戚博翰这时回来,陶笉然睛一亮,放书本一扑到他怀里,简直就是教科书般的投怀送抱!

    “博翰~”陶笉然蹭了蹭戚博翰的膛,撒的声音跟小猫似得,撩得戚博翰一阵气血往涌。

    “怎么了?”戚博翰托着陶笉然的,把人抱了起来,往床的方向走。

    陶笉然没注意到戚博翰的企图,还十分合地把环绕在戚博翰的腰间,:“学期岳州府小学的招生你打算怎么办啊?是要对普通孩童招生,还是继续只招浪儿?但是宁安已经没有浪儿了哎。”

    “广义有。”戚博翰坐到床边,不动声地摸上了陶笉然的小腰。

    陶笉然闻言,立即兴奋:“要跟那人渣抢人?!”

    戚博翰,陶笉然又问:“那这件事给谁办了?大概能招到多少学生?”

    现在岳州府小学的总声望值已经超过了50%,据他的经验,50%以后的声望涨幅要慢很多,来声望值最快的方法,就是招很多很多新学生!

    “新学校最多能容纳多少人?”广义的浪儿和乞丐的人数,是宁安的数倍,再来三千人也不成问题。只不过人也不是越多越好,师资力量,新学校的容纳量,还有粮方面的考虑,肯定不会一把所有浪儿都招回来的。

    陶笉然闻言,一时间也拿不准主意。新的学校规划,可以容纳一万多名学生,但这个工程量浩大,在学期开始之前,只能完成其分的工程,让学生们先搬过来,接来的



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