在古代搞义务教育 - 分卷阅读116

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    程来。我刚才说的几个职位,大家也都据自己的自况考虑一,最适合什么。都想好了之后,再一起来告诉我就好了。”陶笉然将自己的计划书递给百灵,“这上面写的可以参考一,不过如果你们有更好的想法,也不一定要照上面的来。”

    陶笉然也没办过厂,计划书上只是写了一些比较浅显的东西。比如工人的作息时间啊,工资和包吃住的福利呀之类的。

    “好嘞!”百灵将计划书收好,就跟三娘告辞了。

    回到三号学院,她们暂住的小院里,等候已久的十一人一窝蜂地迎了上来,抓住百灵和三娘的手臂、衣袖,叽叽喳喳七嘴八地问了起来。

    “怎么样?校怎么说?”

    “校有没有答应让我们继续织布?”

    看到百灵摇,个个顿时都蔫了去,

    “好了,你们不要这么张。”三娘看着她们像霜打了茄一样,没忍住捂嘴轻笑起来。

    “哎,你还笑得来。实在不行,让我们去卖豆腐也成呀。”四娘叹了气,忧心忡忡

    二娘颓然地摇摇:“这都好几个月了,咱们怎么好意思再继续白吃白喝待在这里。”

    “要不咱们再去跟校说说?”

    “这样会不会不太好……”

    三娘看她们越说越离谱,连忙打住了她们的话:“哎呀,你们这么着急什么,我们还没说完呢。”

    三娘也不卖关,将陶笉然的打算跟大家详细说了一遍,百灵也掏那份计划书,给大家传阅。

    这几个月,百灵一直在教她们识字,所以计划书上的字她们是看得懂的,但是连起来是个什么意思,大分人还是比较懵懂的。大娘年级最大,经历过的事比其他人多,加上心思通透,看过计划书后,她立即意识到陶笉然想要什么,平静的心顿时起了波澜。

    “既然校这么信任我们,还委以重任,我们绝对不能让校失望。”大娘相温婉,声音也很温柔,说话时语气不急不缓,但却能听韧的力量,就像她的为人一般。

    二月底。

    陶笉然的嗓终于恢复了,而在岳州各去“验生活”的公务员考生们,陆陆续续回到了岳州府,准备第二届的考试。行知小学报了考的老师们,也全都掌,憋足了一劲要考个成绩来!

    很快,在万众期待之,第二届公务员考试终于开始了。这次的考生增加到了一百多人,其有三十多名是行知小学的老师。

    这次考试比第一届正规了许多。所有考生被打散分到三个考场,每个教室都有两名监考考试,一前一后盯着以防作弊。而且还采用了科举里的糊名和誊抄的作,所以成绩的时间要慢许多,直到新县令回来述职那一天,合格名单才被统计来。

    一百多名考生,只有三十二人合格,其只有两名是行知学院的老师。陶笉然看着递上来的成绩,恨铁不成钢地瞪了几等结果的老师们。真是太丢脸了!亏他还百忙之时间给这群人洗脑……不对是上课!竟然连外面来的考生都考不过!

    陶笉然仿佛明白了前世重班的老师们,为什么会对考不过普通班的学生这么痛心疾首了!

    陶笉然黑着脸宣读完榜名单,又将这三十二人的任命书发放去。

    其成绩最好的十个人,被派到了百废待兴的凌州,又安排了十个人去海州,三个人留在岳州。这样一来,宁安的所有县令都到位了。

    余排名最末的十人也不闲着,县令满了,还有副官县丞呢。这十人被派去凌州,给前十名当副手。

    对于落榜的考生,陶笉然也没有忽略,安:“别灰心,个月月末还会有今年最后一次考试。只要考试通过了,就算暂时没有职位,也可以先培训着。等以后要是有哪个官员的不好,你们就有机会上了。要是个月还考不过也没关系,今后宁安每年会举办一次考试,时间到时候自行留意通知。”

    陶笉然这话一,不仅落榜的考生神了,榜的考生也浑一个激灵!得不好后面随时会有人替换上来,还有比这个更可怕的鞭挞方法吗?没有!

    陶笉然很满意大家的反应,把剩的事给公孙明志,自己则带着新鲜炉的“公务员”们,去听他们前辈述职。

    第79章 079

    这次述职没有在行知学院, 而是选在了王府的议事大厅,由陶笉然主导, 翁元基旁听。

    陶笉然现在虽然上没有官职,但他在宁安的实际权力和地位已经仅次于戚博翰之, 就连王灵均都比不上。当然, 王灵均也无心跟陶笉然抢劳什地位, 他每天都在跟戚博翰抗议工作太多, 要求辞职回去当纨绔。

    今天袁沙净和石义理也一起回来了。经过一个月的历练, 八人已经褪去了之前榜时的意气风发, 气质沉稳敛的许多,看上去给人觉更加可靠了。就连石义理,也没有以前愣青的影了。

    陶笉然先是招呼大家落座,又给两届考生互相介绍了一番,才正题:“先从陈万勇开始吧。”

    陶笉然对陈万勇印象很好,再加上他担任的又是家乡的县令,所以也不客气,直接名了。

    陈万勇有备而来,被要求第一个述职, 也不慌张,站起来将自己带过来的几本册递给陶笉然,才解释:“这是官找人整理的沤方法小画册,还有一些老农总结来的耕作经验画册。”

    陶笉然翻开册,发现上面是小人图,还有一些很简单的疑似简化过后的文字的图案。

    陈万勇继续:“官让县所有村落派两到三个人, 来县上学习沤之法和一些耕经验。再辅以这些小册,可以帮助他们记忆,并带回村里传播。如今所有的村都已经派人来学习过一遍,官打算个月开始,巡视每个村的学习度,再对接来的工作作安排。”

    陶笉然,陈万勇能想到画小人书,这很乎他的意料,不愧是他看的人才!

    现在文盲率这么,陶笉然都没想过要派小册,就怕村民们因为不认识字而看不明白。但是有小人书就不一样了,派来学习的村民听了解说,又有这些简洁的图案帮助记忆,回去教其他村民的时候就不



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