那个清
,自傲的付蓁蓁去哪儿了?”
蓁蓁拉
柳青青放在她脸上的手说:“我把她回炉重造了,我现在的
况,要还是以前的样
估计会被人吃的渣渣都不剩。”
柳青青听了蓁蓁似真似假的话,有些心疼,她状似轻松的说:“你就是变成个大妖怪,我柳青青还是你最好朋友,谁让的我上辈
欠了你的呢。”
“嗯,你上辈
就是欠了我的,这辈
我要讨债了”蓁蓁挽着柳青青的手笑着说。
“嘿!你没听说欠债的都是大爷吗?我就是大爷,以后后对我客气些”
…………………………….
二人说说笑笑不一会就到了学校----康城四
。蓁蓁很庆幸和柳青青是同班同学,不然一
校门她就会蒙,不,甚至她连校门都找不到。
蓁蓁边走边观察着校园的环境,走
教室的时候,看到班里坐着三三两两的同学凑在一起说话。
蓁蓁和柳青青走
教室,就有同学和她们两个打招呼。这些同学应该都听说了蓁蓁家里的事
了,都用同
光看她,让她很不自在,她不喜
别人用这
光看她。
虽是心里不舒服,但蓁蓁还是装作若无其事的样
和同学打招呼。
今天是第一天开学,没什么事
,就是
学费,领书,班级选班
什么的。
蓁蓁没有想过当班
,
风
,就默默无闻的坐着,等着放学。柳青青比较活跃,被选为副班
,班
是一名男生,据说学习很好。
午放学,蓁蓁
上拿着书包回家,她得赶回去
饭。回到家的时候,三个小
还没有回来,想来应该也快回来了。
蓁蓁准备
面条,前几天她就擀了些面条晒
了,就是备着开学后
午吃的。这样会节省很多的时间。
开了刚要开始
面条的时候,三个小
叽叽喳喳(主要是秦淼在说)的回来了。
“饭一会儿就好,今天
午
面”蓁蓁笑着和三个小
说。
安和秦明拿着书包放回屋里,秦淼在厨房和蓁蓁说今天上午发生的事
。蓁蓁边
饭认真边认真的听。
吃完饭,蓁蓁和三个小
睡会儿午觉。
午是两
二十上课,蓁蓁一
半把三人叫起来去上学。
午也没有课,就是每科的老师都过来逛了一圈,和同学们认识一
。这些老师有的是
二时候的老师,有的是新老师。
班主任
午还在班里发表了重要讲话,意思是,
三是最
张的一年,这一年努力与否决定你能的未来等等等,
他讲完话,还特地把蓁蓁叫
来,就她现在的家
况安
了一番,同时也给她打气,要他一定好好学习,争取考上大学。
蓁蓁虽然不喜
别人用同
的
光看待她,但她还是很
谢班主任的关心和鼓励,毕竟人家是好心。
放学回家的路上,蓁蓁想起来昨天晚上给三个小
留的作业------梦想,她问柳青青:“你的梦想是什么?”
柳青青脚步没停,随意的说:“怎么问这个了?”
蓁蓁没有回答她的话,“你先说”
“我没什么梦想,就是以后一定不要过爸爸妈妈他们那样生活,厂
、家两
一线。他们人生的目标就是厂
越来越好,我越来越好,没意思。”柳青青说。
蓁蓁想了想柳青青的话,叹
气说:“他们那辈人不都那样”,然后她又解释说:“我看秦明不喜
学习,就让我家的三个小
想想自己梦想,然后我给他们定定目标”
“你真是又当爹又当妈呀。不过秦明和秦淼这段时间老实了不少,以前可是隔三差五就要和别人打一架的。”柳青青说。
“家里
了那么大的事
,能不懂事些吗?”蓁蓁有些心疼的说。
“你呀,把什么都扛在自己肩上。我看你对秦家的这份
,磊哥回来这辈
也还不完。”
“我是真心把他们当弟弟妹妹的”蓁蓁说。
她从没想过现在对秦明和秦淼的照顾是对她们的帮助,要秦磊还这份人
。她把他们看成和
安一样,他们四人是一家人,她照顾他们三人,她们三人也给了她温
与快乐。
“说说吧,你们的梦想”吃过晚饭,蓁蓁又开起了家
会议。
三个小
都低着
不说话。
蓁蓁见他们这样也没说话,这样沉默了很
时间,她说:“
安先说”
安看了
蓁蓁,然后又低
,“不知
,就是要考大学,挣很多钱”,说完他又小心的看了
蓁蓁,好似觉得自己说的不好,怕蓁蓁说她。
“很好”蓁蓁说,然后她看向秦淼,秦淼抬
说:“当法官,可神气了”
蓁蓁听了秦淼的话一愣,没想到

脱的秦淼会喜
法院那
严肃的地方。
“很好”然后蓁蓁又转向秦明,“明明呢?”
“当兵,像我哥那样”秦明说。
秦明的话蓁蓁倒不意外,要是
大后,他还是这

的话,当兵会是很好的选择。
“无论你们的梦想是什么,要想实现梦想,现在都必须好好学习。
安想挣好多钱,看看我们周围是不是有学问的人挣得钱多。像赵厂
,比厂
里每个人的工资都
,当然她的学问也是厂
里最
的。
淼淼要当法院里的人,也是一样,哪里的没有一个不识字的,就是秦明以后要当兵也是一样。从军校毕业的人再去
队,会比一般人好的多,你要是不信,等你哥回来你问他。”
蓁蓁说完这一段话,又沉默了一会,接着说:“我们四个现在最主要的就是学习,然后考上大学,我想这也是我们父母的愿望”
第19章 打架
那天蓁蓁开完家
会议后,三个小
明显学习劲
很足。蓁蓁观察了三人学习成绩,
安学习一直很不错,在班里属于
上等。
秦淼学习
等,不过偏科很严重,数学很好,但是语文就差了很多。
语文差的原因是作文写的不好。蓁蓁就找了些报纸和书。让秦淼读。这
方法是前世在网上看到了,说是孩
之所以作文不好,是因为量不够。读的多了,自然而然的就会写了。
另外蓁蓁还让他们三个都每天
持写日记,这也是提
作文能力的一
方法。
“不仅你们写,我也每天都写,一视同仁”蓁蓁看着三个小
说。
秦明的功课是每一门都不好,在班里虽不是倒数第一,但是倒数十名里绝对有他。其实秦明一
儿也不笨,学习不好的原因是好动,坐不住,总喜
溜
去玩儿。
蓁蓁给秦明列了一个学习计划,让秦明
照学习计划执行。秦明看着那一整张的学习计划,哭丧着脸说:“这
本就没有玩儿的时间了”
“各科平均分数42
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