月里,他们明白了一些
理后,他们所
过的事
,或许会让他们自觉丢人,甚至是不能原谅自己。
幸好,青
在某
程度上是宽容的,年少时期犯过的错,可以被时间所赦免。
方源很羡慕可以为所
为的他们,他不确定自己是否应该为自己早早脱离了这个时期,而
到惋惜。
大概……他还是不会惋惜。因为他过不了良心的那一关。
第16章 死灰复燃
折腾了一晚上,所有人意犹未尽地散去之后,方源一个人
照先前的记忆,在江景小区时有时无的路灯光指引
,摸回了三
车被抛弃不顾的地
。
幸好,他所走的这几段路都是大
,他多绕
弯
也就到了正确的地方。
他默默地爬上了车,打算把车带回最开始的地方。
江景小区的规划不太走心,接
来的路非常狭窄,因此基本没有
备路灯,刚才江景区的学生之所以能在里面肆无忌惮地横冲直撞,是因为他们已经习惯了。
方源在黑暗
耗费了大量时间,总算艰难地把车踩回了原
。
他作为一名超级大路痴,就算在自个家那座庞大的轻工生活区里,都曾经有过在黑暗
抓瞎的经历,被某人嘲笑得要命,
前的这些江景区羊
小
简直是他无法承受的谜题。
方源嘴里嘟嘟哝哝地
:“顾大仙,你可别给我突然蹦
来啊,我承受不起。这里是江景,我知
离你很近,
了小区后门就是裕江了……”
方源归还车
后,又兜兜转转几大圈,可算是回到了自家。
他此时已经接近累
,一
坐在客厅沙发里,将脸一转,冲祭桌上顾盼的照片抱怨
:“他娘的,我叫你别
来指路,你还真不来啊?……在底
混得乐不思蜀是吧。”
方源转念一想,忽然在沙发上翻了个
,
恻恻地说:“我将来要是有了太太,生个孩
,你会投胎过来不?……毕竟大家都说,最
孩
的是父母,所以你要不要给我个好好疼你的机会?”
他把
埋在沙发里沉
半天,自我否定
:“拉倒吧,我这
被自己耽误了的人,也别耽误别人姑娘了。”
比起找个姑娘,他更想要在将来的某一天,活成一副耀
的模样。
在那个时候,他能拥有足够的能力,抵挡一切的困难与悲伤,用他的羽翼护佑
边和
后的人,无论那些人是他所喜
的,他所重视的,还是他所不能失去的。
而现在,他还太幼稚了,他阻止不了任何事
,也保护不了任何人。
方源自我检讨
:“我今天
了有愧良心的事。我跟同学一起把别人的三
偷了,而且当时没有
声劝阻他们。后来,大家一路上都笑得很开心,我自己却怎么都笑不
来,心里越来越后悔。三
车主要是用来载货或者
摊,拥有它的人一般经济状况都不怎么样,很可能要用它来谋生。万一主人第二天早上要用它,发现自己的车
不在了,该有多着急。”
他用手指在桌面上打了几个圈圈,叹息
:“看来我不合适跟他们一起玩,还是适合留在原来跟你一起那时候的生活模式,要么坦
地到
跑。要么哪儿都不去。”
在他躺到床上睡去之前,他忽然想要一睡不醒。
他比别的同龄人先领略了这世界上的生离死别,所以他懂了一些在这年纪不必懂的东西。
他想在闭上
睛以后,躲到一个没有诸多心酸和痛楚的地方去。
可是如果他睡不醒了,会给亲戚平添数不尽的麻烦,所以他还是得在明天太
升起的时候,
时醒来。
钟明恒老家的老人过世了,他和表
回了老家,时间预计是一周。
白天忽然
起了雨,方源生来对天气
,逢雨天就会
疼,以至于在最后一堂的自习课上,实在扛不住了,趴在桌面上,病恹恹地睡觉。
恍惚之间,不知是谁的手,轻柔地覆在方源的手肘上。
这人的声音夹杂在淅淅沥沥的雨声
,仿佛被包裹在悲伤的音乐里。
“放学了,该回家了。”
方源睡得糊里糊涂的,懒洋洋地伸了伸左手的手指关节,不为所动地嘟哝
:“盼盼别闹,我
疼。你别走啊,先把作业写写,等等我。”
那只手迟疑了一
,却也没有移开,而是慢慢地将方源那几只不规矩的手指抚平,随后将掌心覆盖在方源的左手背之上。
在方源迷糊的印象里,那是一只有骨节
的手,有些冰凉,但是在闷
的雨天里,令他周
舒畅,仿佛有绵
而细微的能量,传递到他的五脏六腑。
方源听着教室外面的风雨声,陷
昏睡之
。
当他醒来的时候,

睛,教室里一个人都没有。
雨依然在
,叮叮当当地敲打着教室的玻璃窗。
放学时分,是不是曾经听到有人在叫他回家?……
他的
疼稍好一些了,转
遥望教学楼外面,看到了无边的雨幕,以及在雨
摇曳的树枝,却找不到任何人影。
他仔细侧耳倾听雨的声音,回想起了夹杂在雨滴里的那
话语。
当他成功想起来的时候,那声音忽然变得非常清晰,仿佛就在耳畔。
“该回家了。”
方源愣了愣,瞬间想起了什么,伸手去摸自己左手的手背。
果然……手背上残留有一丝似有若无的余温。
那人,刚走不久。
可是现在已经很晚了吧。
方源将右手的手指收拢,挡在左手背上的那丝余温之上,就像是造了一间笼
,将这仅存的温
与外面寂寥的空间隔开。
他认真地凝望着空
的手背,却仿佛能在上面看见一圈浅浅的光
,照耀着他的
肤表面。
方源经过艰难的回忆,他大概能听
这是谁的声音,只是,他并不敢去相信。
其实他也用不着去猜测些什么,无论他敢不敢相信,事实已经毋庸置疑——
他的桌角上,放着一把钥匙。
教室的钥匙是班
才有资格
备的。
教室最靠近门
的桌上,还放着一把黑
的伞,对于平时用心观察的方源而言,连那把伞的牌
都知
,更不用说猜不猜得到伞的主人是谁了。
他看着隋意留
的钥匙和伞,心
一
喜悦都不敢有。
在前些日
里,他生平第一次将“倾慕”这

赋予另一个人。
他小时候曾经天真地以为,当他喜
上一个人以后,这

会像电影里的
节一样,令他甘之如饴,无论前路多么艰险,他也会去努力追寻,哪怕是沧海桑田,他也要跨越过去,直至他把“我和你”改成“我们”。
可是,结果并不是这样。
为了他人的幸福,为了他人的正常生活,他只能将他人给予的温
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