形的墙，一些学生便以方源总和死人坐在一桌为借
，对方源动手动脚，
其名曰“帮你把顾盼的鬼魂驱掉”，为首的便是周一喝了方源给顾盼的
的黄因。
方源被恶整的时候，刚开始还知
反抗，但他势单力薄，压
打不过，在无数次的反抗换来变本加厉的惩罚时，方源只好任由别人欺负了。
他明白，告诉老师绝对不会
事，反而会招来更惨烈的报复。
他也找不来自己的父母，去跟别人家的父母对质。
方源咬牙想：忍着吧，顾盼不在，而自己又不打算离开这个学校，既然没人给自己
，那就只能忍。
将来考上哪个
，跟现在被打还是没被打，一
关系都没有。
让那些
不大的家伙们以后到街边混去，到时候坐吃山空，谁
得着谁。
甭为他们买单的是谁，反正不是他方源。
方源每天在课堂上老实听讲，课间默默承受来自同学的欺负和羞辱，然后赶
背书包放学回家。
有时候在放学路上，也会被找不痛快。
对于别人加诸在自己的伤害，他当然永远无法泰然
之，但他还是拖着疼痛疲累的
，每天走
放学路上离家最近的超市，给顾盼买新的巧克力、绿豆饼和薯片。
这天方源回到家，心里实在是憋屈得不行，就来到祭桌前面，撩开校服，第一次向顾盼展示他上的伤。
在此前的几天，他都没对顾盼倾诉过最近的遭遇。
顾盼依旧笑盈盈地看着他。
可方源总有
觉，顾盼的脸
变得煞白。
“怎么这样？……谁
的？”
顾盼的声音跟他的材一样有存在。
方源忽地抬起，看着对面相框里顾盼的脸。
“你家里药箱放哪了？”
恍惚间，方源的耳畔传来模模糊糊的声音，就好像顾盼真的在和他说话。
方源听见顾盼关切的询问，
泪一
就涌了来。
“盼盼……药箱里面的药，大多都过期了，我前段时间扔了。”
方源瞪圆睛，扁起嘴，得意地
一个“来啊来骂我啊”的表
。
他回想起以前，他老
拿顾盼开玩笑，不停地喊他，“盼盼”，“熊猫盼盼”，“盼盼防盗门”……
顾盼总是装作十分窝火，或者装作十分委屈，但实际上本就乐得开心。
方源再次端详相框里的顾盼，没有见到期望的那个怒其不争的表，免不了有些扫兴。
他把新买的绿豆饼摆到祭桌上，却忽然变脸，一把将桌上的甜
扫到地上，连同那些金属杯也随之掉落在地，发骇人的声响。
“还吃！再吃就要发胖了！你看，爬不上来了没有？”
方源发
完了，把那些被他扫得满地
的零重新往桌上码，洗
净地上的金属杯，重新往里面倒饮料。
晚上睡觉的时候，他还是不停地往月光照着的墙上瞟，看顾盼会不会投个影过来。
方源的熊猫盼盼没有了，但日还是得继续过。
方源的数学成绩还过得去，但他实际上是语文学习委员，隔三差五要捧着一沓作业本
语文老师的办公室。
方源他们班的语文老师是位四十多岁的年人，不知于什么心理，平时很喜
笑嘻嘻地给方源找事
，有时候提的要求实在是
无理取闹。
但方源明白，老师本质上还是对他好的。
午最后一节课是自习，语文老师把自习课给占了，用来讲解他们周一
上去的作文。
方源被揪来名批评，其原因是他在作文里把“开源节
”写成了“开元节”，说白了他就是写得太快，不小心脑袋拐错弯，把唐玄宗的“开元盛世”给混去了。
“连自己的名字都不认识，该罚！今天放学以后你写自己名字一百遍，正好我今晚在办公室备课改作业，你写完以后直接过来给我，写不完不准走！”
方源无奈地垮着脸，然而他并不觉得自己无辜，写错了就是写错了，没什么可辩解的。
于是他也不生气，放学后乖乖留来写自己名字。
方源这人平时并没有太大的脾气，换句话来说就是温吞。
老师们都喜他这样的学生，觉得既听话又好理，所以有时候就想捉他。
其实方源这人有脾气，脾气还不小，只是平时
压着，不往外发。
他小时候虽然跟现在同样，不喜聒噪，但是本
顽劣，有那么一
，还有一懒。
上了小学以后，他压不写作业，而父母也支持他跟顾盼到疯玩，说什么童年就应该是这样的。
方源的小学班主任可不这么觉得，她把方源的父母请了来，让他们看方源是如何在教室后面被罚站一整节课。
第5章 不速之客
然而，方源在父母面前当了一次动
园里的展览品之后，他还是不写作业。
直到父母没有了，方源窝在顾盼怀里大哭一场，他把泪哭以后，婉言拒绝了小姨和大伯递过来的看起来就不大愿的橄榄枝，告诉他们自己能自立了，然后坐到自家书桌前面，开始写作业。
当时还是小学生的方源是这么告诉自己的。
从今以后，没有人会看你罚站，没有人会因为你而觉得没有面，没有人会帮你为老师找借，没有人会因为你得不好而打你
。
在顾盼看来，方源的转变很奇怪，他反复向方源确认，想明白方源到底是怎么想的。
方源对顾盼说：“我已经没有学坏的意义，也没有学坏的乐趣了。”
顾盼听后非常兴，鼓舞方源：“那你跟我一起好好学习，大以后考八。然后考到首都去。”
在方源看来，首都是个遥远的梦，暂时先不考虑，便跟顾盼约定，首都可以有，但是咱俩先把八拿再说。
实际上在这座城市里，跟市八齐名的，还有市九。
但顾盼喜走读制的八，他认为这样两人可以继续一起结伴放学，说不定还能被编到同一个班级里去。
顾盼对方源分析：“据说八是
照学成绩分班的，所以想要增加我们被编到同一个班的概率，在没有关系的况，也不是很难，主要是我们的分数要差不多。当然，要是有关系就更好了，就算不在一个班，也能给到一起……好吧，这个先不谈。”
方源的数学比较疼，但他为了实现两人之间关于八（乃至于到首都上大学）的约定，方源还是撑着，
迫自己不能落于人后。
*****
班里的值日生已经回家了，方源坐来，写语文老师罚他的那一百个名字。
然而，方源把名字写到差不多六十个
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