期也是差不多的。”
吴桥看着，还是不信。
“行了行了。”谈衍不想再为难可怜的专家，拉扯着吴桥说，“确实，他只是个胎儿，还能怎么样呢？难
浑
都闪着金光吗？”
“……”吴桥答不
来，然而还是有
纠结。在他心
，他和元帅两个人的孩
，即使还只是一个受
卵，都应该散发特别的气质。可他左瞧右瞧，都觉得好像普通了一。
……
——十个半月之后，孩终于“生”。
那天，吴桥、谈衍、吴桥的父母和
一起去接孩回家。虽然吴桥已经确认到了自己的确不是亲生，但他们还一直都像从前一样。
直到现在，由于一个乌龙，谈衍看见吴桥家人还是有别扭。五年前吴桥回来的那天，得知吴桥已经回来的吴爸爸太过兴奋，在吴桥告诉他自己没有通讯号码、想要找他可以拨打谈衍的号码后，吴爸爸因为想要问问“儿”几时回家而拨打了谈衍的通讯号码。当时谈衍正与吴桥亲
，冷不丁接到陌生的来电觉得有烦，语气不善地问了句“谁？”吴爸爸知对方是谈衍，也知两人将于第二天结婚，很
兴地说了一句“我是你爸！”谈衍听了这话气不打一
来，心想你个混
非得挑这时候打
扰的电话、如果让我知你是谁我非得揍你一顿，怒气值到达了
峰地说了句：“就凭你也想当我爸？也不买面镜照照自己！”接着便挂断了电话。对面吴桥的爸听到之后当场僵住。当时，
还
着东西的吴桥想了一想后，猛地起拍着谈衍要看看刚才的记录，并且在谈衍不理解的
神
了
气，说：“刚好像是我爸。”虽然谈衍也了歉，但是自从那次以后，每次谈衍见到吴桥父母都会有尴尬。
孩回到家后，吴桥帮着整理襁褓还有喝动
的
。
“嘿，”吴桥对孩，“那个人，谈衍，是你的父亲，你知的吧？”
孩的反应就是没有反应。
吴桥又说：“我也是你父亲。”
孩的反应还是没有反应。
吴桥又是皱了皱眉，问自己的父母、：“他怎么就晓得吃喝拉撒？”
白了吴桥一：“你那时也是就晓得吃喝拉撒。”
“不可能吧？”吴桥想了一想，“我是那样？”他觉得自己即使刚刚生也会想要思考。一天天光挥霍在吃喝拉撒上……吴桥想想就觉得非常地可怕。
“当然！”凶了吴桥一
，“爸妈带你很不容易的！”
“……哦。”
不过，大概是怀着“即使他不懂可是我懂啊”、“不
怎么样都不能浪费”、“只是潜移默化也是好的”之类的心思，吴桥在照顾孩生活之余开始开始
“早教”。
“我给你讲一个故事，故事里有一个理。”吴桥，“从前，有两个饥饿的人得到了恩赐：一
鱼竿和一篓大鱼。得到鱼的人架起篝火煮了鱼，吃得狼吞虎咽，然而不久便饿死在了空篓旁。另一个人提着鱼竿艰难行走，可当他看到不远的海洋时，他用尽力气睁睁地看着海洋死掉了。后来又有两个饥饿的人，同样得到鱼竿和鱼，可是他们没有各奔东西，而是两人合作，一边吃鱼一边跋涉，从此，两人过上了幸福的生活。”
谈衍：“……”
吴桥又说：“明白了吗？这个故事讲了两个理。人不能目光短浅，只看前利益缺乏
远规划以后会倒霉的。如果自己不能解决前问题，那就寻求与他人的合作，只有这样才能取得最终的成功。”
这样的故事，要多少吴桥就能讲来多少。他从小看之类的书，里面很多文章他都耳熟能详。后来，在与共和国的战争胜利后，他曾写过一篇文章，文章里面回忆了心酸展望了未来，然后拿给纪遥让纪遥去问问能不能刊登在上面，结果，纪遥完全无视了吴桥的请求，直接替他发在政府网站上了。
谈衍又是：“……”
吴桥问：“怎么了？”
谈衍说：“要让他这么早就开始喝
汤吗？”
“……”吴桥有些不满地，“让他有印象，这样以后再教他时他就可以学得快些。”
谈衍再次：“……”
吴桥看着自己的第一个孩：“他……应该会是一个有成就的人吧。”
他本想得到谈衍的赞同，没有想到，对方却是沉默了：“其实……我不希望他和你一样。”
“嗯？”
谈衍叹了气：“我倒觉得，健健康康平平凡凡，遇到自己喜
的人，一辈在一起就好了。”
吴桥：“……”
谈衍又说：“我之前的十五年每天都在担心会失去你……我不想之后的日又都在担心失去他。”
吴桥沉默不语。
一旁的却是有一些好奇，不知这样的两个人，到底会教一个怎么样的孩来。
第122章 番外三 养包（）
一年后，吴桥和谈衍又有了第二个小孩。第二个是个小姑娘，是吴桥与谈衍故意挑的
别。谈衍觉得没有什么所谓，然而吴桥的格却决定了他喜儿女双全、两样全沾。
至此，他们两人有了两个半孩——另外半个，就是当初秋艳
制造的那个改造人小女孩儿。那战之后，谈衍将小女孩儿带了回来。她平时几乎全都在学校，其实并不会住在家里，不过每到周末谈衍会接她去吃饭。一开始的一年，小女孩儿对谈衍异常地憎恨，总觉得是谈衍
走她“爸爸”的，可随着时间渐渐地过去，她慢慢发现了谈衍和她“爸爸”的不同之，也终于意识到秋艳只把她当作杀人机
，没有资格接受“爸爸”这个称呼——那句“你为什么会想要爸爸呢”让她想起来就非常难过。作为一个孩，她终究是无法忍受孤独，最后本能般地将唯一对她友好的谈衍当作了羁绊。谈衍给她起了个名字叫“八月”，希望她能摆脱
冷，活在吴桥最喜的又晴又的天气里。
随着两个半孩都渐渐大，吴桥发现，从孩婴儿时期就存在的教育分歧一直存在。
总来说，谈衍是个非常
惯孩的人。比如，如果八月不太想写对她来说过于简单的作业，谈衍便会说：“不写就不写吧，放那我替你写。”
至于吴桥，则会一丝不苟地讲理，告诉她为什么需要遵守“规则”。八月最怕吴桥将理了，因为吴桥每次讲理都至少说上三个小时。八月觉得
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