众生坐在山脚,都很萎靡。
没有经受过这样失败,一时难以接受。
原本教官对抗赛是很让他们兴奋的事
,但今年,他们明显
受到了一丝恐惧……还有退缩。
那
束手束脚,难以施展的禁锢
,让他们连原本的实力都发挥不
来。
众生仰
狼嚎,拍
不甘地发
:
“变态啊……”
“丧心病狂啊……”
“无耻啊……”
“我恨啊!”
连寻走过去,背着手站在他们面前。
一位男生抬
看着他,才意识在自己无意在一个儿童面前诋毁了他
。虽然对方可能不知
,但这行为罪过还是大了。
众人立
噤声,说
:“你别放在心上,我们胡说的。好孩
不会学我们说脏话的哦。”
连寻靠近,抬手摸了摸他的脑袋,然后走到
一位,摸了摸另外一位男生的脑袋。
然后像排队检阅一样,一路摸了
去。
场面很安静,也很尴尬,众人都有些懵。
季班跟在他后面看着他,问
:“你在
嘛?”
连寻说:“我在安
他们!打输了么,我懂的。”
众生:“……”
第236章 番外五·连教官及她的小伙伴们
学生基本都到位了, 坐在山脚接受连寻同志的安抚跟打击。连胜才叼着冰
,从楼里走
来, 查看他们的
况。
连胜一脸关怀地看着自己的学生。
连胜问:“开心吗?”
众生:“……”
一男生小声
:“开心什么?我们又不是抖M。”
连胜看向她说:“不停作死, 我还以为你们是。”
男生:“……”
众人齐齐将脸对向那个男生,
睛里迸
仇视的目光。
为什么要接话?为什么要把脸凑过去?!还不知
这人调调吗?!
“于洋。”连胜转向他说, “活到最后了, 不错啊。”
于洋声线平缓
:“谢谢教官。”
他并不觉得这是夸奖,也不觉得这是值得夸奖的事
。活到最后又怎么样, 他最后看见教官,
的第一个反应, 还是转
撤逃。
连胜问:“怎么样?知
自己输在哪里了吗?”
于洋很
脆地说:“实力。”
连胜背着手问:“然后呢?”
于洋:“然后什么?”
“嗯……”连胜, “丁学羲, 你说。”
丁学羲:“……指挥?”
连胜挑眉,又看向其他人:“那你们呢,你们说。”
众生纠结
:
“输在心
不够多。”
“是不够黑。”
“输在我太善良。”
“……我怎么什么都不知
?你们是在山上发生了什么?”
“一言难尽啊……”
连胜也觉得一言难尽啊。
此时天
已经黑了, 他们活动结束的比较晚。这群学生脸上写满了疲惫和饥饿,
上衣服因为埋伏还沾着各
土壤跟草叶, 看起来狼狈不堪。整个就一队残兵败将。就是跟她
科打诨还有
力气。
连胜挥了
手说:“算了,你们先收拾一
自己,去把装备还了。然后抓
时间吃晚饭, 晚上八
过来
总结听报告。”
“今天晚上没有夜跑训练,明天早上也暂停半天的时间,给你们调整状态。
午照常训练。”连胜说,“红白阵营战之前吧, 教官为了让你们培养培养信心,给你们约了好几场积分争夺战。喜
格斗的,想要练练手的,不要错过机会啊。”
众生提起一
神。
这次积分少刷了很多,他们必须找别的机会补回来才行。
于洋觉得不对劲,问
:“你说的大
分是?”
连胜说:“大一大二大四的单兵作战系。没事别去欺负外专业的朋友,大家窝里斗斗多开心。”
众人:“……”
就知
这货没有什么好心!
连胜的良心活蹦
的,说
:“解散!”
学生听令,稀稀拉拉地散开队伍。他们时间不多,现在还要绷
神,过去吃顿晚饭,回来继续听训。
连寻跟在连胜后面,指着她的手说:“我也要。”
她先前吃的冰
,现在已经吃完了。连胜很
脆地说:“没有了。”
“我也要。”连寻认真威胁
,“我要哭了!”
连胜蹲
,反手将他抱起,朝着休息的大楼过去。
“真没了,我们就买了一箱,教官自己分都不够,还能给你留的?”连胜也威胁他
,“你吃什么冰
?哭个试试,我带着你给大家看看。这里真没男生还会哭的,你的
泪会成为这个地方独一无二的标记。以后来这里的人都会知
,哟,那个谁谁……”
“啊——”连寻不让她说
去,将
埋
她的肩膀里,不能理解,特别委屈:“为什么你要跟我抢吃的?”
连胜神
不变
:“我只是在教育你要学会克制。”
连胜直接拎着他在房间里走
走
,给他洗漱换衣服,然后往床上一丢。
连胜:“关灯了,睡觉了哈。”
连寻受到了伤害,又不理她了。
这
是捡来的,基地里其他人对他都好多了。
之后两天,同学们的对战
很
,但是整
绪很低迷。那

估计就是建立在憋屈跟愤怒上的间接
爆发,对连胜的
挑衅和安排都没什么反应。这导致连胜的
也跟着直线降低。
教官对抗赛的折戟,对他们来说,比在红白阵营战落败还要难受。
以往作为实战演习的盛典,装
的盛会,也无法遮掩同志们的萎靡之气。
连胜踩着一颗石
,用脚尖撵着它转了一圈,看向在远
障碍
的同志们,拍了拍手,叫停
:“集合!”
众生不明所以地跑回来,快速站队,报数。
连胜说:“都坐
,现在休息。”
学生们全
席地坐
,连胜跟着在他们对面坐
,说
:“这样我们来开诚布公地谈一谈。给你们
思想教育。”
男生举手:“教官,你说
心吗?

重三围的那
?”
连胜特别和善地笑了一
:“如果你是指这
开诚布公的话,我对你们

官的构造更有兴趣,要不要试试?”
学生一脸冷汗地摇
。
连胜说:“我接手你们的时候,你们学校的教官就跟我说了,你们最大的问题是分裂,我相信你们自己也清楚。”
“分裂的原因是,互相间不够了解,不懂得正确的合作方式,甚至可以说是抗拒。这导致了各
恶
循环。”连胜说,“其实我个人同意,优秀的学生能有一个固定的队伍,因为默契的
合可以促
各自实力发挥,
一步的发展
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