……
君伊碧淡淡地看着一个个对他恭恭敬敬的同班同学,渐渐收敛了笑容。
这被边的人请求的觉,还真是TMD的——不!
搞得自己多傲似的!
看来,他还是小看了校方对音乐尖的执着。虽然已经让小蝶说是别人提供的曲,但还是无法解释他对曲那么熟悉的原因。
连班导也同意他们接自己,这是变相肯定了他么?君伊碧疼了,忽然想起一句话——
班主任是什么?就是一个破坏完你友再破坏你还不放过你亲的人……
君伊碧思索间,整个大厅都沉寂来,一室压抑。
众人看着君伊碧疑似愤怒(?)的样,心里不由得忐忑起来。
“伊碧?”
墨蝶的声音从左边响起,打破一室冻结:“你们这是在什么?”
众人回首,但见墨蝶与云傲邪都一副刚刚起床的样。
云傲邪察觉到大厅的氛围不对劲,扫视一圈,便自顾自地走到君伊碧边站着,似乎在问,这些人是嘛的?
“啊,小蝶早安。”君伊碧放柔了声音,带上丝丝笑意,“他们这是找我给他们指导
音乐技巧呢。”
“诶?”墨蝶清醒了,有些怪异地扫视大厅里熟悉的、陌生的脸孔,换来凯亚一阵苦笑。
蹭到君伊碧边,墨蝶用众人听得到的声音低声问君伊碧:“那你答应啦?” 自己当初可是被待了好久才得到君伊碧的认可呢~!
辛酸又自豪。
君伊碧温柔摇摇,越过墨蝶看向那一室等待审判的人:“我承认自己有能力指导你们,但这构不成我必须指导你们的理由。更确切地说,我不喜被迫着去接我所着的
音乐。”
“不你们怎么想,目无人也罢,恃才而骄也无所谓,若是我介意,那也是对我音乐的侮辱……”
众人着急了,他们并不想挑衅君伊碧,只是源于对音乐的罢了。
淡淡扫视面前十来二十个少男少女,君伊碧也受到他们寻找自己的真正原因,可是就是很不。
“抱歉……是我们太鲁莽了。”紫发少女鞠躬,“如果实在不能指,那么,我们如
果在音乐上越到难题,能与你吗?”
闪过一丝笑意,君伊碧对这女孩还是很满意的,想来她已经明白自己拒绝的原因了,知以退为,用平等的份和自己。
“嘛,对音乐执着是好事,至少能证明你们与我一样,是着她的。但是,我不是你们,你们,也不是我。”君伊碧放杯,脸上恢复温柔的笑意,“对我来说,音乐是
生活每一个能动灵魂的事,有时候是一句话,有时候是一个人,甚至昨日的一阵雨
……
“失去了她,或许我不会立死去,不过也不会让我活得很好就是了。
“那你们呢?音乐对你们来说是什么?如果你们无法回答我的问题,那么还是乖乖地当个好学生,不要再来打扰我。
“我不需要你们每一个人都对音乐有独特的悟,我只要你们明白,自己是特别的,
但不要因此而将自己对音乐的意志加到别人上。
“否则,即使你能谱再好的乐曲,我也不会承认。这是我给你们上的第一课,都听明白了没有。”
言罢,少年无视众人愣住的神,继续优雅早餐。
云傲邪静静凝视那个心明显很好的少年,邃的利泛着理不清不明的思绪,他觉自己捉住了什么,却又遗漏了什么。
这就是自己关注的人么?
对音乐有着独特理解,却毫不张扬,温如玉。
有那么瞬间,云傲邪迷失了。
“咦……这是说,君同学你愿意与我们了吗?”凯亚首先反应过来,大喜过望!
“白痴。”君伊碧拿过杯,轻轻抿了一,“连早餐也不能好好吃,这日没法
过了。”
众人黑线:君伊碧你敢不敢不要一脸温柔地吐槽啊混!
“看什么看,该什么的什么去。让我消化不良,等我就让你们也陪我消化不良。”
“哦哦哦~那我们去院等你~”
紫发少女顿悟,扯着边的同学往离开房间。
“唉~~~伊碧啊~”墨蝶摇,她就知君伊碧会心。
她不想君伊碧被伤害到,即使他作什么决定,墨蝶也会毫不犹豫地支持的。
“小蝶,傲邪,你们也赶洗漱吃早餐。这都成什么样了,起那么晚。”
君伊碧咽最后一糕,看着一副傻样的墨蝶不由得斥,瞬间风万。
墨小蝶呆滞了。
云傲邪光闪烁。
“呐呐,整天赖床的家伙有资格说我吗?”回神,墨家少女上,却向卧室走去。
面男就直接多了,留一句“失陪”便回了房间,嘛,不要以为作者不知他现在有多闷,兴就兴呗,还一副棺材脸。
傲邪吗?
云傲邪手拿黑衬衫,嘴角微微翘起。
似乎,自己也被那人认可了。
心里满满的,觉,不讨厌。
作者有话要说:哎哟哎哟,求收藏~~再不收藏我就待他们~嗯!
☆、来自双生的挑衅
作了承诺的君伊碧,几乎一整个上午都在回答英二班全同学的问题,本来指望墨蝶与云傲邪帮忙的,后来两人不知怎么也加到提问当。
幸好学院的班级都奉行小班教学,一个班级最多也不会超过二十个人,否则,君伊碧这个时候就要哭死了。
面对一群明显小于他心理年龄的少年们,还是音乐的少年们,君伊碧无疑是怜惜的。假期剩的时间并不多,他不可能立将每一个人都变成无所不能的音乐天才,因而
,众人更注重在解惑上。当然,时不时间会有人拿音乐电脑弹奏一曲,请君伊碧帮
忙修改。
君伊碧也不矫,将自己对音乐的悟在渗众人心里。
的,憎恶的,珍视的,厌倦的……每一分,每一毫,君伊碧都尝试让他们理解,
成为自己的东西的。能顿悟,走属于自己的路固然好,即使还未能接受他的思想,君
伊碧也能理解,毕竟用这个世界构筑了十几年的东西,一要回归到原始,多少还是困难的。
有些人不需要太多的大理,但他需要亲实践,而有些人,则欠缺了总结与升华。他不会指手划脚地用自己的思想束缚他们,能的,就只有在她们心里埋求索的,去把不同的音乐糅合成自己的特。
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